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    营口市西市区2023届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

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    营口市西市区2023届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

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    这是一份营口市西市区2023届三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    营口市西市区2023届三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1.19时是晚上(____)时,晚上10时用24时计时法表示是(____)时。2.当你面向西北方时,你的后面是(__________)方,左面是(_________)方。3.今年是(____)年,二月有(____)天,上半年有(____)天.4.在括号里填上合适的数。2年=________个月    500平方米=________平方分米    6平方分米5平方厘米=________平方厘米    70厘米=________分米5.一个正方形的周长是12分米,边长是_____分米,面积是_____平方分米.6.长方形的长是20厘米,宽是长的一半,长方形的周长是(___________),面积是(_______). 正方形的周长是36分米,边长是(_________),面积是(_________).7.在(    )里填上10元(______9.9      0.2米(______0.7      6平方米(______601平方分米;8.7.101.0717.17.011.70这五个数按照从小到大的顺序排列:________) < (_______  <(________) < (_______)< (_______二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.748÷5945÷9513÷3三个算式中,748÷5的商最接近150。 (____10.钟摆的运动是平移。                    __________11.因为61,所以0.60.1. (____12.没有余数的除法中,商和除数相乘,结果等于被除数。  _____13.一个正方形的周长是20米,它的边长是5米。(______14.1.25读作一点二十五。(______15.0乘任何数都得00除以任何数都得0。(________16.5分米用小数表示是0.5米。(______17.小明晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他一共睡了9个小时.    ______18.对称图形一定有对称轴。(______三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.边长4分米的正方形的面积是16       )。A.平方分米 B.平方米 C.分米20.下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是(    )。A.教室的地面 B.黑板的正面 C.课桌面 D.数学书的封面21. 五一国际劳动节的前一天是(    )。A430 B431 C53122.商店卖出15盒钢笔,每盒12支,每支8元一共卖(    )元?正确列式是(    )。A12×15 B15×8 C15×12×8 D12×823.爸爸要乘T60次火车从长春到北京,火车发车时间为2220,爸爸从家到火车站要用30分钟,发车前5分钟停止检票,爸爸最晚(  )出发才不会误了火车。A.晚上945 B2150 C225524.下面的小数只读一个零的是(    )。A20.5 B0.05 C20.0525.20个最大两位数的和是(    )。A200 B1800 C198026.100米短跑比赛中,小刚跑了16.5秒,小军跑了16.9秒,小明跑了15.6秒,小林跑了17.1秒,(    )跑得最快。A.小刚 B.小军 C.小明 D.小林27.1小时的是(    )分.A30 B45 C7528.在长16厘米,宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是(  )平方厘米。A121 B176 C256四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数0.4+0.5=          3.6+2.4=        600×30=      88×100=3.40.6=              1-0.7=             5+7.5=  1--=                =            += 30.列竖式计算,带*的要验算。33×23   9.27.7   *522÷4   46×54 31.计算下列图形的面积(单位:厘米)        五、操作题。32.图中每个小正方形的面积是1平方厘米。1)请你画2个图形,它们的面积都是8平方厘米。2)请你观察所画图形,在周长比较大的图上画阴影。六、解决问题33.三年级五班共有58名同学,平均每人发12本作业本,现有700本作业本,够发吗?   34.小丽有一些零花钱,上星期花了总钱数的一半少5元,这星期花了余下的一半多6元,这时小丽还有4元钱。小丽原来有多少钱?35.小明身高是1.3米,小芳比小明高0.12米,小华比小明矮0.09米。1)小芳的身高是多少米?2)小华的身高是多少米?36.一艘轮船7小时行了210千米,照这样行驶,一天能行完800千米的路程吗?37.下图中每个的边长是1厘米,根据要求回答下列问题。1)图中涂色部分的面积是(    )平方厘米,周长是(    )厘米。2)请在格子图中画一个长方形,使它的面积等于涂色部分的面积。


