人教版二年级上册1 长度单位一等奖教学设计

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人教版数学一升二暑期精编专项讲义—新课衔接站第一单元《长度单位》认识厘米和米学习目标： 1. 体会统一长度单位的必要性。2.认识长度单位厘米和米，建立1厘米和1米的直观表象及它们之间的换算关系。3. 学会用刻度尺量物体的长度，培养学生的动手操作能力。【新知探究一：】新知引入1：         新知探究：   新知引入2：观察直尺，你发现了什么？新知探究：    【典例分析】量一量下面纸条的长度。 1、把尺的“0”刻度对准物体的左端；2、把尺沿物体放平；3、再看物体的右端对着几。新知引入3：     米是比厘米大的长度单位。                       小男孩儿的身高大约是1米。1米有10个10厘米,就是100厘米   【典例精讲】【例题1】填空。   （     ）厘米                             （     ）厘米  解题思路：       测量物体长度时,先让物体与尺子靠齐,将物体的一端与尺子的刻度0对齐,再看物体的另一端对着几,物体的长度就是几厘米。观察第一幅图可知,钉子的一端对着刻度0,另一端对着刻度4,说明钉子长4厘米;观察第二幅图可知,小刀的一端对着刻度0,另一端对着刻度8,说明小刀长8厘米。【例题2】铅笔长（   ）厘米   小刀长（   ）厘米解题思路：   测量物体长度时,先让物体与尺子靠齐,将物体的一端与尺子的刻度0对齐,再看物体的另一端对着几,物体的长度就是几厘米。铅笔和小刀都没有对齐刻度0,不能从刻度0开始算起,而应该将物体两端所对的刻度相减得出它们的实际长度。正确解答：铅笔长（   ）厘米小刀长（   ）厘米【学以致用】1.写出下面物体的长度。 铅笔长（     ）厘米。   橡皮长（   ）厘米。2.选择合适的单位填空。教室长6（     ）   黑板长3（    ）课桌长50（      ）   小明身高120（        ）3.填空。量比较短的物体，常用（        ）作单位；量比较长的物体，常用（        ）作单位。1米= (        )厘米5米= (         )厘米100厘米= (      ) 米300厘米= (      )米4.算一算。1米－90厘米=（      ）厘米2米+50厘米=（　　　）厘米16厘米－9厘米＝（　　）厘米24米＋6米＝（　　）米【知识小结】1.测量物体的长度时,用不同的长度作标准,去量同一物体,量出的结果可能是不一样的。用不同的长度作标准,去量不同物体,量出的结果可能是一样的,因此,只有用同一长度作标准去量不同长度的物体,才能知道它们各有多长。2.用尺子测量物体的长度,物体两端的刻度差就是物体的长度。   3.米和厘米都是长度单位,1米=100厘米。量比较长的物体或距离时,应该用米尺量,用米作单位【课堂巩固】1.（2020二下·镇原开学考）教学楼大约高16（    ）            A. 米  B. 厘米  C. 分   D. 元【答案】 A   【解析】【解答】 教学楼大约高16米。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际可知，楼房的高度用米作单位比较合适。2.墨水瓶高约（    ）。            A. 16分米 B. 6毫米C. 6厘米【答案】 C   【解析】【解答】解：墨水瓶高约6厘米。
故答案为：C。
【分析】墨水瓶的高度不是很矮，但也不是很高，所以用“厘米”作单位即可。3.（2020二上·兴化期末）量教室的长度时，最好用（   ）作单位。.            A. 元   B. 米C. 厘米【答案】 B   【解析】【解答】 量教室的长度时，最好用米作单位。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，量教室的长度时，最好用米作单位。4.（2019二上·景县期中）人走5步的距离大约是16m。（   ）    【答案】 错误   【解析】【解答】 人走5步的距离不可能是16m。本题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】人一步最多走1米，5步最多走5米，不可能走16米。5.（2019二上·新田期中）学校操场环形跑道长400厘米。（     ）    【答案】 错误   【解析】【解答】解：学校操场环形跑道长400米。
故答案为：错误。
【分析】学校操场的跑道比较长，所以学校操场环形跑道应该用“米”做单位。6.在横线上填上“厘米”或“米”。  一支粉笔长7________               一个电脑鼠标长11________学校的旗杆高8________              沙发长约3________一根玉米大约长19________           一根跳绳长约3________【答案】 厘米；厘米；米；米；厘米；米【解析】【解答】一支粉笔长7厘米；一个电脑鼠标长11厘米；学校的旗杆高8米；沙发长约3米；一根玉米大约长19厘米；一根跳绳长约3米。 故答案为：厘米；厘米；米；米；厘米；米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据数据大小和生活实际，选择合适的长度单位。7.（2020二上·汉中期末）填上合适的长度单位。  房子高约3________     橡皮厚约2________课桌高约70________     旗杆高约15________【答案】 米；厘米；厘米；米   【解析】【解答】解：房子高约3米；橡皮厚约2厘米；
课桌高约70厘米；旗杆高约15米。
故答案为：米；厘米；厘米；米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。8.（2019二上·京山期中）在合适的答案后面的□里打“√”.    （1）（2）【答案】 （1）
（2）【解析】【分析】先确定1米的长度，公共汽车的长度是超过1米的，水桶的高度是不足1米的。9.量一量．  【答案】 5cm   【解析】10.量一量每条线段的长度．(单位：厘米)  量一量5条边长，再填空．【答案】 11.（1）上面图中的钉子长________厘米。    （2）画一条比上面的钉子长2厘米的线段。    【答案】 （1）4
（2）4+2=6（厘米）
【解析】【解答】（1） 6-2=4（厘米）。 【分析】（1）此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度；
（2）先用加法求出要画的线段长度，再按画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。12.（2020二上·景县期末）在横线上填上合适的单位名称。    （1）一根旗杆高13________    （2）一支儿童牙刷长15________    （3）教室门高2________    （4）每次新闻联播的时间一般长30________    【答案】 （1）米（2）厘米（3）米（4）分   【解析】【解答】解：（1）一根旗杆高13米；
（2）一支儿童牙刷长15厘米；
（3）教室门高2米；
（4）每次新闻联播的时间一般长30分。
