2023年安徽省合肥市包河区中考化学模拟试卷（6月份）（含解析）

这是一份2023年安徽省合肥市包河区中考化学模拟试卷（6月份）（含解析），共16页。试卷主要包含了单选题，流程题，简答题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年安徽省合肥市包河区中考化学模拟试卷（6月份）一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.  下列中国古代发明及应用中，主要发生物理变化的是(    )A. 海水晒盐 B. 湿法炼铜 C. 粮食酿酒 D. 烧制陶瓷2.  中国首座兆瓦级氢能综合利用示范站在安徽六安投运，标志着中国首次实现兆瓦级制氢储氢氢能发电的全链条技术贯通，并能实现从绿电到绿氢再到绿电的低碳循环。下列有关说法错误的是(    )A. 氢能源储存和运输方便 B. 氢能源属于可再生能源
C. 目前氢气制取成本高 D. 氢能源是清洁的高能燃料3.  党的二十大报告指出，年六五环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合这个主题的是(    )A. 生活垃圾分类放置
B. 工厂的废气，处理后排放
C. 农作物秸秆露天焚烧
D. 使用新型可降解塑料来减少“白色污染”4.  年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是(    )A. 减少使用不必要的塑料制品 B. 革新工艺提高工业用水重复利用率
C. 让不使用的电器长期处于待机状态 D. 建筑工地裸露的沙土用防尘罩覆盖5.  中国是世界上最大的稀土生产国和出口国，钬是稀土的一种，它在元素周期表中的某些信息如图，下列有关钬的说法不正确的是(    )
 A. 原子序数为 B. 相对原子质量为
C. 属于金属元素 D. 原子核内质子数为6.  研究发现，法匹拉韦化学式为对流感病毒感染的治疗有着显著疗效，下列关于法匹拉韦的说法不正确的是(    )A. 法匹拉韦是有机化合物
B. 法匹拉韦由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
C. 法匹拉韦中碳、氮元素的质量比为：
D. 一个法匹拉韦分子中含有个原子7.  下列实验操作正确的是(    )A. 称取氢氧化钠 B. 测定溶液的酸碱度
C. 加热液体 D. 检查装置气密性8.  下列关于燃烧和灭火的说法正确的是(    )A. 室内起火，迅速打开门窗通风
B. 家用电器着火时，立即用水浇灭
C. 图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭
D. 用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭9.  下列涉及学科观点的有关说法错误的是(    )A. 微粒观：是由碳原子构成的单质
B. 转化观：石墨在一定条件下可以转化为金刚石
C. 守恒观：氢气和氧气充分反应生成水
D. 结构观：构成氧气和液氧的分子相同，化学性质相同10.  我国科研人员实现以二氧化碳为原料制备醋酸，过程中主要物质间转化的微观示意图如下。下列说法正确的是 (    )

 A. 醋酸是由三个元素组成
B. 催化剂可以提高生成醋酸的产量
C. 转化Ⅰ中，碳元素的化合价没有改变
D. 转化Ⅱ中，一定有含氢元素的物质参加反应11.  下列图像能正确反映对应变化关系的是(    )
 A. 向盐酸中逐滴加入水
B. 向等质量的镁和铁的粉末中分别加入足量的稀盐酸
C. 向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D. 向一定质量的饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钾固体12.  下列除杂方案能达到实验目的的是 (    ) 选项实验目的实验方案除去中的点燃除去碳酸氢钠固体中的碳酸钠加热至不再有气体产生除去溶液中少量的加入适量的溶液除去溶液中少量的稀盐酸加入过量的碳酸钙，充分反应后过滤 A.  B.  C.  D. 二、流程题（本大题共1小题，共6.0分）13.  无机非金属材料是目前研究的热点。
氮化铝陶瓷人造刚玉是一种极有前途的高温结合材料。请用化学用语填空。
铝元素在地壳中含量质量分数位居第 ______ 填数字。
写出下列符号中数字“”的含义：
： ______ ；
： ______ 。
氮化铝中氮元素的化合价为价，则氮化铝的化学式为 ______ 。
氮化硼陶瓷基复合材料在航天领域应用广泛。硼单质是制备氮化硼的原料之一，某工厂利用硼砂主要成分为，杂质中含少量制备硼单质的部分工艺流程如图所示：

请完成下列问题：
操作的名称是 ______ 。
流程中加入溶液的目的是 ______ 。
写出加热分解的化学方程式 ______ 。三、简答题（本大题共1小题，共5.0分）14.  一消毒液是一种以次氯酸钠为主要有效成分的高效消毒剂。
