


2023年辽宁省盘锦市多校联考中考三模语文试题(含答案)
展开2023年辽宁省盘锦市多校联考中考三模语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、字词书写
1.请用正楷字将下面的汉字(含标点符号)抄写下来,要求书写正确、端正、整洁。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
二、选择题
2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A.龟(jūn)裂 憎(zèng)恶 妥贴(tiē) 销(xiāo)声匿迹
B.飞窜(chuàn) 屏嶂(zhàng) 拘泥(nì) 无精打采(cǎi)
C.粗拙(zhuō) 倔(jué)强 伫(zhù)立 锐不可当(dāng)
D.教诲(huì) 愚(yū)钝 侮(wǔ)辱 喜出忘(wàng)外
3.依次填人下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”,真正实现了公益的平民化、常态化。 你没有亿万身价,没有强大的社会影响力, 不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间 。
A.休戚相关 因为 所以 传递
B.休戚相关 即使 也 传承
C.息息相关 即使 也 传递
D.息息相关 因为 所以 传承
4.下列各项分析正确的一项是( )
科技工作者要在基层有实实在在的收获,就要对基层群众有真感情,要设身处地为基层群众的利益着想。“杂交水稻之父”袁隆平就是如此。他对农民始终保持着真诚、平等的尊重,他的身上永远散发着农民特有的淳朴。他常说,我国农民有很丰富的水稻种植经验,应该向他们学习。他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂,所以,他们在工作上勤恳、严谨、执著。这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。
A.文中的“始终”“真诚”分别是副词、动词,“优秀品格”是偏正短语。
B.“他的身上永远散发着农民特有的淳朴。”这个句子中“他”作主语,“散发”作谓语。
C.“他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂,所以,他们在工作上勤恳、严谨、执著。”这个句子是因果关系的复句。
D.文中画线句子有语病,应将“承载”改为“承接”。
5.下列各项中表述有错误的一项是( )
A.《诗经》是我国最早一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为赋、比、兴三个部分。
B.孟子,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
C.“急先锋东郭争功,青面兽双夺宝珠寺”是《水浒传》中有关杨志的回目。
D.《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
三、名著阅读
6.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的,保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节,对保尔的英雄形象进行多角度分析。
四、句子默写
7.默写填空。
(1)蒹葭萋萋,___________。(《诗经·关雎》)
(2)___________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3)斯是陋室,___________。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)___________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)
(5)马作的卢飞快,___________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)___________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
(7)人生难免会遇到困境,我们只要坚持下去,终究会守得云开见月明;正如陆游《游山西村》一诗中所说:“___________,___________。”
(8)家国情怀是人民对国家的深情大爱。面对民生疾苦,杜甫用《茅屋为秋风所破歌》中在“___________,___________”来表现他至死不悔的济世情怀。家国之魂薪火传承,吾辈仍需不懈追求。
五、选择题
8.阅读下面两首诗,完成小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
晚次乐乡县
陈子昂
故乡杳无际,日暮且孤征。
川原迷旧国,道路入边城。
野戍荒烟断,深山古木平。
如何此时恨①,噭噭②夜猿鸣。
【注释】①恨:惆怅之意。②噭噭(jiào):号叫声,这里指猿啼声。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )
A.《登幽州台歌》格调慷慨悲凉,直接抒发诗人生不逢时的境遇和寂寞苦闷的情怀。
B.《晚次乐乡县》采用寓情于景的手法,将浓浓的思乡之情寓于眼见耳闻之境。
C.《登幽州台歌》中“怆然”写出作者悲伤凄楚的情状,《晚次乐乡县》中“烟断”“木平”表明夜色渐浓。
D.《登幽州台歌》《晚次乐乡县》两首诗都表达了对诗人孤独伤感之情和无尽的思乡之愁。
六、对比阅读
阅读选文,完成下面小题。
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(选自《岳阳楼记》)
【乙】
王①,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成召僚属置酒共观之众皆叹美,坦②独俯首不视,王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝③亦为假山未成,闻之亟毁焉。
(选自《纲鉴易知录》,有删改)
【注释】①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。
9.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )
A.予尝求古仁人之心 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B.吾谁与归 云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)
C.王惊问其故 温故而知新(《论语》)
D.是时,帝亦为假山未成 非独贤者有是心也(《鱼我所欲也》)
10.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)尝于邸中为假山,费数百万。
11.请用“/”给下面的句子断句。(断三处)
既 成 召 僚 属 置 酒 共 观 之 众 皆 叹 美
12.阅读【甲】【乙】两文,完成下列各题。
(1)两文采用的表达方式不同,【甲】文主要运用了__________、抒情的表达方式,而【乙】文主要运用了__________的表达方式。
(2)选文【乙】中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文【甲】中哪句话的真实写照?
