2024届高考地理一轮复习第三章地球的大气及其运动第四节气压带和风带课件

这是一份2024届高考地理一轮复习第三章地球的大气及其运动第四节气压带和风带课件，共43页。PPT课件主要包含了备考指津，有规律，受热不均，低纬度，中纬度，赤道低压带，盛行西风带，极地高压带，太阳直射点，冷高压等内容，欢迎下载使用。
层级一　“必备知识”梳理
一、气压带和风带的形成1.认识大气环流(1)概念:全球性□1 　　　　　的大气运动。 (2)意义:使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的□2 　　　　　和水汽得到交换。 (3)成因:高、低纬度地区的□3 　 　　　和地转偏向力。 
2.气压带和风带的分布(以北半球为例)(1)写出三圈环流的名称。①□4 　　　　　环流圈;②□5 　　　　　环流圈;③高纬度环流圈。 (2)写出图中气压带、风带的名称。A□6 　　　　　　　,B东北信风带,C副热带高压带,D□7 　　　　　　　,E副极地低压带,F极地东风带,G□8 　　　　　　。 
(3)观察并总结全球气压带和风带的分布规律。
3.气压带、风带的季节移动(1)原因:□13 　　　　　　　的南北移动。 (2)规律(在北半球,与二分日相比):气压带和风带的位置大致是夏季□14 　　　　,冬季□15 　　　。 热力环流、三圈环流、大气环流的区别(1)注意三圈环流与热力环流的区别,热力环流是大气运动最简单、最基本的形式,是三圈环流形成的基础。(2)我们平时所指的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风带以及季风环流等。
二、海陆分布对气压带和风带的影响1.海陆的热力差异影响海陆的气压分布(1)冬季,陆地降温比海洋快,陆地气温较低,出现□16 　　　　。 (2)夏季,陆地增温比海洋快,陆地气温较高,出现□17 　　　　。 
2.北半球高、低气压中心(1)形成原因:北半球的陆地面积比南半球的陆地面积大,且海陆□18 　　　　　　　。 (2)季节差异。
3.南半球气压带分布:海洋面积占绝对优势,□21 　　　分布的气压带明显,南纬30°以南地区,气压带基本上呈□22 　　　分布。 
4.季风环流(1)季风:海陆上气压中心的□23 　　　　,引起一年中盛行风向随季节有规律地变换的风。 (2)季风环流最典型地区——亚洲东部。
(3)季风的另一成因:气压带风带的□28 　　　　　　。 夏季→南半球的□29 　　　　北移越过赤道,向右偏转→□30 　　　　季风→主要影响我国西南地区与印度。 
层级二　“关键能力”突破
知识点1　气压带和风带 [命题探究] (2021年浙江1月选考)下图为非洲西部局部大气环流示意图。据此完成(1)~(2)题。
(1)图中(　　)A.甲风带的风向有明显季节变化B.乙气流因受动力因素影响而上升C.丙风向的形成受地转偏向力影响 D.丁风带为大陆西岸带来充足水汽(2)图示季节,最可能出现的现象有(　　)A.北印度洋的洋流呈逆时针流动 B.黄河中游含沙量明显增加C.北半球副极地低气压带被切断 D.地中海沿岸地区温和多雨【答案】(1)C　(2)B
[核心归纳]1.抓“动力”——突破气压带形成(1)热力型成因:与温度有关,温度高气压低,温度低气压高。①赤道低压带:近地面受热,空气膨胀上升。②极地高压带:近地面冷却,空气收缩下沉。(2)动力型成因:与温度无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则气压低;气流下沉,则气压高。①副热带高压带:高空气流堆积下沉而成。②副极地低压带:近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。
2.抓“偏转”——突破风带、风向在气压带、风带分布图(如图)中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体风向。
3.抓“分布”——突破位置判断(1)记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。(2)辨别——看相间特点:气压带是高、低压相间分布;气压带和风带是相间分布的。
(3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型。
4.抓“移动”——突破季节影响气压带、风带的位置随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言,与二分日相比,夏季气压带和风带位置偏北,冬季位置偏南(如右图)。
[能力运用]考向1　气压带的分布与移动规律 (2022年江苏泰州期末)读全球近地面气压带和风带局部示意图,完成第1~2题。
1.图中的M气压带是指(　　)A.赤道低压带B.北半球副热带高压带C.南半球副热带高压带D.副极地低压带2.下列关于图中M、N两气压带所反映的时间与季节(北半球)的叙述正确的是(　　)A.M表示3月份、春季B.N表示7月份、夏季C.M表示12月份、夏季D.N表示1月份、冬季【答案】1.B　2.B　
解析:第1题,由盛行风向可知M为副热带高压带,由风向右偏可知M气压带位于北半球,故B项正确。第2题,据图判定M气压带为北半球的副热带高压带,位于30°N以南,说明此时为北半球冬季,为12月份;N气压带为赤道低压带,位于赤道以北,说明此时为北半球夏季,为7月份,故B项正确。
考向2　三圈环流的形成 (2022年四川乐山模拟)三圈环流是研究全球气候的重要理论基础,三圈环流按回归年为周期进行南北移动。下图为某半球三圈环流立体模式图。据此完成第3~5题。
