新教材适用2024版高考数学一轮总复习第7章立体几何第2讲空间点直线平面之间的位置关系课件

这是一份新教材适用2024版高考数学一轮总复习第7章立体几何第2讲空间点直线平面之间的位置关系课件，共60页。PPT课件主要包含了知识梳理·双基自测，名师讲坛·素养提升，考点突破·互动探究，不共线，两个点，只有一条过该点，这条直线外一点，锐角或直角，相等或互补，AC＝BD等内容，欢迎下载使用。
第二讲　空间点、直线、平面之间的位置关系
知识梳理 · 双基自测
知识点一　平面的基本性质基本事实1.____________的三点确定一个平面．基本事实2.如果一条直线上的____________在一个平面内，那么这条直线在这个平面内．基本事实3.如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且________________________的公共直线．
推论1.经过一条直线和________________________，有且只有一个平面．推论2.经过两条_________直线，有且只有一个平面．推论3.经过两条_________直线，有且只有一个平面．
知识点二　空间点、直线、平面之间的位置关系
知识点三　异面直线所成角、基本事实4及等角定理(1)异面直线所成的角①定义：设a，b是两条异面直线，经过空间中任一点O作直线a′∥a，b′∥b，把a′与b′所成的__________________叫做异面直线a与b所成的角．
(2)基本事实4.(平行公理)平行于同一条直线的两条直线_________.(3)等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角__________.
异面直线的判定定理过平面内一点与平面外一点的直线和这个平面内不经过该点的直线是异面直线．用符号可表示为：若l⊂α，A∉α，B∈α，B∉l，则直线AB与l是异面直线(如图)．
题组一　走出误区1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)如果两个不重合的平面α，β有一条公共直线a，就说平面α，β相交，并记作α∩β＝a.( 　　)(2)两个平面α，β有一个公共点A，就说α，β相交于过A点的任意一条直线．( 　　)(3)如果两个平面有三个公共点，则这两个平面重合．( 　　)
(4)经过两条相交直线，有且只有一个平面．( 　　)(5)两两相交的三条直线共面．( 　　)(6)若a，b是两条直线，α，β是两个平面，且a⊂α，b⊂β，则a，b是异面直线．( 　　)
题组二　走进教材2．(必修2P147例1)如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是AB，AD的中点，则异面直线B1C与EF所成角的大小为( 　　)A．30° B．45° C．60° D．90°
[解析]　连接B1D1，D1C，则B1D1∥EF，故∠D1B1C即为所求的角．又B1D1＝B1C＝D1C，∴△B1D1C为等边三角形，∴∠D1B1C＝60°.故选C.
3．(必修2P134例1)如图，在三棱锥A－BCD中，E，F，G，H分别是棱AB，BC，CD，DA上的点．
(2)若E、F、G、H分别为棱AB、BC、CD、DA的中点，①当AC，BD满足条件__________________时，四边形EFGH为菱形；②当AC，BD满足条件______________________时，四边形EFGH为正方形．
AC＝BD且AC⊥BD
题组三　走向高考4. (2019·新课标Ⅲ)如图，点N为正方形ABCD的中心，△ECD为正三角形，平面ECD⊥平面ABCD，M是线段ED的中点，则( 　　)A．BM＝EN，且直线BM，EN是相交直线B．BM≠EN，且直线BM，EN是相交直线C．BM＝EN，且直线BM，EN是异面直线D．BM≠EN，且直线BM，EN是异面直线
[解析]　连BD、BE，则BD过点N，∵点N为正方形ABCD的中心，△ECD为正三角形，M是线段ED的中点，∴BM⊂平面BDE，EN⊂平面BDE，∵BM是△BDE中DE边上的中线，EN是 △BDE中BD边上的中线，∴直线BM，EN是相交直线，
[解析]　解法一：如图，连接BC1，PC1，因为AD1∥BC1，所以∠PBC1或其补角为直线PB与AD1所成的角，因为BB1⊥平面A1B1C1D1，所以BB1⊥PC1，又PC1⊥B1D1，BB1∩B1D1＝B1，
考点突破 · 互动探究
如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是AB，AA1的中点．求证：(1)E，C，D1，F四点共面；(2)CE，D1F，DA三线共点．
[解析]　(1)如图，连接EF，CD1，A1B.因为E，F分别是AB，AA1的中点，所以EF∥A1B.又A1B∥CD1，所以EF∥CD1，所以E，C，D1，F四点共面．
(2)因为EF∥CD1，EF