人教部编版六年级下册语文园地随堂练习题
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这是一份人教部编版六年级下册语文园地随堂练习题,共6页。试卷主要包含了读拼音,写词语,用“√”给加点字选择正确的读音,多音字组词,根据所学内容填空,阅读课文片段,完成练习,课外阅读等内容,欢迎下载使用。
语文园地一一、读拼音,写词语。tān fàn suàn miáo chén cù jiǎo bàn zhǔ zhōu( ) ( ) ( ) ( ) ( )luò tuo kū qì rán fàng nóng chóu shuǐ gāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点字选择正确的读音。甜腻(èr nì) 咽下(yān yàn)褐色(hè kē) 染缸(jāng gāng)三、选择题。1.下面的书法作品中,用行书写成的是( )A. B. C. D.2.下面句子中词语使用有误的一项是( )A.学校的礼堂里张灯结彩,迎接国庆到来。B.王华第一位跑到终点,真不愧是开山鼻祖。C.经过实验,结果和当初的假设截然不同。
D.姐姐高兴地望着天空,优哉游哉地唱起了歌。四、多音字组词。更gēng( )gèng( ) 正zhēng( )zhèng( )间jiàn( )jiān( ) 分fèn( )fēn( )五、把下列的词语补充完整,再选词填空。万( )更( ) ( )七八( ) 万不( )( )截( )不( ) 哄( ) ( )笑 能( )善( )1.春天来了,到处一派( )的景象。2.不在( )的情况下,人们是不会背井离乡的。六、根据所学内容填空。1._______________,轻烟散入五侯家。2.盈盈一水间,_________________。3.《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“_____________,____________。”4.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习,你会用《长歌行》中的“__________________,______________”来劝他。5.《腊八粥》一文的作者是______,课文主要写了八儿_________和_________两部分的内容。6.
我国民族众多,不同的民族有不同的民风民俗,就汉族而言,我国的传统节日有春节、________、_________、_________等;从民族戏剧来讲,有能演三五天还没结束的__________,有堪称国粹的____________等;古诗里也有对习俗的描写,《寒食》描写的是____________节_____________的习俗。七、阅读课文片段,完成练习。腊八粥(节选) 锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍----要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。1.选文中画“ ”的句子是对人物的____________描写,生动地刻画了一个_______________的男孩形象。2.在八儿的猜想中,栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样?用“○”在选文中圈出相关短语。3.“糖若放多了,它会起锅巴……”一句中省略号的作用是( )A.表示引文的省略。 B.表示列举的省略。 C.表示语意未尽。4.下列说法中不正确的一项是( )A.因为八儿年龄小,个子矮,所以看不到锅里的情景。B.透过八儿让妈妈抱他看粥的情景,我们可以体会到他迫不及待的心情。C.锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、大枣等事物,并不包括糖。八、课外阅读。元宵观灯
一年一度的元宵节终于来了,我和爸爸来到杭州的西湖,也加入了欢闹元宵的人流中。马路上人山人海,整条马路都已变成了“ 人行道”,一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公鸡”,活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”,拿着红红的萝卜,正津津有味地吃着呢。突然,我的眼前出现了一条金黄色的巨龙。啊,真漂亮,真神气呀! 直把我看得目瞪口呆。只见那条巨龙张着血盆似的大口,鼻子翘得老高,两只宝珠般的圆眼,放射出白光,金黄色的龙身上披满了片片金甲,像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙,竖起大拇指,连声说:“好! 好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游,它蠕动着身子,摆动着美丽的大尾巴,眼睛像滚动的球似的,不停地转,真是玲珑剔透,栩栩如生。不一会儿,龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙,巨龙在十几个小伙子的舞动下,追逐着彩球,嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。我们继续往前走,看到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹:“现在的灯真有趣。”孙女说:“这不算什么,有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的花灯,感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。1.补充词语。红彤彤的( ) 千姿百态的( ) 昂首挺胸的( )
宝珠般的( ) 活泼可爱的( ) 金光闪闪的( )2.你能想象一下还有哪些花灯吗?请你形象地描写出来。___________________________________________________________3.你认为哪句话描写得最好?写下来,并说说为什么。__________________________________________________________
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