3.一般而言,纬线甲是(　　)A.30°N　B.30°SC.60°N　D.60°S4.理论上,除极地外,模式图中会出现气压带、风带交替控制区域数量为(　　)A.2个B.3个C.4个D.5个5.在理论模式下,M处(大陆东岸)降水特征是(　　)A.夏半年湿润,冬半年干燥B.冬半年湿润,夏半年干燥C.全年干燥D.全年湿润【答案】3.A　4.D　5.D　
解析:第3题,该图为某半球三圈环流,说明图示区域为南半球或北半球;结合图示指向标以及近地面箭头所示方向,可判断甲纬线南侧为东北风、北侧为西南风,且甲处盛行下沉气流,为高压带;再结合三圈环流中气压带、风带分布,可判断纬线甲是30°N。第4题,理论上,除极地外,模式图中会出现气压带、风带交替控制区域为赤道低压与低纬信风交替控制区、低纬信风与副热带高压交替控制区、副热带高压与盛行西风交替控制区、盛行西风与副极地低压交替控制区、副极地低压与极地东风交替控制区共5个。第5题,理论模式下,M处受副极地低气压带或东北风控制;在副极地低气压带控制下,气流做上升运动,降水多;处于东北风控制时,大陆东岸为迎风坡,降水也多;因此M处应全年降水较多,即全年湿润。
知识点2　海陆分布对气压带和风带的影响 [命题探究] (2021年山东高考地理)“克拉香天气”出现在越南沿海地区,是一种持续时间较长的雾天伴随濛濛细雨的天气,这种天气在越南北部沿海比南部沿海出现的概率更大。如图示意“克拉香天气”出现时段的风向。据此完成(1)~(2)题。
(1)越南北部沿海出现“克拉香天气”的概率更大,主要是因为北部沿海比南部沿海(　　)①风速小　②地面温度低　③地势低　④空气湿度大A.①②B.①③C.②④D.③④(2)“克拉香天气”易出现的时间段是(　　)A.2—4月B.5—7月C.8—10月　D.11月至次年1月【答案】(1)A　(2)A
【答案】❶热带季风　❷较小　❸水汽❹地形　❺较小　❻较高　❼较低
[核心归纳]1.两个角度透析季风的成因(1)海陆热力性质差异。
(2)气压带、风带的季节移动。信风越过赤道,受地转偏向力的影响,风向改变。例如,南亚夏季的西南季风是东南信风向北越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的,与之类似的是澳大利亚北部1月份的西北季风,是东北信风向南越过赤道,在地转偏向力的作用下向左偏转而形成的。
2.对比分析东亚季风和南亚季风
[能力运用]考向1　海陆分布对气压中心的影响 (2022年河北张家口期中)下图为世界某岛屿(甲)及附近地区海平面等压线分布图。据此完成第1~2题。
1.控制甲岛屿的气压中心属于(　　)A.西伯利亚高压延伸部分B.夏威夷高压的延伸部分C.极地高压带的一部分D.副极地低压带的一部分2.图示时期,甲岛屿降水较多,其降水类型主要为(　　)A.台风雨B.地形雨C.对流雨D.锋面雨【答案】1.D　2.D　
解析:第1题,由经纬度、等压线和槽线等信息判断,甲岛正值阿留申低压控制,阿留申低压为副极地低压带被陆地冷高压切断后保留在海洋上的低压中心,故D项正确。第2题,甲岛屿被槽线贯穿,槽线附近易发育锋面系统,会给甲岛带来丰富降水,故降水类型主要为锋面雨,故D项正确。
考向2　季风环流及其风向的判断 (2023年四川乐山模拟)如图为我国东部某地风向方位角(以正北方向为起点,顺时针方向转动过的角度)月变化统计。据此完成第3~4题。
3.导致8—9月该地风向发生明显变化的主要原因是(　　)A.地球公转速度由慢加快B.洋流流向发生变化C.气压带、风带的季节移动　D.海陆热力性质差异4.该地的气候特征是(　　)A.冬冷夏热,全年少雨　　B.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥C.冬冷夏热,夏雨稍多　　D.夏季高温多雨,冬季温暖少雨【答案】3.D　4.D　
解析:第3题,根据风向方位角,8—9月,该地风向由西南风转变为东北风。我国东部属于季风气候,导致该地8—9月风向发生明显变化的主要原因是海陆热力性质差异。地球公转速度由慢加快是从7月初到1月初;季风洋流流向发生变化是季风风向变化的结果;气压带、风带的季节移动不是东北季风的成因。第4题,该地夏季盛行西南风,冬季盛行东北风,可推断其位于我国西南地区,属于亚热带季风气候或热带季风气候,气候特征是夏季高温多雨,冬季温暖少雨。
层级三　“核心素养”养成
图表技能系列⑤　等降水量线图的判读[常见图形]
[判读技巧]1.判读数值大小及递变(1)关注图中降水量的最大值(如图2中Q地)、最小值(如图1中甲地),并且能计算出降水量的最大差值。(2)关注等降水量线数值的递变规律,明确其空间分布的基本规律(图2中由南向北递增)。2.描述延伸方向(1)若与海岸线平行,说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)。(2)若与等高线平行,说明影响降水多少的主要因素是地形。
3.观察形状变化(1)若闭合,可能为多雨中心(原因可能是位于迎风坡,如图2中Q地),也可能是少雨中心(原因可能是位于背风坡或内陆盆地等)。(2)若等降水量线弯曲,要根据具体情况判断降水多少,并分析其原因。4.把握疏密程度(1)等降水量线密集,说明降水地区差异大,一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。如图1中乙地附近。(2)等降水量线稀疏,说明降水地区差异小,一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。如图1中丙地附近。
[应用体验] (2022年山东青岛期末)如图示意亚洲西部某区域年降水量分布。据此完成第1~2题。