贵州省遵义市播州区2023届数学三下期末达标检测试题含解析

这是一份贵州省遵义市播州区2023届数学三下期末达标检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
贵州省遵义市播州区2023届数学三下期末达标检测试题一、我会选。1．下图中阴影部分的面积是（    ）平方厘米。（每个小格代表1平方厘米）
 A．4 B．5 C．62．385÷5商的最高位是（　　）。A．百位 B．个位 C．十位3．三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐（    ）本。A．47 B．48 C．494．如右图，这两个图形（    ）。A．周长相等，面积相等。B．周长相等，面积不等。C．周长不等，面积相等。5．下面几个小数最接近3的是（    ）。A．3.2 B．3.1 C．3.01二、我会判断。6．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）7．每年都是365天．  （___）8．长方形的长是6厘米，宽是4厘米，长增加3厘米后，面积增加12平方厘米． （______）9．……，被除数最大是375。（________）10．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）三、我能填。11．一盘围棋赛，从14：00开始，下了70分钟后结束，结束的时间是（________）。12．÷9＝41……，要使被除数最大，余数是（____），这时被除数是（____）。13．请至少写出生活中的三种平移现象（______________________）。14．△＝○＋○＋○，△＋○＝40，则○＝（_______），△＝（_______）．15．7分米写成小数是（______）米，2元5角写成小数是（_______）元。16．用分数表示各个图里的涂色部分。                                17．下图中，每个小正方形面积是1平方厘米，整个大长方形的面积是（__________）平方厘米。请说说你是怎么想的？______18．7000克＝（______）千克 2000平方分米＝（_____）平方米8平方米＝（_____）平方厘米 3吨200千克＝（_____）千克19．科技展览馆每上午8时开馆，下午5时闭馆。每天展览（_____）小时。20．小红妈妈煮3碗八宝粥的配料。原料：桂元肉30克、银耳30克、玉竹45克、枸杞30克、莲子15粒、大枣15粒、葡萄干30克、粳米90克。 制作方法：先将莲子和玉竹加热煮烂，然后把其它六种原料一起入锅，加热煮熟直至变成粥状，就可以食用了。周末，爷爷、奶奶来小红家了，小红准备为家人煮5碗同样的八宝粥，她需要葡萄干（________）克。21．一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（________）平方厘米。22．早上7时用24时计时法是（______）时，晚上8时用24时计时法是（______）时。四、我会计算。23．直接写出得数．20×60=         270÷3=         32×20=540÷9=         4000÷8=        20×50=1.9-0.6=        8＋0.7=         60×50=140÷2＝        420÷7＝       1.4＋0.6= 24．竖式计算。    13×24＝    32×25＝    75×24＝五、动手操作。25．在图中涂色表示1.2。26．在数轴上标出下列小数。                    27．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）①画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②画一个周长为12厘米的正方形。③分别画出每个图形的，并涂上颜色。七、我能解决下面各题。28．一根铁丝能围成一个长20分米,宽12分米的长方形,如果用它围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?29．李老师带三(2)班45名同学去儿童公园游玩，买门票需要多少钱?30．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表： 三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班经常上网的有（    ）人，（    ）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）（3）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。31．草地上有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的，剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶占总数的几分之几？32．三(1)班有多少人喜欢跳绳？多少人喜欢踢毽子？


参考答案 一、我会选。1、C【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有5个，不完整的小方格有2个，每个不完整小方格的面积均为小方格面积的一半。【详解】阴影部分中不完整的小方格有2个，完整的小方格有5个。2÷2＝1（平方厘米）5＋1＝6（平方厘米）则阴影部分的面积是6平方厘米。故答案为：C。【点精】阴影部分的面积就是所有完整小方格的面积与所有不完整小方格的面积之和。2、C【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】因为3＜5，所以385÷5的商是两位数，那么最高位是十位。故答案为：C 不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。3、C【详解】（42+58+47）÷3＝147÷3，＝49（本），答：平均每班捐49本。故选C。4、C【详解】略5、C【分析】分别求出各选项中的小数与3的差，再将求得的差进行比较，差最小的即为最接近3的小数。【详解】A． 3.2－3＝0.2；B． 3.1－3＝0.1；C． 3.01－3＝0.01；0.01＜0.1＜0.2，则3.01最接近3。故答案为：C。 最接近3的小数，就是与3的差最小的小数。 二、我会判断。6、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：× 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。7、×【详解】略8、√【解析】当长方形的长增加3厘米后，相当于增加了一个长4厘米，宽3厘米的小长方形，面积是4×3＝12(平方厘米)．9、√【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：8×46＋7＝368＋7＝375原题说法正确，故答案为：√。 本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。