次氯酸钠属于 ______ 填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”。
次氯酸钠中氯元素的化合价为 ______ 。
写出次氯酸的化学式 ______ 。
欲用溶质质量分数为的次氯酸钠溶液配制溶质质量分数为的次氯酸钠溶液，需加水 ______ 克。
二可以用醋酸钾消除公路上的积雪。醋酸钾溶于水，离解出的一部分醋酸根离子会发生水解反应与水分子反应，形成醋酸分子和氢氧根离子。根据题目信息，回答下列问题：
写出醋酸与氢氧化钾发生反应的化学方程式： ______ 。
根据题中信息在如图框中画出醋酸钾溶液中的微观示意图。水分子不用画出
三馆藏文物清代钦工砖，其制作工艺复杂。“澄浆”工序中，黏土泥浆通过粗细两道竹篱，得到更细腻的“澄浆泥”，该工序类似于实验室的 ______ 操作。
四、实验题（本大题共1小题，共6.0分）15.  根据下列装置图，回答有关问题：

实验室通常利用图中装置制取氧气，该反应的化学方程式为 ______ 。
若用装置代替装置进行制二氧化碳的实验，优点为可以控制反应的发生与停止，简述关闭弹簧夹，反应停止的原因 ______ 。
为了制取纯净、干燥的二氧化碳气体，导管按气流方向连接的顺序是接 ______ ， ______ 接 ______ ， ______ 接 ______ 。 五、探究题（本大题共1小题，共6.0分）16.  某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件以及反应后混合溶液的成分”，做了如下两个实验：

【实验一】 组合序号试管试管试管组合的溶液、、、在试管中均发生化学反应，它们都属于复分解反应，其中试管 ______ 填“”“”或“”无明显现象。
【实验二】
把试管中反应后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到白色沉淀和无色溶液。
化学兴趣小组的同学探究无色溶液中的溶质成分。
【提出问题】无色溶液的溶质是什么？
【作出猜想】猜想一：；猜想二：和；猜想三：和；猜想四：和。
经讨论，同学们认为猜想四一定不正确，理由是混合后得到的白色沉淀会和盐酸反应，所以盐酸不可能剩余。
【进行实验】小组讨论后设计如下实验进行探究，请完成下表内容： 实验操作实验现象实验结论取少量的无色溶液于试管中，滴加 ______ 溶液。无沉淀和气体生成猜想一正确【结论】复分解反应发生的条件是生成物中有 ______ 。
【反思】反应后溶液的成分除了要考虑生成物外，还要考虑反应物是否过量。六、计算题（本大题共1小题，共5.0分）17.  在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末等作摩擦剂，已知某品牌牙膏中的摩擦剂是，和既不溶于水也不与稀盐酸反应，化学兴趣小组用该牙膏的摩擦剂测定某盐酸中溶质的质量分数，通过实验测得如图数据：假设产生气体全部逸出

求：
生成的质量；
稀盐酸中溶质的质量；
反应后所得溶液的溶质质量分数。
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：、海水晒盐过程中物质状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
B、湿法炼铜，有新物质铜生成，属于化学变化，故不符合题意；
C、粮食酿酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，故不符合题意；
D、烧制陶瓷包含着物质的燃烧，过程中有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
 2.【答案】 【解析】解：、氢气贮存困难，在运输等方面还存在技术上的困难，故选项说法错误。
B、氢能源可用水制取，属于可再生能源，故选项说法正确。
C、现在电解水制取氢气，制取成本高，故选项说法正确。
D、燃烧产物是水，无污染，放热量高，是氢能源是清洁的高能燃料，故选项说法正确。
故选：。
A、根据氢能源储存困难，进行分析判断。
B、从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。
C、根据氢能源不能大规模推广使用的原因，进行分析判断。
D、根据燃烧产物是水，无污染，进行分析判断。
本题难度不大，了解氢能源的优缺点、可再生能源和不可再生能源的特点等是正确解答本题的关键。
 3.【答案】 【解析】解：生活垃圾分类放置，既可以保护环境，又可以节约资源，故A正确；
B.工厂的废气处理后排放，可以减少废气污染，保护环境，故B正确；
C.农作物秸秆露天焚烧会产生污染性气体，不利于保护环境，故C不正确；
D.使用新型可降解塑料来减少“白色污染”，有利于保护环境，故D正确。
故选：。
A、根据生活垃圾分类放置，既可以保护环境，又可以节约资源进行分析；
B、根据工厂的废气处理后排放，可以减少废气污染进行分析；
C、根据农作物秸秆露天焚烧会产生污染性气体进行分析；
D、根据使用新型可降解塑料来减少“白色污染”，进行分析。