    参考答案 一、神奇小帮手。1、  7   22【解析】略2、东南    西南    【详解】略3、2019    28    181    【详解】略4、24    50000    605    7    【分析】年和月之间的进率是12,平方米和平方分米之间的进率是100,平方分米和平方厘米之间的进率是100,厘米和分米之间的进率是10;据此解答即可。【详解】2年=24个月    500平方米=50000平方分米    6平方分米5平方厘米=605平方厘米    70厘米=7分米故答案为:24500006057【点睛】本题考查长度单位、面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。5、3    9    【分析】正方形的周长=边长×4,周长已知,代入数据即可求其边长,进而利用正方形的面积公式求出其面积.【详解】12÷4=3(分米)3×3=9(平方分米)6、60厘米    200平方厘米    9分米    81平方分米    【解析】略7、            【分析】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数……据此解答即可。【详解】10元(>)9.9元;0.2米(<)0.7米;6平方米=600平方分米(<)601平方分米;故答案为:>;<;<。【点睛】不同单位的数比较大小时,先换算成同一单位,再进行比较。8、1.07    1.70    7.01    7.10    17.1    【解析】略 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、【解析】略10、×【解析】略11、×【详解】略12、【解析】略13、
     【分析】正方形的周长等于边长乘4【详解】已知正方形的周长是20米,正方形的边长=周长÷420÷45(米),故这个正方形的边长是5米。故答案为:【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。14、×【解析】略15、×【分析】根据乘法和除法的意义可知,0和任何数相乘都得00不能作除数,0除以任何不为0的数都得0【详解】根据分析可知:0乘任何数都得0,这半句话正确;0除以任何数都得0是错误的,应改为0除以任何不为0的数都得0故答案为:×【点睛】此题的关键是考虑0不能作除数的情况。16、【分析】将分米化成米,是低级单位化高级单位,除以它们之间的进率即可。【详解】1米=10分米那么5分米化成米除以105÷100.5(米)所以5分米=0.5故判断正确。【点睛】整数、小数、分数互相转化过程中,要注意单位的转化。17、正确【解析】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算   12-9+6=9(小时)【分析】用12减去9时求出第一天睡的时间,然后加上第二天睡的6小时就是一共睡的时间。18、【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据它们的定义可以知道,对称图形一定有对称轴。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【解析】根据正方形的面积=边长×边长,可计算出正方形的面积,进而选择即可.【详解】4×416(平方分米),答:正方形的面积是16平方分米.故选:A20、D【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知教室的地面面积大约为50平方米,黑板的正面面积大约为3平方米,课桌面面积大约为40平方分米,数学书的封面大约为600平方厘米。【详解】根据分析可知,数学书的封面面积最接近600平方厘米。故答案为:D【点睛】对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。21、A【分析】五一国际劳动节是51日,它的前一天就是4月的最后一天,4月是小月一共30天,所以五一国际劳动节的前一天是430日。【详解】4月共30天,所以五一国际劳动节的前一天是430日。故答案为:A【点睛】一年中有7个大月,分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,大月有31天;一年中有4个小月,分别是4月、6月、9月、11月;二月比较特殊,平年的二月有28天,闰年二月有29天。22、C【分析】由卖出15盒钢笔,每盒12支,15×12可求出一共有多少支,再乘以每支钢笔的价格8元求出卖l5盒这样的钢笔多少元,列式为15×12×8,由此解答。【详解】15×12×8180×81440(元)故答案为:C【点睛】本题考查连乘的应用,解答本题也可先求出一盒钢笔的钱数,再乘以总盒数,即12×8×1523、A【分析】已知火车2220出发,从家到火车站需要30分钟,开车前5分钟停止检票,求出发时刻,用从家里出发时刻=火车出发时刻-从家到火车站需要时间-开车前停止检票时间,即可得解。【详解】2220分-30分钟-5分钟=2145分,即晚上945分;
    所以爸爸最晚晚上945分出发才不会误了火车。
    故答案为:A【点睛】此题考查了时间的推算,从家里出发时刻=火车出发时刻-从家到火车站需要时间-开车前停止检票时间。24、C【分析】根据小数的读法,整数部分是“0”就读,整数部分不是“0”就按照整数读法来读;小数点读作,小数部分依次读出即可。【详解】A读作:二十点五,不读零;B读作零点零五,读了两个零;C读作二十点零五,读了一个零。故答案是:C【点睛】本题考查的是整数和小数的读法,属于基础题。25、C【分析】最大的两位数是992099的和,也就是20×99的乘积。【详解】最大的两位数是9920×991980故答案为:C【点睛】本题考查两位数与两位数的乘法,找出最大的两位数是解答本题的关键。26、C【分析】先依据小数大小的比较方法比较出他们所用时间的大小,时间越少的,跑得就越快,据此解答即可。【详解】因为17.116.916.515.6所以小明跑得最快。故答案为:C【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法在实际生活中的灵活应用。27、B【解析】略28、A【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、0.9618000880040.312.5【详解】略  30、7591.5130……22484【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】33×23759  9.27.71.5  *522÷4130……2    验算:130×42522  46×542484                                                          【点睛】本题考查学生的计算能力,注意小数减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数减法的计算方法解答。  31、99平方厘米;196平方厘米【分析】如图,图(1)的面积=正方形的面积-小长方形的面积;图(2)的面积=长方形面积+正方形面积。 图(1                     图(2【详解】12×129×51444599(平方厘米)17×113×31879196(平方厘米)【点睛】本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法,在求组合图形的面积时,可把图形转化为几个规则图形的面积相加或相减的方法来进行计算。 五、操作题。32、【分析】(1)根据面积大小的概念,只要所画图形中包含8个单位面积,即8个方格,即可。由于图形形状没有要求,所以可以画两个形状不同的长方形即可。2)根据周长的概念,看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。【详解】(1))根据面积大小的概念,所画图形中只要包含8个方格即可,由于形状没有具体要求,可以画比较简单的长方形,如下图:2)根据周长的概念,可知左图周长为12厘米,右图周长为18,因此右图周长长些,如下图所示:【点睛】解答此题的关键是:先确定8个小方格,进而画出包含这8个方格的图形。 六、解决问题33、【解析】问700本作业本够不够,先算出三年级五班的同学一共需要多少作业本,即三年级五班的同学一共需要作业本的本数=三年级五班的同学的总人数×平均每人发作业本的本数,计算得出的结果如果比700大,说明不够,如果比700小,说明够了。【详解】58×12=696(本)696<700答:够发。34、30【解析】用倒推法解题。这星期花了余下的一半多6元,余下的一半是:6410(),余下的钱数一共是10×220(),上星期花了总钱数的一半少5元,总钱数的一半是:20515()总钱数是:15×230()解:(46)×2515()15×230()答:小丽原来有30元。35、113+012=142(米)2142-009=133(米)【解析】略36、不能【分析】根据速度=路程÷时间求出轮船的速度,进而求出轮船一天即24小时行驶的路程,再与800千米进行比较。【详解】210÷7×2430×24720(千米)720800答:一天不能行完800千米的路程。【点睛】灵活运用速度、路程和时间之间的关系解决生活实际问题。37、112202)见详解【分析】(1)方格的边长是1厘米,面积就等于1平方厘米,涂色部分有12个方格,所以面积是12平方厘米,周长是(82×220(厘米)。24×312(平方厘米),所以在格子中画一个长4厘米、宽3厘米的长方形即可解答。【详解】(1)图中涂色部分的面积是12平方厘米,周长是20厘米。2【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形周长和面积公式的掌握和灵活运用。 

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