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    2023年陕西省西安市阎良区中考数学模拟试卷(三)(含解析)

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    2023年陕西省西安市阎良区中考数学模拟试卷(三)(含解析)

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    这是一份2023年陕西省西安市阎良区中考数学模拟试卷(三)(含解析),共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2023年陕西省西安市阎良区中考数学模拟试卷(三)
    一、选择题(本大题共7小题,共21.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
    1. −45的相反数是(    )
    A. −45 B. −54 C. 45 D. 54
    2. 如图所示,将直尺与含60°角的直角三角板叠放在一起,若∠1=70°,则∠2的度数为(    )
    A. 70°
    B. 60°
    C. 50°
    D. 30°
    3. 如图,数轴上两点M,N所对应的实数分别为a,b,则b−a的结果可能是(    )

    A. −2 B. −3 C. 2 D. 3
    4. 计算(3m2n)−2正确的结果是(    )
    A. 19m4n2 B. −19m4n2 C. 9m4n2 D. −9m4n2
    5. 如图,在正方形ABCD中,AB=4,点E、F分别是边CD、AD的中点,连接BE、BF,点M,N分别是BE,BF的中点,则MN的长为(    )
    A. 5
    B. 2
    C. 2 2
    D. 2
    6. 如图,在⊙O中,AB、CD是互相平行的弦,连接BC、BO、DO,若∠BOD=90°,则∠ABC的度数为(    )


    A. 40° B. 45° C. 50° D. 90°
    7. 若抛物线L:y=x2+(b−1)x−3与抛物线L′:y=x2−10x+3c关于直线x=2对称,则b−c的值为(    )
    A. 3 B. 7 C. −4 D. 4
    二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
    8. 在实数13、π、0、 5中,无理数是______ .
    9. 如图,A,B的坐标分别为(−2,1),(0,−1).若将线段AB平移至A1B1,A1,B1的坐标分别为(a,3),(3,b),则a+b的值为______ .


    10. 如图,在△ABC中,∠C=90°,点E在AC上,过点E作AC的垂线DE,连接AD.若AD⊥AB.AD=AB,BC=3,DE=7,则CE的长为______ .


    11. 《九章算术》是中国古代第一部数学专著,第一章“方田”中已讲述了平面图形面积的计算方法,比如扇形的计算,“今有宛田,下周三十步,径十六步,问为田几何?”大意为:现有一块扇形的田,弧长30步,其所在圆的直径是16步,则这块田的面积为______平方步.
    12. 如图,在平面直角坐标系中,A、B是分别是x轴、y轴正半轴上的点,连接AB,反比例函数y=kx(x>0)的图象经过线段AB的中点C,若S△OAB=12,则k的值为______ .


    13. 如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠A=60°,点P,Q分别在边AD,AB上,连接PQ,点A关于PQ的对称点在线段BC上,则DP的最大值为______ .


    三、计算题(本大题共1小题,共4.0分)
    14. 解方程:13−22x−1=16x−3.
    四、解答题(本大题共13小题,共77.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    15. (本小题4.0分)
    计算:2sin60°−12023−|1− 3|.
    16. (本小题4.0分)
    解不等式组:3x−2(x−1)≤41−x2>1−2x+13,并把解集表示在数轴上.
    17. (本小题4.0分)
    如图,在▱ABCD中,AH⊥BC于点H.请用尺规作图法在AH上求作一点P,使S△PBC=14S▱ABCD.(不写作法,保留作图痕迹)

    18. (本小题4.0分)
    如图,E是▱ABCD的边AB的中点,连接EC、ED,且EC=ED,求证:四边形ABCD是矩形.

    19. (本小题5.0分)
    如果一个正整数能表示为两个连续非负偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:4=22−02,12=42−22.
    (1)请你将20表示为两个连续非负偶数的平方差形式:20= ______ ;
    (2)试证明“神秘数”能被4整除.
    20. (本小题5.0分)
    如图,在△ABC中,AC=12,∠C=45°,∠B=120°,求BC的长.