本题主要考查化学实验方案的设计与评价，充分利用相关的知识，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获。
 4.【答案】 【解析】解：、减少使用不必要的塑料制品可以缓解白色污染，符合主题，不合题意；
B、革新工艺提高工业用水重复利用率可以节约用水，符合主题，不合题意；
C、让不使用的电器长期处于待机状态会造成电能的浪费，增加化石能源的消耗，污染物的排放，不符合主题，符合题意；
D、建筑工地裸露的沙土用防尘罩覆盖可以减少粉尘污染，符合主题，不合题意；
故选：。
根据化学与环境保护的知识进行分析解答即可。
本题考查的是化学与环境保护的知识，可以依据已有的知识解答此题。
 5.【答案】 【解析】解：元素周期表标签的左上角的数字表示原子序数，原子中质子数核电荷数电子数原子序数，故钬的原子序数为，故A正确；
B.由元素周期表中每一格表示的信息可知：最下面的数字表示原子的相对原子质量，故钬的相对原子质量为，相对原子质量是一个比值，单位为“”常省略不写，不是“”，故B错误。
C.根据元素周期表中钬的元素名称可知钬字带有“钅”字旁，属于金属元素，故C正确；
D.在原子中，质子数核电荷数电子数原子序数，由图中信息可知钬的原子序数为，所以原子核内质子数也为，故D正确；
故选：。
元素周期表一格中信息：左上角数字表示原子序数，右上角符号表示元素符号，中间汉字表示元素名称，方格下面的数字表示相对原子质量。粒子结构示意图的含义：小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，据以上分析解答。
本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可解答。
 6.【答案】 【解析】解：法匹拉韦是含碳元素的化合物，属于有机物，故A正确；
B.由化学式可知，法匹拉韦由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成，故B正确；
C.法匹拉韦中碳、氮元素的质量比为：：：，故C不正确；
D.由法匹拉韦化学式可知，一个法匹拉韦分子中含有个原子，故D正确。
故选：。
A、根据法匹拉韦是含碳元素的化合物，属于有机物进行分析；
B、根据法匹拉韦由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成进行分析；
C、根据元素的质量比进行分析；
D、根据法匹拉韦化学式进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
 7.【答案】 【解析】解：、氢氧化钠易潮解，且具有腐蚀性，在称量氢氧化钠时应放在玻璃器皿小烧杯和表面皿称量，故A实验操作不正确；
B、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出。不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故B实验操作不正确；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，故C实验操作正确；
D、有长颈漏斗的装置检查气密性方法：将导管用弹簧夹夹紧，往长颈漏斗缓慢加水，水在长颈漏斗下端形成一段水柱，一段时间后，水柱的水位不会下降，则说明气密性良好，故D实验操作不正确；
故选：。
A、根据氢氧化钠由腐蚀性和托盘天平的使用方法分析；
B、根据利用试纸测定溶液的酸碱度的方法分析；
C、根据给液体加热的方法分析；
D、根据装置的特点和检查装置气密性的方法分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 8.【答案】 【解析】解：、室内起火不能迅速打开门窗通风，否者会造成空气流通，补充了氧气，导致燃烧会更剧烈。故A错误；
B、电器类着火不可用水浇灭，以防发生触电，故B错误；
C、液态二氧化碳汽化时会吸收热量，且不会留下任何痕迹，因此液态二氧化碳灭火器可用来图书、精密仪器等着火，故C正确；
D、用完酒精灯后不可用嘴吹灭，以防发生火灾，应用灯帽盖灭，故D错误；
故选：。
A、根据防止火势蔓延的做法来分析；
B、根据灭火的方法来分析；
C、根据灭火的方法来分析；
D、根据熄灭酒精灯的方法来分析。
本题考查的是燃烧与灭火的知识，可以依据已有的知识解答。
 9.【答案】 【解析】解：、是由碳分子构成的，故选项说法错误。
B、石墨和金刚石均是碳元素形成的单质，碳原子的排列方式不同，石墨在一定条件下可以转化为金刚石，故选项说法正确。
C、根据反应的化学方程式，反应中氢气、氧气、水质量比为：：：：，则氢气和氧气充分反应生成水，故选项说法正确。
D、构成氧气和液氧的分子相同，同种物质的分子化学性质相同，故选项说法正确。
故选：。
A、根据的微观构成，进行分析判断。
B、根据石墨和金刚石均是碳元素形成的单质，进行分析判断。
C、对反应前后物质的质量关系进行计算判断，即反应时是否符合固定的质量比。
D、根据分子的基本性质，进行分析判断。
