河北省秦皇岛市北戴河区2023年三下数学期末检测试题含解析

这是一份河北省秦皇岛市北戴河区2023年三下数学期末检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
河北省秦皇岛市北戴河区2023年三下数学期末检测试题一、我会选。1．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（    ）平方厘米。A．12 B．14 C．162．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（    ）。A．2 B．3 C．4 D．53．某商店的营业时间如下7：30～11：00，13：00～20：00。该商店一天共营业（    ）。A．8小时30分钟 B．9小时30分 C．10小时30分4． “曹冲称象”，将大象替换成相同质量的石头。如果将这些石头用同样大的筐装起来，共装满50筐。任意抽出五筐，称得质量如下表：第一筐第二筐第三筐第四筐第五筐58千克61千克63千克59千克61千克估一估，这头大象大约重（    ）。A．3千克 B．3000克 C．3吨 D．300千克5．与得数相等的是（    ）。A． B． C．二、我会判断。6．12×58的积的末尾没有0。    （____）7．是轴对称图形． （______）8．比0.2大、比0.9小的一位小数只有6个。    （____）9．605÷5，商的中间有一个0。 （_____）10．一个月最多有5个星期日。    （______）三、我能填。11．在括号里填上适当的单位．一张报纸的面积大约是600（_____）．　　　一个操场的占地面积是7000（_____）．明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．      教室的面积是48（_____）．12．3时＝（______）分      5000克＝（______）千克9角＝（______）元      4平方米＝（______）平方分米6米＝（______）分米    7000平方厘米＝（______）平方分米13．如图，商1为什么写在百位上？（_________）14．用小数表示下面的价钱。12元5角      9元6角5分       305角（______）     （______）      （______）15．武汉地铁2号线佛祖岭至天河机场早上6时始发，到晚上11时结束，用24时计时法表示发车时间（________），结束时间（________），一天运营（________）小时。16．832÷8的商是（______）位数；372÷6的商是（______）位数。17．估算49×61时，可以把49看成（________），把61看成（________），积大约是（________）。18．填上“>”“<"或“=”．3.8元________3.9元    13.6米________1.36米       8元5角________8.5元8.2米________9.9分米  1.8千克________1.08千克    2.3米________2.3分米19．3米4分米写成小数是（______）米；2元6角写成小数是（______）元20．小华搜集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩：序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1235389191342249633102814243257351144153243482012401616（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是（______）个，最低成绩是（______）个，这两个成绩相差（______）个。（2）成绩在40个及以上为优秀，21个以下不及格。有（______）人的成绩达秀，有（______）人不及格。21．343÷7的商是（______）位数，商大约是（______）。22．343÷7的商是（______）位数，商的最高位是（______）位，商大约是（______）．四、我会计算。23．直接写出得数。46＋41＝   52×0＝   11×7＝   56÷7＝   34＋13＝   7×6＝39＋24＝   45－27＝  ＋＝   －＝   ＋＝   48÷8×11＝269－23×3＝   30＋9×6＝   80－5×6＝   4×10÷5＝   1－－＝ 24．用竖式计算，带※的要验算。28×36＝   4.2－2.5＝   ※423÷4＝706÷2＝   45×44＝   ※2.6＋5.7＝五、动手操作。25．若下图每一个小正方形的面积都是1平方厘米，请在图中画一个面积是24平方厘米的长方形．  26．巧手画一画。（1）量出的度数是（　　）。（2）过点画出的平行线和的垂线。27．在格子图中画一个面积为5格大的图形，再把它向右平移4格。
 七、我能解决下面各题。28．王老师为学校买26本作文本，每本18元，王老师带了600元，买完作文本，他还剩多少钱？29．学校食堂买加500千克面粉人，吃了4 天，还剩92千克，平均每天吃多少千克？30．120人参加某景区一日游，轿车每辆坐4人，每辆300元；面包车每辆坐8人，每辆500元。怎样租车比较划算？一共要多少钱？31．清明节，春笋小学451名小学生去列式陵园扫墓，学校准备租限乘54人的大巴车，租8辆汽车够吗？32．一张长方形白纸，把它的涂黄色，涂绿色，没涂色部分占这张纸的几分之几？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】根据题意可知，长方形的面积为12个小正方形的面积之和，即12×1平方厘米。【详解】12×1＝12（平方厘米），所以这个长方形的面积是12平方厘米。故答案为：A。 本题中长方形是由小正方形拼成的，是组合图形。组合图形的面积是组成这个图形的各个图形面积之和。2、A【解析】345乘3，积大于1000，为4位数，345乘1，积小于1000，为3位数．所以要使345×□的积是一个三位数，□最大是1．故选：A．3、C【分析】首先根据营业时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午和下午的营业时间，然后根据一天营业时间＝上午营业时间＋下午营业时间，即可得解。【详解】11：00－7：30＝3时30分20：00－13：00＝7时7时＋3时30分＝10时30分故答案为：C 此题考查了经过时间的计算，经过时间＝结束时间－开始时间。4、C【分析】根据题目可以估算出平均每筐约为60千克，60×50＝3000（千克），然后将千克化成吨，据此解答即可。【详解】根据分析：这头大象大约重60×50＝3000（千克）3000千克＝3吨。故答案为：C。 解决本题的关键有两点，一是估算，二是从千克化成吨要除以进率1000。5、A【分析】0乘以或除以任何数都得0，0加任何数，任何数减0都还得任何数，据此解答。【详解】0÷4＝0；A．29×0＝0；符合要求。B．0＋4＝4，不符合。C．6－0＝6，不符合。故答案选：A。 本题考查了0的加减乘除法，属于基础计算能力，牢记分析中得法则，并会灵活运用即可。 二、我会判断。6、√【解析】略7、×【解析】略8、√【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略 三、我能填。11、平方厘米    平方米    米    平方米    【解析】略12、180    5    0.9    400    60    70    【分析】1时＝60分；1千克＝1000克；1元＝10角；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1米＝10分米；大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，据此解题。【详解】3时＝180分；5000克＝5千克；9角＝0.9元；4平方米＝400平方分米；6米＝60分米；7000平方厘米＝70平方分米。