七、现代文阅读
阅读选文,完成下面小题。
【材料一】
提升对科普教育的重视程度。各级各部门应当把科普教育放在与其他教育、科技工作同等重要的位置。科普教育还应具有动态性与变革性。科普教育本质上既是与知识、技术相关的科学教育,更是培养创新思维、创新能力的意识教育。科普教育应根据青少年不同教育阶段、不同年龄阶段的认知与实践能力,优化课程内容,开展各类实践性科学活动,定期动态调整与优化。
青少年科普教育是素质教育的重要组成部分,是提升青少年综合素质的重要手段。面对新世纪的机遇和挑战,加强科普教育工作,培养一代爱科学、学科学、用科学的优秀青少年显得尤为重要和迫切。
【材料二】
“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”。2022年3月23日下午,第三次“天宫课堂”如约举行,在约400公里高的环地球轨道上,神舟十三号乘组指令长翟志刚和航天员王亚平、叶光富携手开讲,在近1个小时的授课过程中,不仅现场演示了丰富多彩的科学实验,而且以天地连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。
“天宫课堂”始于2013年6月20日,由此以后,“天宫课堂”开始成为中国开展科学知识普及的一大知名国家品牌。3名航天员华丽转身为循循善诱的科学课教师,在九天之上向全球观众演示了一批精心设计的科学实验并揭示背后的科学道理,激发了世界各国民众特别是我国广大青少年朋友探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
【材料三】
“梦东方未来世界”航天科学教育实验基地部分项目介绍
项目
项目内容
呈现方式
时空之门
137亿年前的宇宙大爆炸将我们带到宇宙当中,45.5亿年前,地球开始形成;约150-250万年前,地球上最早的人属动物出现,开启了人类智慧的发展历史!通过这个项目,您可以看到黑洞的爆炸,蓝色星球的形成,这一切值得期待!
多媒体投影秀
陨石剧场
这是一个脱口秀剧场,机器人“小梦”将带领小朋友来到神秘的多利亚星球。作为地球的使者,机器人“小梦”将带领小朋友与外星生物进行作战,从而保卫我们美丽的地球。
儿童体验式(3-8岁)
宇宙勇士
经过重重训练,小小宇航员都已经掌握了进入太空所需的各项技能,具备了合格的身体条件。邪恶的外星生物正在密谋进攻航天训练基地,我们必须组成团队,奋起抵抗,拿起武器,登上战舰,与外星生物开展一场殊死搏斗吧!
全景沉浸式体验
【材料四】
“看,这是我们所生活的地球。”2022年5月17日,在浙江省嘉兴市南湖区湘家荡区域(七星街道)三家浜社区党群服务中心二楼,勾鹏博士给40多名青少年开展了“卫星带我走世界”公益讲座。勾鹏是嘉兴市南湖实验室大数据技术研究中心副主任、研究员,航空航天遥感与时空大数据领域青年学者。“为了让小朋友们听得懂、喜欢听,我专门做了40多页的PPT。”他说,要深入浅出地讲好科学知识,使课程内容能“通天线”又“接地气”,在课件制作、课程内容编排上必须下足功夫。
“博士‘大哥哥’讲得真精彩!”讲座结束后,嘉兴一中实验学校初一学生高依冉说,“我好崇拜知识渊博的人,现在,博士哥哥姐姐与我们距离这么近,我也要好好读书,争取像他们一样优秀。”看着女儿满满的收获感,她的爸爸李海江高兴得合不拢嘴:“孩子们对知识很渴望,这种活动很有意义。”
13.对以上四则材料内容理解分析正确的一项是( )
A.青少年科普教育是素质教育的重要组成部分,是提升青少年综合素质的重要手段。因此我们应凸显科普教育在教育中的重要地位。
B.2022年3月23日下午,“天宫课堂”首次开课,激发了世界各国民众特别是我国广大青少年朋友探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
C.一涵同学特别渴盼和同学们一起运用所学的太空各种技能,模拟一场“星球大战”。他应该选择【材料】三中的“陨石剧场”项目。
D.勾鹏博士的公益讲座之所以受小朋友欢迎,是因为他在课件制作、课程内容编排上下足了功夫,能深入浅出地讲科学知识。
14.根据前三则材料,试概括出受我国青少年欢迎的科普教育活动应具备哪些特征?