本题难度不大，了解碳元素形成的单质、微观构成、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。
 10.【答案】 【解析】解：、由醋酸化学式的意义可知，醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；
B、由催化剂的定义可知，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，该选项说法不正确；
C、转化Ⅰ中甲为、乙为，由于氧元素的化合价为价，由化合价原则可推出，碳元素的化合价分别是、，碳元素的化合价发生了改变，该选项说法不正确；
D、由质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，由于丙中含有氢元素，则转化Ⅱ中，一定有含氢元素的物质参加反应，该选项说法正确。
故选：。
A、根据化学式的意义分析；
B、根据催化剂的特点分析；
C、根据物质的变化和化合价原则分析；
D、根据质量守恒定律分析。
本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．
 11.【答案】 【解析】解：、向盐酸中逐滴加入水，盐酸被稀释，酸性减弱，逐渐增大至无限接近于，不会等于，不能正确反映对应变化关系，故该选项不符合题意；
B、向等质量的镁和铁的粉末中分别加入足量的稀盐酸，镁比铁活泼，反应速率快，镁先反应完，镁和稀盐酸反应：，铁和稀盐酸反应：，相对原子质量：，故最后镁生成氢气的质量大，不能正确反映对应变化关系，故该选项不符合题意；
C、向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，故氯化钠的质量分数逐渐增大，待完全反应后，继续滴加稀盐酸，溶液质量增大，溶质质量不变，氯化钠的质量分数又减小，不能正确反映对应变化关系，故该选项不符合题意；
D、向一定质量的饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钾固体，硝酸钠溶液已经饱和，不能继续溶解硝酸钠，但是还能溶解硝酸钾，故溶液的质量增加，溶液中硝酸钠的质量分数减小，待硝酸钾溶液达到饱和后，硝酸钠的质量分数不再变化，能正确反映对应变化关系，故该选项符合题意。
故选：。
A、依据逐渐增大至无限接近于分析；
B、镁比铁活泼，反应速率快，镁先反应完，据此分析；
C、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，据此分析；
D、硝酸钠溶液已经饱和，不能继续溶解硝酸钠，但是还能溶解硝酸钾，据此分析。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
 12.【答案】 【解析】解：、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。
B、碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，混合物加热至不再有气体产生，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、溶液与反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误
D、能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙难溶于水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选：。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
本题有一定难度，物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质是正确解题的关键。
 13.【答案】  一个铝原子带个单位的正电  个氮气分子    过滤  为除去铁离子杂质   【解析】解：地壳中含量排在前五的元素分别为氧、硅、铝、铁、钙，因此铁元素在地壳中含量质量分数位居第，故填：；
在元素符号右上角的表示的是一个这种原子带几个单位的正或负电，表示一个铝原子带个单位的正电，故填：一个铝原子带个单位的正电；在分子式前面的数字表示几个这种分子，所以表示个氮气分子，故填：个氮气分子；
氮元素的化合价为价，铝元素的化合价是价，根据在化合物中正负化合价代数和为零以及化学式的书写规律，可知氮化铝的化学式为，故填：；
操作实现了固液分离，常用的方法为过滤，所以操作的名称是过滤，故填：过滤；
杂质含有铁离子，而铁离子会与氢氧根离子反应生成氢氧化铁沉淀，所以，加溶液的目的就是除去铁离子杂质，故填：为除去铁离子杂质；
硼酸在加热条件下反应生成氧化硼和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为 ；故填： 。
地壳中元素的分布与含量、符号中各位置的数字所表示的含义以及化学式书写方法进行分析回答此题；
