教科版 (2017)六年级上册7.能量从哪里来习题课件ppt

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第7 课时 能量从哪里来一、知识解读1. 太阳是自然界最大的能量来源。2. 光合作用的过程是绿色植物利用光能把二氧化碳和水转化为有机物储存起来并释放出氧气的过程。3. 植食性动物通过吃植物，肉食性动物通过吃别的动物间接获取太阳的能量。太阳能也可以转换成电能。4. 太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转换了的能量通过复杂的食物关系在食物链和食物网中逐级传递。5. 电能可以由化学能、光能、动能等转换而来。6. 用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明导线中有电流，发出电了。当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。7. 电动机和发电机的区别： 电动机——电能转换成动能，能够把电转换成磁，利用磁的相互作用推动转子转动。 发电机——动能转换成电能，能够把磁转换成电。8. 各种各样的电池： 干电池（普通电池和纽扣电池）——化学能转换成电能。 太阳能电池——太阳能转换成电能，不能储存电能，只能即时使用。 蓄电池——放电时把化学能转换成电能，充电时把电能转换成化学能，以化学能的形式把电能储存起来。9. 我们今天大力开发的新能源有风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能、核能等。这些能源除核能外，其他都是可再生能源。二、实验重现实验：用小电动机发电1. 实验目的：探究小电动机发电的原理。2. 实验器材：手摇发电机、小电动机、导线、小灯泡、尼龙绳、发光二极管等。3. 实验步骤： （1） 将手摇发电机的两端与小灯泡连接，摇动手摇发电机，点亮小灯泡（如图1 所示）。（2） 取走手摇发电机，将小电动机和小灯泡连接起来，转动小电动机的转子（如图2 所示），观察小灯泡是否发光。（3） 用尼龙绳快速拉动小电动机的转子，让它快速转动（如图3 所示），观察小灯泡是否发光。（4）将小灯泡换成发光二极管，重复步骤（3），观察二极管是否发光。     图1                  图2                    图3 4. 实验现象： 用手转动小电动机的转子时，小灯泡没有发光；用尼龙绳快速转动小电动机的转子时，小灯泡还是没有发光。将小灯泡换成发光二极管后，发光二极管能够一闪一闪地亮。5. 实验结论： 电能是由动能等其他能量转换而来的。当电动机被用来发电时，它就是发电机了。指点迷津问题：有没有其他方法，可以观察到小电动机发出了电? 我们可以将导线绕成线圈，套在指南针上，使线圈方向与磁针的指向相同，将小电动机与线圈连接起来，当转动小电动机的转子时，指南针的磁针会发生偏转，说明导线中有电流产生，同时产生磁能。