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人教版 (PEP)四年级上册Unit 1 My classroom Part B教课内容课件ppt
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版本科目年级课时教学设计 课题 B let’s learn单元Unit1 My classroom学科English年级四学习目标1.能听、说、认、读单词:computer, teacher's desk, fan, wall, floor。2.能够熟练运用句型This is the new classroom. The fan is blue. …描述图画。重点能听、说、认、读单词.难点熟练运用句型This is the new classroom. The fan is blue. …描述图画。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Let’s chant:We have a new classroom.2.Game:大转盘教师出示自制的颜色大转盘,一个学生拨动上面的指针,使转盘转动。当转盘停止后,让大家说出指针所指的颜色。再让另一个学生继续转动转盘,直到所学的有关颜色的单词(red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown)都被复习过一遍。3.What’s in the classroom?复习light,balckboard,door等单词。 边听边唱 做游戏 认读词汇歌曲活跃气氛,复习旧知为新课做准备。讲授新课Zip:Look! This is the new classroom.Zoom:What’s in the classroom?Zip:Let’s go and see.But Zoom thinks the classroom is not beautiful enough. He wants to do something.(Zoom认为教室不够漂亮,他想做点什么….)Look, the door. Orange,orange.The door is orange.1.利用课件呈现一个电脑的图片,教学单词computer。谈论电脑的颜色:Look, the computer. Black,black.然后引领学生看图表达:The computer is black.2.课件呈现一个风扇图片,教学单词fan。谈论风扇的颜色:Look,the fan.Blue,blue然后引领学生看图表达:The fan is blue. 3.课件呈现一张讲桌,教学单词teacher’s desk。谈论讲桌的颜色:Look,the teacher’s desk. It’s yellow.然后引领学生看图表达:The teacher’s desk is yellow.4.课件呈现一面墙的图片,教学单词wall。谈论墙的颜色:Look,the wall.It’s blue.然后引领学生看图表达:The wall is blue.呈现故宫墙的图片,引领学生看图表达:The wall is …5.课件呈现一地板的图片,教学单词floor。谈论地板的颜色:Look,the floor. It’s green.然后引领学生看图表达:The floor is green. 观察图片 跟读 说句子 学习词汇 使学生在句子的情景中理解单词的意义,真实自然,也能激发学生们的积极性。 1.Listen and imitate.(1)Listen and repeat.(2)Read in pairs. Check several pairs.2.Bomb game.3.Magic fingers、大小声游戏、师生说数字游戏。4.计时猜词竞赛每个小组5-6人,小组之间进行计时猜词比赛。5.贴图游戏6.Ask and answer教师提出问题:What colour is the door? What colour is the floor?让学生通过回答问题,学说句子The door is orange. The floor is green.教师注意及时纠正the的发音。7.Let’s say8.Fill in the blanks.9.Design your own classroom10.听一听涂一涂 听音正音 做游戏 创编对话 填空 涂色操练重点句型,突破教学难点,巩固教学内容课堂小结What have you learned today? 板书Unit 1 My classroomA Let’s learnThis is the new classroom. The computer is … teacher’s desk fanwall floor
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