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苏教版四年级科学下册第三单元《昆虫》检测题(二)
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这是一份苏教版四年级科学下册第三单元《昆虫》检测题(二),共3页。试卷主要包含了填空题,选择,判断,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
苏教版四年级科学下册第三单元《昆虫》检测题(二)班级: 姓名: 一、填空题(23分)1.至今.科学家已经发现了约150万种动物.其中数量和种类最多的是( ),约占动物总数的( )以上。2.昆虫的身体分为( )、( )、( )三部分,头部有( ),胸部有( ),多数有一或两对( )。3.昆虫的一生在( )、( )方面会有很大的不同。4. 蚕的一生分为( )、( )、( )、( )四个阶段。5.除了通过观察,整理分析( ),我们还可以通过( )探究昆虫的奥秘。6、昆虫中种类最多的是( ),它们有( )翅膀; 前翅较硬,主要起( )作用;后翅呈膜质,主要起( )的作用。7、蚕卵是( )形的,呈( )色,中间( )。二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共18分)1.下列三种动物中有一种动物身体的基本构造与其他动物不同,这种动物是( )。A.蝗虫 B.蜻蜓 C.蜘蛛2.下列动物的生长发育过程与蚕最相似的是( )。A.蜘蛛 B.蝎子 C.苍蝇3.下列关于养蚕的方法,说法不正确的是( )。A.小蚕出卵后要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上B.为了保持空气清洁,应当在养蚕的房间里放空气清新剂C.小蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥4. 下列( )不是昆虫。A.蟋蟀 B.蜗牛 C.蝉 D. 螳螂5. 下列( )类动物的数量最多。 A.哺乳类 B.鱼类 C.鸟类 D. 昆虫6.下面属于蚕的幼虫的是( )A.蚁蚕 B.蚕蛹 C.蚕蛾 D. 蚕卵 7.关于蜻蜓的描述,错误的是( ) A.它的眼睛很大, B.腹部有三对足。 C.可以像直升机那样悬停在空中。D.翅膀是透明的。8、下列动物中,是昆虫的是( ) 9.关于蚂蚁的生活习性,下列说法不正确的是( )。A.用触角和同伴进行交流B.总是一群蚂蚁一起生活一起活动C.适合生活在寒冷、潮湿的环境中 三、判断 (正确的画“√”,错误的画“X")(每小题1分,共15分)1.蜗牛、蝗虫和蚂蚁都属于昆虫。( )2.蚂蚁、蚯蚓的生活环境类似。( )3.蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。( )4.为了防止蚊子叮咬蚕宝宝,要经常在饲养蚕宝宝的室内喷洒灭蚊剂。( )5.我们可以用拍照。画图.写观察日记、制作标本等方式记录蚕的生长过程。( )6. 蜈蚣是一种昆虫。 ( )7.蚕在蜕皮时,我们可以帮助它快速脱下。( )8.昆虫对于人们来说只有坏处,没有好处。 ( )9.昆虫被称为庞大的“家族”是因为它们的种类、数量繁多。( )10、蚕需要养在通风透气、干燥清洁的环境里。( )11、可以直接让蚁蚕食用刚采摘下列的大片桑叶。( )12、蚕在蚕茧里不吃食物、也不呼吸。( )13、蚕丝可以用于织制各种绸缎和针织品。( )14、所有的昆虫都有翅膀,都能飞。( )15、蚕蛹含有丰富的蛋白质,可以做成美味佳肴。( )四、将图中蚂蚁的各部分结构与正确名称用线连起来。(5分) 五、将蚕的生长变化图片按顺序排列出来(7分) 六、实验探究题。(26分)(一)实验名称:莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕?(10分) 实验步骤:(1) 准备两个( )的饲养盒,里面各放10条健康的蚕宝宝;(2) 把两个饲养盒都放在( )的地方;(3) 给一个盒子里的蚕宝宝喂( ),给另一个盒子里的蚕宝宝喂( )。观察蚕进食情况。改变的因素是:( )。保持不变的因素是:( )相同,( )相同,( )相同。实验现象:( )实验结论:( )(二)在探究动物世界的学习中,我们养殖了蚕宝宝。通过养蚕活动,你一定对蚕有了更多的了解吧。(12分)1.刚孵出的小蚕要放到桑叶上去,最适合使用的工具是( )。A.镊子 B.毛笔 C.筷子2.我们在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是让蚕宝宝( )。A.吸收水分 B.感受光线 C.呼吸空气3.剪开蚕茧,我们能看见里面除了蚕蛹,还有一小块物体,该物体是( )。A.蛹的粪便 B.蚕变成蛹时蜕的皮 C.没吃完的桑叶4.小蚕从蛹里出来后就变成了蚕蛾,蚕蛾属于昆虫,它有着和其他昆虫一样的身体结构,身体分为头、胸、( ),头上有( )对触角,胸上有( )对足。(三)蚕的一生要经历四种不同的形态,请在图中写出蚕四种形态的名称。(4分) 七、简答题。(6分)请你描述蜻蜓有哪些特征?(6条以上)
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