故答案为：（1）米；（2）厘米；（3）米；（4）分。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。13.（2019二上·沾益期中）      （1）这个回形针长________厘米。（2）这支铅笔长________厘米。【答案】 （1）3
（2）7   【解析】【解答】解：（1）这个回形针长3厘米；
（2）这支铅笔长10-3=7厘米。
故答案为：3；7。
【分析】测量一个物体的长度，先把这个物体的一端与一个刻度对齐，然后把观察这个物体的另一端所指的刻度，最后把这两个刻度作差，就是这个物体的长度。【课后强化】一、单选题1.（2020二上·石碣镇期末）下面（    ）的测量方法是正确的。            A. B.  C. 【答案】 C   【解析】【解答】选项A，物体的左端没有对齐0刻度线，测量错误；
选项B，测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误；
选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。2.（2020二上·芙蓉期末）下面的物体，高度接近1米的是（     ）。            A. 台灯  B. 讲台   C. 教室的门【答案】 B   【解析】【解答】A：台灯的高度不足1米；
B：讲台的高度大约1米；
C：教室的门高度大约2米。
故答案为：B。 【分析】1米=100厘米，根据实际情况确定物体的高度即可。3.（2020二上·芙蓉期末）一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（     ）。            A. 正好够用    B. 不够用     C. 还能剩下【答案】 A   【解析】【解答】1米=100厘米，100=70+30，所以这根绳子正好够用。
故答案为：A。 【分析】把1米换算成100厘米，然后看用去的长度和还需要的长度与100厘米的大小关系即可做出选择。二、判断题4.（2019二上·通榆期中）房间高3厘米。（    ）    【答案】 错误   【解析】【解答】 房间高3米，不是3厘米，本题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】量比较短的物体，用厘米作单位；量比较长的物体，用米作单位。5.（2020二上·景县期末）教室的凳子比1米矮。    【答案】 正确   【解析】【解答】解：教室的凳子比1米矮。
故答案为：正确。
【分析】根据教室的凳子的高度作答即可。6.（2020二上·岳阳期末）100厘米比1米长一些。（   ）    【答案】 错误   【解析】【解答】100厘米和1米一样长。原题说法错误。
故答案为：错误。 【分析】1米=100厘米，由此判断长度即可。三、填空题7.下面的线段各是多少毫米，看图填一填。 ________毫米________毫米【答案】 24；18   【解析】【解答】第一个：24毫米；
第二个：18毫米。
故答案为：24；18。 【分析】第一个：左端指向0刻度，根据右端的指向确定长度；
第二个：左端指向1厘米，右端指向2厘米8毫米，所以长度是1厘米8毫米，也就是18毫米。8.（2020二上·兴化期末）在横线上填上“米”或“厘米"。  教学楼高大约12________   一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________   衣柜高大约2________【答案】 米；厘米；厘米；米   【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米。 故答案为：米；厘米；厘米；米。
【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米=100厘米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。9.（2020二上·龙华期末）将正确的读数写在图片下的横线上。   ________厘米 ________厘米 ________厘米【答案】 4；3；4   【解析】【解答】6-2=4厘米；
 3厘米；5-1=4厘米。 故答案为：4；3；4。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；
量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。四、解答题10.量出下面图形每条边的长。 【答案】 【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米或几毫米，据此测量即可。11.（2020二下·镇原开学考）【答案】 【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。22.（2020二上·兴化期末）有一根绳子，剪去60厘米，还剩20厘米，这根绳子原来长多少厘米？    【答案】 60+20=80（厘米）
答：这根绳子原来长80厘米。   【解析】【分析】根据题意可知，要求这根绳子原来的长度，用剪去的长度+剩下的长度=这根绳子原来的长度，据此列式解答。五、作图题12.量一量，在长方形中画一个最大的正方形。   【答案】 【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几毫米，据此测量即可；
要求在长方形中画一个最大的正方形，在长方形的长边上截取与宽相等的线段，连接两个端点，即可得到长方形中最大的正方形，据此作图。六、综合题13.（2020二上·深圳期末）下面物体的长度各是多少厘米?    （1）________厘米    （2）________厘米    （3）________厘米    【答案】 （1）5（2）4（3）3   【解析】【解答】（1） 6-1=5厘米。
（2） 4厘米。
（3） 6-3=3厘米。
故答案为：（1）5；（2）4；（3）3。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；
量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。14.（2019二上·乌达期中）        （1）铅笔长________厘米。（2）橡皮长________厘米。【答案】 （1）7（2）5   【解析】【解答】（1） 铅笔长7厘米。
（2） 橡皮长5厘米。
故答案为：7；5。
【分析】用直尺量物体,左端要和“0”对齐,右端指向刻度几,物体就是几厘米。15.（2019二上·沾益期中）在横线上填上合适的长度单位。    （1）小明走一步的距离大约是45________。    （2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2________27________。    【答案】 （1）厘米（2）米；厘米【解析】【解答】解：（1）小明走一步的距离大约是45厘米；
（2）我国著名男子篮球运动员姚明的身高约是2米27厘米。
故答案为：（1）厘米；（2）米；厘米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。