故答案为：180；5；0.9；400；60；70 本题考查常见的计量单位的换算，要掌握单位间的进率，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。13、因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。据此解答即可。【详解】根据三位数除以一位数的计算方法可知，因为算式428÷4中，被除数最高位等于除数，也就是被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。故答案为：因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。14、12.5元    9.65元    30.5元    【分析】1元＝10角＝100分，据此即可解答。【详解】12元5角＝12元＋5角＝12元＋0.5元＝12.5元      9元6角5分＝9元＋6角＋5分＝9元＋0.6元＋0.05元＝9.65元       305角＝300角＋5角＝30元＋0.5元＝30.5元故答案为：12.5元，9.65元，30.5元。 本题主要考查学生对人民币单位换算知识的掌握和灵活运用。15、6时    23时    17    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此用24时计时法表示发车时间和结束时间。经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出一天运营的时间。【详解】早上6时即6时，晚上11时即23时。23时－6时＝17（小时）故答案为：6时；23时；17。 本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。16、三    两    【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】832÷8＝104，商是三位数；372÷6＝62，商是两位数。故答案为：三，两。 本题考查的是除法的计算方法，计算过程要认真细心，确保得数的准确性。17、50    60    3000    【分析】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算；据此解答即可。【详解】49×61≈50×60＝3000则估算49×61时，可以把49看成50，把61看成60，积大约是3000。故答案为：50；60；3000 熟练掌握乘法估算的方法，注意将乘数看成整十整百的数时，乘数的近似数不能与原数相差太大。18、<    >    =    >    >    >    【详解】略【考点】小数大小的比较，长度的单位换算3.8元＜3.9元    13.6米＞1.36米       8元5角=8.5元因为8.2米=82分米，82分米＞9.9分米，所以8.2米＞9.9分米   1.8千克＞1.08千克    因为2.3米=23分米，23分米＞2.3分米，所以2.3米＞2.3分米.故答案为＜；＞；=；＞；＞；＞.【分析】单位相同的，直接比较小数的大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……；单位不同的，先统一单位，再比较大小即可.19、3.4    2.6    【详解】略20、49    16    33    4    3    【分析】（1）根据统计表，这16个成绩中，最好成绩是49，最差成绩是16，求出二者之差就是这两个成绩之差；（2）根据统计表所提供的数据，成绩在40个或40个以上的有4人，即4人优秀；21个以下的3人，即不及格的3人，由此解答。【详解】（1）49－16＝33（下）答：这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49下，最差成绩是16下，这两个成绩相差33下。（2）有4人的成绩达到优秀，有3人不及格。 此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题。21、两50【解析】略22、两    十    50    【详解】略 四、我会计算。23、87；0；77；8；47；42；63；18；1；；；66；200；84；50；8；0【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】（1）46＋41＝87；（2）52×0＝0；（3）11×7＝77；（4）56÷7＝8；（5）34＋13＝47；（6）7×6＝42；（7）39＋24＝63；（8）45－27＝18；（9）＋＝1；（10）－＝；（11）＋＝；（12）48÷8×11＝66；（13）269－23×3＝200；（14）30＋9×6＝84；（15）80－5×6＝50；（16）4×10÷5＝8；（17）1－－＝0故答案为：87；0；77；8；47；42；63；18；1；；；66；200；84；50；8；0 本题考查的是整数的四则运算，同分母分数加减法，计算过程要认真仔细。  24、1008；1.7；105……3；353；1980；8.3；【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。【详解】28×36＝1008   4.2－2.5＝1.7   ※423÷4＝105……3   验算：105×4＋3＝423                                                  706÷2＝353   45×44＝1980   ※2.6＋5.7＝8.3     验算：8.3－5.7＝2.6                                            观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。 五、动手操作。25、【分析】依据长方形的面积公式S=长×宽确定长方形的长、宽的值，然后再根据长方形的特征：长方形对边平行且相等，长方形的四个角都是直角，最后再作图即可．解答此题的关键是确定长方形长、宽的值，然后再依据长方形的特征进行作图即可．【详解】因为6×4=24，所以长方形的长为6厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；作图如下：26、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作图如下所示： 用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。27、见详解【分析】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。据此画出一个面积为5格大的图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】
 作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。 七、我能解决下面各题。28、132元【解析】600-26×18=132（元）29、（500 - 92）÷4=127（千克）【解析】略30、120÷8＝15(辆) 15×500＝7500(元)120÷4＝30(辆) 30×300＝9000(元)7500＜9000租15辆面包车比较划算，一共要7500元。【解析】略31、不够【分析】将每辆车可坐人数×车辆数得到总共的座位数，小于学生总人数则不够，否则就够。【详解】54×8＝432（个）一共有432个座位，学生有451个，不够。答：租8辆汽车不够。 本题考查的是整数乘法的实际应用，算出车辆的总座位数是关键。32、【分析】把这张纸看作一个整体，用单位“1”表示，再减去涂色的部分，就可以算出没涂色部分占这张纸的几分之几。涂色部分包括涂黄色和涂绿色的部分。【详解】1－－＝－＝答：没涂色部分占这张纸的。 本题考查分数加减法的实际应用，一张纸可以用单位“1”表示。