    21. (本小题5.0分)
    中国一中亚峰会于5月18日至19日在陕西省西安市举行,让千年古都再次聚焦世界的目光.也让每一个西安人、陕西人感到骄傲.在一个不透明的口袋里,装有分别标着汉字“喜”、“迎”、“中”、“亚”、“峰”、“会”的六个小球,将其搅匀.这些小球除汉字不同外其它都相同.
    (1)若从袋中任取一个小球,则取到的小球上的汉字恰好是“亚”的概率为______ ;
    (2)从袋中任取一个小球,不放回.搅匀后再从剩下的五个小球中任取一个,请用画树状图或列表法,求取到的两个小球上的汉字恰能组成“喜迎”或“中亚”或“峰会”的概率.(汉字不分先后顺序)
    22. (本小题6.0分)
    西安古城墙凝聚了中国古代劳动人民的智慧,它作为古城西安的地标性建筑,吸引了不少人慕名而来.节假日,乐乐去城墙游玩,看见宏伟的城墙后,他想要测量城墙的高度DE.如图,他拿着一根笔直的小棍BC,站在距城墙约30米的点N处(即EN=30米),把手臂向前伸直且让小棍BC竖直,BC//DE,乐乐看到点B和城墙顶端D在一条直线上,点C和底端E在一条直线上.已知乐乐的臂长CM约为60厘米,小棍BC的长为24厘米,AN⊥EN,CM⊥AN,DE⊥EN.求城墙的高度DE.

    23. (本小题7.0分)
    “盛唐密盒”的即兴表演和互动深度融合了中国的历史文化知识,让观众在互动答题的同时,也普及了传统文化知识,也显得更加“中国”,深受广大游客的喜欢.为弘扬中华优秀传统文化.某校学生处进行了《传统文化知识》5题问答测试,随机抽取了部分学生的答题情况,并把答对题数分别制成如图的统计表和扇形统计图.
    答对题数
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    人数(人)
    1
    2
    5
    m
    3
    1
    请根据统计图表中的信息,解答下列问题:
    (1)表中m= ______ ,所抽取学生答对题数的中位数是______ 题,众数是______ 题;
    (2)求所抽取学生答对题数的平均数;
    (3)若该校共有800名学生,根据抽查结果,估计该校学生答对5题的人数.

    24. (本小题7.0分)
    近年来,我国着力促进教育公平,提升教育质量,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,教育数字化工作持续推进、成果丰碗.在教育数字化进程中,多媒体的作用不可小觑.某教育科技公司销售A,B两种多媒体教学设备,这两种多媒体设备的进价与售价如表所示:该教育科技公司计划购进A,B两种多媒体设备共50套,设购进A种多媒体设备x套,利润为y万元.

    A
    B
    进价(万元/套)
    3
    2.4
    售价(万元/套)
    3.3
    2.8
    (1)求y与x之间的函数关系式;
    (2)若公司要求购进B种多媒体设备的数量不超过A种多媒体设备的4倍,当该公司把购进的两种多媒体设备全部售出,求购进A种多媒体设备多少套时,能获得最大利润,最大利润是多少万元?
    25. (本小题8.0分)
    如图,四边形ABCD内接于⊙O,连接AC、BD交于点E,AC是⊙O的直径,且AB=AD,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点F.
    (1)求证:CF//BD;
    (2)若AB=4,BF=1,求BE的长.

    26. (本小题8.0分)
    如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=−13x2+43x+4与x轴交于A、B两点(A在B的左侧),与y轴交于C点.
    (1)求点A、B、C的坐标;
    (2)点Q在坐标平面内,在抛物线上是否存在点P,使得以O、C、P、Q为顶点的四边形是以OC为边且面积为12的平行四边形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

    27. (本小题10.0分)
    问题提出:(1)如图1,在▱ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,若AB=2,BC=3,求AEAF的值;
    问题探究:(2)如图2,在矩形ABCD中,点E、F分别在边BC、AB上,连接AE、DF,且AE⊥DF.求证:AEDF=ABDA;
    问题解决:(3)如图3,某地有一足够大的空地,现想在这片空地上修建一个平行四边形状的休闲区ABCD,其中AB=600m,点E、F、M分别在边AB、BC、AD上,管理部门欲从D到E、M到F分别修建小路,两条小路DE、MF交汇于点O,且满足∠BAD=∠EOF,MFED=35,为使美观现要沿平行四边形ABCD的四条边修建绿化带(宽度忽略不计),求所修绿化带的长度(▱ABCD的周长).


    答案和解析

    1.【答案】C 
    【解析】解:−45的相反数是45.
    故选:C.
    根据相反数的定义即可求解.
    本题考查了相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

    2.【答案】C 
    【解析】解:如图,∵∠1=70°,
    ∴∠3=180°−70°−60°=50°,
    由直尺可知:AB//CD,
    ∴∠2=∠3=50°,
    故选:C.

    根据平角的定义求出∠3,再依据平行线的性质,即可得到∠2.
    本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.

    3.【答案】A 
    【解析】解:∵−2

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