15.辽宁电视台教育青少频道计划于下月推出一档名为《少年科学行》的科普教育栏目,结合上述材料,请你为嘉宾主持人一涵同学写一段节目开场白。
阅读选文,完成下面小题。
阳光洒满我心
①清晨,一阵刺耳的手机铃声惊醒了我的美梦。是谁呀?大清早打电话来。奶奶咋没带手机?我无奈地爬出被窝,不耐烦地摁下接听键。
②“谁呀,干什么?”
③“请问,您是冯大恩同学的家长吗?”
④声音有点熟,好像是张校长。我在心里嘀咕着,带着一丝疑虑小心翼翼地说:“请问,您是?”
⑤“我是学校的张桂才老师,你是大恩吧?”
⑥啊!张校长,他想干什么?
⑦难道昨天跳窗户的事儿“东窗事发”啦?
⑧“是,校长。您有事?”
⑨“你家长在吗?”
⑩“不在,手机落家里了。”
⑪“好,大恩同学,你马上想办法找到你的家长,半个小时后,我到你家。再见!”
⑫校长家访,没啥好事吧!可又没办法阻止,我既担心又着急,迅速穿好衣照,瞥了一眼饭桌上的早饭,随手抓了一个馒头,边吃边一溜小跑往猪圈奔去——找奶奶。
⑬“奶奶,赶紧的,教我的张校长要来家访了。”
⑭“什么?家访,我还想去找他呢!为什么别的孩子定为‘贫困生’,又是给钱,又是慰问,咱家的情况谁不知道?”
⑮啊!奶奶咋这么激动?不行,我得劝劝。
⑯“奶奶,老师平时对我挺好的,咱家是穷点,也不至于差那点钱吧?只要人家别格外欺负咱们就行。”
⑰“去,抓紧扫扫地,把桌子上的碗筷收拾到一边去。”
⑱“好!好!好!”我飞奔到家,端起碗来,一口喝了个底朝天,三口吞下一个馒头,抓起一口老咸菜疙瘩,咬了一大口,剩下的往碗里一扔,所有的碗筷都进了盆,然后藏在床的下面。
⑲收拾完了,我该咋办,是在家还是溜?三十六计走为上——溜之大吉。转念又一想,不行,他如果说我什么坏话怎么办?那我藏在哪里?床底下吧。
⑳突然,院子里响起阵阵脚步声,我知道,奶奶回来了,我屏住呼吸,静静地听着:
㉑“大恩,大恩!这孩子又去哪儿了,自从他爸妈得病,我这日子……”
㉒这时院外响起了汽车的喇叭声,紧接着传来敲门声:“请问是冯大恩同学家吗?”
㉓“是呀,你是谁?”
㉔“您好,我是学校的张老师,是来找您的。”
㉕“什么事?快说,我还忙着呢。”
㉖“我能拍几张您家情况的照片吗?”
㉗“干什么?”
㉘“事情是这样的,经过学校贫困生认定委员会认定,咱家大恩被认定为班级贫困学生。我想拍几张家庭情况的照片,让学校贫困资助委员会确认一下,上级批准后,每年孩子可以得到500元的资助。”
㉙“是吗,还有这好事?那快拍快拍,我还用换件更破的衣服吗?”
㉚“不用,实事求是。我们要张榜公布:让老百姓监督我们的工作,不准弄虚作假,出了问题,要追究我们的责任!我们是按上级的政策秉公办事的。”
㉛“谢谢老师,孩子一定给你们添了不少麻烦,真对不住了。”
㉜“大恩的情况我刚刚知道,因为刚到水城屯小学任校长,时间短,很多事需要慢慢了解,对不住了。请您相信我一定会更加关注孩子,先让孩子成人,再让孩子成才,有困难找老师、找我,咱们一起解决。”
㉝床底下的我已泪流满面。爬出来抽泣着说:“校长,您放心!奶奶,您放心!我一定会努力学习,将来做个对社会有益的人……”
㉞校长走了,我和奶奶送出门外。初冬的阳光照在我身上,暖暖的,我的心里也感到一股暖意在流淌……
㉟我懂得了党和国家一直在关心着我们,老师一直在关注着我们,我家的困难肯定是暂时的。我爱这阳光,我更爱这股暖流!