10、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。 本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。 三、我能填。11、15：10【分析】已知开始时刻14时和经过的时间70分钟，求结束时刻，用开始时刻＋经过时间，即可得解。【详解】70分钟＝1小时10分14时＋1小时10分＝15时10分，即15：10。 此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。12、8    377    【解析】略13、行驶中的汽车车身运动、拉开抽屉、电梯升降【解析】略14、10    30    【详解】略15、0.7    2.5    【解析】略16、；【分析】（1）结合图形，将小圆圈平均分为6份，涂色的占其中的1份，用分数表示为；（2）结合图形，将小圆圈平均分为4份，涂色的占其中的3份，用分数表示为。【详解】                              此题考查通过用分数来表示图形，体现了数形结合的思想，要联系图形进行解答。17、6    每个小正方形面积是1平方厘米，那么小正方形的边长是1厘米，可知长方形的长是4厘米，宽是3厘米，面积是12平方厘米。    【分析】每个小正方形面积是1平方厘米，那么小正方形的边长是1厘米，求整个大长方形的面积，长方形的面积＝长×宽，找到长和宽，代入数据，即可解答。【详解】根据分析可得：长有4个格子是4厘米，宽3个格子是3厘米，4×3＝12（平方厘米）答：整个大长方形的面积是12平方厘米。 本题考查了长方形的面积知识，关键在于找到长和宽，代入公式长方形面积＝长×宽，是解题关键。18、  7  20  80000  3200【解析】略19、9【解析】略20、50【解析】略21、1【分析】根据正方形周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，求出边长以后，再根据面积＝边长×边长计算出面积即可。【详解】4÷4＝1（厘米）1×1＝1（平方厘米）故答案为：1 本题考查的是正方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。22、7    20    【分析】（1）早上7时是用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“早上”，就是24时计时法的7时；（2）晚上8时是用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“晚上”，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的20时。【详解】早上7时用24时计时法是7时，晚上8时用24时计时法是20时。 把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的时刻。 四、我会计算。23、1200 90 64060     500   10001.3    8.7    300070    60    2【解析】略  24、312；800；1800【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。【详解】13×24＝312    32×25＝800     75×24＝1800                  故答案为：312；800；1800 笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。 五、动手操作。25、【分析】1.2由整数部分，小数部分和小数点组成，把一个大长方形看成1，把1平均分成10份，小数部分0.2表示其中的2份，据此作图。【详解】根据分析可得： 本题考查了小数的表示方法，掌握小数的意义是解题关键。26、【解析】由图可知，每个小格代表0.1，先找到小数的整数部分对应的数，再看其小数部分，是几就往右查几个小格，即可得出答案。3.8从整数3开始向后移动8个小格处；2.1从整数2开始向后移动1个小格处；1.5从整数1开始向后移动5个小格处；2.6从整数2开始向后移动6个小格处；3.4从整数3开始向后移动4个小格处。27、【分析】①根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。②根据正方形的边长＝周长÷4可知，正方形周长是12厘米，则边长是12÷4＝3厘米。③把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示其中1份涂色。【详解】根据分析画图如下所示：【点精】此题考查了根据边长或周长画平面图形。 七、我能解决下面各题。28、256平方分米【解析】（20＋12）×2=64（分米） 64÷4=16（分米）16×16=256（平方分米）29、423元【解析】单价、数量、总价的关系及应用，用儿童票价乘儿童人数求出儿童票的总价，再加上1个成人票钱数就是需要的总钱数。【详解】18+9×45=18+405=423(元)答：买门票需要423元。30、（1）33；三（4）；（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。②三（4）班经常上网的女生最多。（3）①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。【分析】（1）根据复式统计表，将三（2）班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三（2）班的上网总人数；将4个班经常上网的男生人数进行比较，即可得解。（2）根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数，再分析得出结论；将4个班经常上网的女生人数进行比较，再分析得出结论。（3）针对学生上网问题，提出两条合理建议即可。【详解】（1）19＋14＝33（人），则三（2）班经常上网的有33人；28＞23＞21＞19，则三（4）班经常上网的男生最多；（2）21＋19＋23＋28＝40＋23＋28＝63＋28＝91（人）12＋14＋9＋16＝26＋9＋16＝35＋16＝51（人）91＞51，则男生上网的人数比女生上网的人数多；16＞14＞12＞9，则三（4）班经常上网的女生最多。（3）针对学生上网问题，提出的建议如下：①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。故答案为：（1）33；三（4）；（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。②三（4）班经常上网的女生最多。（3）①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。 本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。31、【分析】花蝴蝶占总数的几分之几＝1－白蝴蝶占总数的几分之几，据此代入数据作答即可。【详解】1－＝答：花蝴蝶占总数的。 本题主要考查分数减法的应用，难度不大，解题时要注意理解将总数看做单位“1”。32、48÷8×3＝6×3＝18(人)48÷8＝6(人)答：三(1)班有18人喜欢跳绳，有6人喜欢踢毽子。【解析】略