考查固液分离的常用方法，根据铁离子性质以及硼酸在加热条件下反应生成氧化硼和水分析回答此题；
在解此类题时，首先要将题中所给的信息和所学知识相结合进行解答，本题难度不大。
 14.【答案】盐          过滤 【解析】解：一次硫酸钠由次氯酸根离子与钠离子构成，则属于盐；故答案为：盐：
化合物中元素的化合价代数和为，其中为价，为价，则为价；故答案为：；
次氯酸钠的化学式为，则为价，则次氯酸的的化学式为；故答案为：；
需要的次氯酸钠溶液的质量，则水的质量；故答案为：；
二醋酸与氢氧化钾反应生成醋酸钾与水，则化学反应方程式为：；故答案为：；
醋酸钾溶液中含有钾离子与醋酸根离子，醋酸根离子与水分子反应生成醋酸分子与氢氧根离子，则溶液中为微粒为钾离子、醋酸根离子、醋酸分子、氢氧根离子、水分子，则图示表示；故答案为；
三黏土泥浆通过粗细两道竹篱，得到更细腻的“澄浆泥”，该工序类似于实验室的过滤操作；故答案为：过滤。
本题考查酸碱盐的定义及中和反应的特性。
本题难度不大，掌握溶液稀释的基本计算与酸碱盐的基础知识即可解答。
 15.【答案】  反应不断生成气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗，固液分离           【解析】解：装置适用于固体加热制氧气，试管口处有一团棉花，所以是加热高锰酸钾制氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，化学方程式为；故答案为：；
若用装置代替装置进行制二氧化碳的实验，优点为可以控制反应的发生与停止，关闭弹簧夹，反应停止的原因是反应不断生成气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗，固液分离；故答案为：反应不断生成气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗，固液分离；
因为盐酸具有挥发性，会使制取的二氧化碳中混有氯化氢气体以及带出的水蒸气，可以通过量的碳酸氢钠饱和溶液除去氯化氢杂质，通过浓硫酸除去水蒸气，为了除杂比较彻底，需要长管进，短管出，因此为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气流方向连接的顺序正确的是接，接，接；故答案为：；；；；。
根据气体的发生装置确定反应的原理；
根据装置的特点来分析；
根据二氧化碳的除杂与干燥方法来分析。
本题考查了实验室制气体的原理书写、发生装置、收集装置的选择以及气体的验满、干燥和除杂，综合性比较强。关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识。
 16.【答案】  硫酸  水或沉淀或气体 【解析】解：碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，在试管中均发生化学反应，它们都属于复分解反应，其中试管无明显现象。
实验二
进行实验
根据结论为猜想一正确，故溶质为氯化钠，氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，产生白色沉淀，碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，产生气泡，故取少量的无色溶液于试管中，滴加硫酸溶液，无沉淀和气体生成，说明猜想一正确；
结论
复分解反应发生的条件是生成物中有气体或沉淀或水生成。
故答案为：
；
硫酸；水或沉淀或气体。
碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水。
稀硫酸和氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡和盐酸，和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。
复分解反应发生的条件是生成物中有气体或沉淀或水。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 17.【答案】解：由质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：；
设质量为，质量为，质量为。

                          
                                   
    解得：
  解得：
   解得：
反应后所得溶液的溶质质量分数是：。
答：生成的质量是；
稀盐酸中溶质的质量；
反应后所得溶液的溶质质量分数。 【解析】根据质量守恒定律，混合物减少的质量即为生成二氧化碳的质量，由反应的化学方程式列式计算出生成二氧化碳的质量、氯化钙的质量和碳酸钙的质量，进而计算出稀盐酸中溶质的质量、稀盐酸中溶质的质量分数，所得溶液的溶质的质量分数。
本题有一定难度，掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键。