16.梳理文章内容,填写下表。
事件
清早接电话
B
校长说明来意
“我”的心情
A
担心又着急
C
17.结合选文内容,说说标题“阳光洒满我心”的含义。
18.你怎样理解选文中加点的词语?
难道昨天跳窗户的事儿“东窗事发”啦?
19.选文中画横线的句子运用了哪种描写方法?有何作用?
20.请你分析文中画波浪线的句子“床底下的我已泪流满面”的原因是什么?
21.结合选文内容,分析张校长具有怎样的性格特点。
22.读完选文,你的内心一定有所触动,请你结合文章内容谈谈你的感受。
阅读选文,完成下面小题。
青少年需要什么样的偶像观
李彦姝
①前几天,一个三年级的小学生跟我讲起他们班上的“新鲜事”:一个女生很喜欢一位明星,不仅看了所有跟他有关的综艺节目、影视剧,还花了上万元买了那位明星的周边产品,抱枕、背包、手链等,而钱自然掏自她父母的钱包。
②近几年,青少年疯狂追星的新闻我早有耳闻,但还是被该女生的行为“震惊到了”。偶像崇拜是青少年成长中一般都要经历的过程。从个体层面看,一个人崇拜什么样的偶像,往往暗示着他(她)希望自己成为什么样的人。从群体层面看,青少年群体的偶像观,反映的是时代的价值取向,并包含着一个国家和社会未来发展趋势的密码。因此,青少年需要树立健康向上的偶像观。
③首先,青少年应秉持以德为先的评价标准,追逐德行高洁、人格高尚的偶像。北宋司马光在《资治通鉴》里说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”才能是德行的凭借,德行是才能的统帅。青少年有激情、易冲动,对于偶像往往仅窥其一而不及其余,容易忽视偶像的节操品行。青少年如果总把德不配位的明星当作偶像,既是对明星的纵容,也是对自己的不负责任。不跟风、不溢美、不捧杀,勇于担负客观评价、积极监督偶像言谈举止的责任,才应是青少年追逐偶像路上的应有之举。
④其次,青少年应多学习偶像的真功夫,勇于拼搏进取,苦练内力,为自己未来的人生打下坚实的基础。很多青少年把明星艺人当作偶像,只图感官层面碎片化的快感爽感,看到的只是明星在聚光灯下的光鲜时刻,看不到的是明星在幕后的艰辛、努力与付出。为了拍摄电影《我是谁》,成龙从70多米高的大楼上一跃而下;拍摄过电影《战狼》的演员吴京,拍戏几乎从不用替身,而是真打真摔,据说身上前后缝了100多针。无论是成龙还是吴京,“拼博”才是他们的真功夫。正是由于肯吃苦、敢拼命,他们才获得了那么多的荣誉和光环,成为很多青少年的偶像。青少年学习偶像,就应多了解一下偶像成功之前付出了什么而不是偶像成功后获得了什么。青少年崇拜偶像,就应该与其建立健康平等的情感纽带,多从其身上吸取精神养分,并转化为自身前进的动能。
⑤第三,青少年人格的养成,与他们所追逐偶像的潜移默化的影响密不可分。目前,青少年群体的偶像认知有一种偏狭短视的倾向,以为只有演艺明星才值得崇拜。这种认知必须纠正。三百六十行,行行出状元。任何行业的出类拔萃者都可以成为青少年的偶像。奥运会上摘金夺银为国争光的运动健儿,抗疫一线默默奉献守护人民群众生命健康的医护人员,空间站中为人类探索太空之路的航天英雄,他们都是值得青少年崇拜追逐的偶像。
⑥未来属于青少年,希望寄予青少年。新时代的青少年应树立健康向上的偶像观,将各行各业具有闪光道德品质、精湛能力技艺和突出社会贡献的人视为榜样和楷模,不断从他们身上汲取成长成才的力量。
23.本文的中心论点是什么?
24.选文第④段划线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?
25.请简要分析选文第④段中的论证思路。
26.对选文内容理解和分析有误的一项是( )
A.文章开头小学生疯狂追星的行为,侧面反映出一种畸形的偶像观,从个体层面看,暗示着这个小学生希望自己成为这样的人。
B.从群体层面看,青少年群体的偶像观,反映的是时代的价值取向,并包含着一个国家和社会发展趋势的密码。
C.青少年要矫正盲目浅薄的偶像观,多学习偶像背后的“真功夫”,肯吃苦,敢拼搏,才能为自己今后的人生打下坚实的基础,健康成长。
D.我们的正确追星态度应该是不跟风、不溢美、不捧杀,对明星客观评价、并对他们的言谈举止进行监督、审查。
27.结合选文,说说你心目中的偶像是谁?并说出理由。
八、作文
28.阅读下面的材料,根据要求写作。
看,需要眼睛;看见,却需要心灵。在浩瀚的星空下,我们能看见自然的伟大;在灵秀的山水间,我们能看见内心的宁静。撑把伞,让个座,绽放一个微笑……在看似不经意的善举中,我们看见了人性的美好;妈妈端来的牛奶、老师鼓励的目光、同学惜别的泪水……在看似不经意的生活细节中,我们看见了点滴的幸福……
请以“看见_____”为题目,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。
29.人生不怕慢,就怕停。也许你奔跑了一生,也没有到达彼岸;也许你奔跑了一生,也没有登上峰顶,但抵达终点的不一定是勇士,敢于失败的,未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何,奔跑了,就问心无愧。
请以“奔跑”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
②字迹工整,书写规范,不少于600字;
③文中不要出现真实的人名、校名、地名;
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
参考答案:
1.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
2.C
3.C
4.C
5.A
6.示例:
理想坚定:保尔全身瘫痪、双目失明以后,把文学创作作为自己新的武器,开始了新生活,继续为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱赫来,表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情:保尔与冬妮娅纯洁的初恋,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望:保尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱,重拾生活的勇气。
7. 白露未晞 折戟沉沙铁未销 惟吾德馨 采菊东篱下 弓如霹雳弦惊 报君黄金台上意 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
8.D
9.D 10.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)曾经在府里修建了一座假山,花费了数百万。 11.既成/召僚属/置酒共观之/众皆叹美 12.(1)议论;叙述
(2)姚坦关心百姓,敢于直言。姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。
13.D 14.①符合青少年不同教育阶段、不同年龄阶段的认知与实践能力;②各类实践性科学活动;③在真实、有趣的情境下演示的精心设计的科学实验并能够深刻地揭示其背后的科学道理;④有精彩纷呈的多种呈现方式,科普内容丰富,科普角度多样的科普教育活动。 15.示例:电视机前的各位观众:大家好!欢迎大家观看《少年科学梦》节目。一个追求科学的民族才能大有希望,一个追求科学的青少年才能大有前途。从今天起,请大家同我一起开启梦幻的科学之旅,让我们一同进入一个神奇、深邃、博大的崭新世界!
16.A.不耐烦 B.得知校长要来家访 C.感动(心生暖意) 17.表层含义是指初冬的阳光照在“我”身上,让“我”觉得心里暖暖的,深层含义是指“我”享受到了党和国家关爱贫困生的政策,每年将获得500元的资助金,这像阳光一样,让“我”这个贫困生心生温暖。 18.“东窗事发”本义是罪行、阴谋败露,这里用来形容在学校跳窗户的事被发现,属于“大词小用”,令语言风趣幽默,强化了读者印象。 19.动作描写,运用“飞奔”“端”“喝”“吞”“抓”等一系列动词生动形象地写出了“我”快速收拾碗筷的情形,表现出“我”得知校长要来家访后异常着急和紧张的心情。 20.符合题意即可。 21.①认真负责,如亲自家访,了解贫困生的家庭情况;②秉公办事(实事求是),如阻止奶奶照片作假。 22.①为自己之前的行为感到忏悔②为老师的关怀而感动
23.青少年需要树立健康向上的偶像观。 24.举例论证。通过举具体的实例对真正应该崇拜的偶像加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 25.首先提出青少年要矫正盲目浅薄的偶像观,见贤思齐,苦练内力,为自己未来的人生打下坚实的基础的观点;然后分别列举明星成龙、吴京的事例证明其观点;最后得出“青少年应该从偶像身上吸取精神养分,并转化为自身前进的动能”的结论。 26.A 27.例:鲁滨逊。因为在鲁滨逊独自一人漂流到孤岛上时,他并未放弃生存的希望,而是积极乐观地面对,在遇到野人互食时,他并未只想着自己逃脱,还不顾生命危险帮助了他人。这种善良、乐观、积极、勇敢、正义、勇于助人的精神感动并鼓舞了我,所以鲁滨逊是我的偶像。
28.符合题意即可。
范文:
看见真相
这不过是两天前的事,但也许天天发生。
我和小杨一起走去车站,一路上兴奋地讨论着什么。突然有人从右边拉住我,我回头一看是位老奶奶。她开口了:“姑娘啊,跟你说个事,我要去北京西站,钱丢了,现在饿得要命……”小杨和我一对眼神,互相都明白了对方所想﹣﹣骗子。她看了看老奶奶,一脸无奈地叹道:“确实挺可怜的啊,唉!”我再打量她:暗粉色黑花罩衣,黑裤子脏得发灰,身体佝偻得厉害。此时她的语气已是将哭出来。我看看周围,随口嘟囔:“附近哪有卖吃的啊?”老奶奶立刻指向几米外一个开着的小门。
这下我们更加确定:这是一个经常在这一片转悠的骗子。我和小杨终究还是去买了。小杨说:“虽然觉得他们是骗子,但是看到他们那么可怜,还是觉得应该做点儿什么。”我笑了笑。
见到我们拿出的两包方便面,老人一边埋怨着“这么点儿不够吃,我再去求求别人”,一边拿过方便面转身走了。
冲着老奶奶的背影,我语气戏谑地来了句“走好啊”,然后和小杨相视而笑:“就知道是个骗子。”
北京初秋的天气已是很凉,有风的时候整个人都想蜷缩起来,生冷又干燥。
在之后的两天,我把这件事当笑话讲给周围的朋友听。很以为自己是个善良角色呢,我语气嘲讽又自得,表情夸张。
然而不久后的一天放学,当我再次走上那一小段路时,目光突然被垃圾箱边上那个背影勾去了——正是那熟悉的暗粉色黑花罩衣和已成灰色的裤子。她背对着我,一只胳膊伸进散发着异味的垃圾箱里,一只手扶着那天的破布包,身体更佝偻了,几乎是伏在垃圾箱上。她终于从垃圾箱里找到了她想要的,颤巍巍地把两个塑料瓶塞进了布包。
这一切我全看在眼里。而这一次我看见的,是一个无依无靠的老人那么努力地,想依靠自己活下去。也许她那天是真的急需食物呢,也许是她忘记去卖瓶子了呢。也许……
在老人即将转过身来时,我快步走了。我没有勇气去面对这样一个被我误会的人,我那洋洋自得的善良真叫我羞愧。内心早已对这类人下了“骗子”的定义,那么我们灵魂深处其实是冷漠的吧?这些我都看见了。
真心希望老人的生活可以更加轻松美好。真心希望世界更加温暖。
29.例文:
让自己奔跑起来
人的一生,就像一场赛跑,慢条斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失败的,我们要让自己奔跑起来。
奔跑就应是有目标的奔跑,目标是理想,每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道,那绝对不是终点,一个目标完了,还有下一个目标,因为没有最好,只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生,所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息,都应为理想执着追求。只要奔跑的人生,才是灿烂的人生。
贝多芬是一位伟大的音乐家,虽然他失聪了,但是在巨大的困难面前,他没有被压倒。他而是重新振作起来,毫不犹豫的地鼓足勇气,一路狂奔,哪怕困难重重,贝多芬始终坚持下来。最终,贝多芬的成就更大了,他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来,那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不会向你跑来,你必须向成功跑去。
而著名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下,他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金,虽然他的身体只能在轮椅上,但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步,还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取,游手好闲,这种人注定要失败,因为他们不懂得让自己奔跑起来。
“人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧。”奔跑一生,不会碌碌无为,更不会虚度年华,而是一种充满追求的人生。人生,不在于怎样去过,而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累,但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊,不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实,奔跑并不可怕,只要我们心中充满自信,蓬勃的朝气,振奋的精神,就可以跨越重重困难,也就能实现自己人生的理想。
请让自己奔跑起来,勇往直前,一鼓作气狂奔,成功就在你面前。
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