人教版五年级下册7 折线统计图试讲课ppt课件

这是一份人教版五年级下册7 折线统计图试讲课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了写出统计图的标题，A条形统计图，B单式折线统计图，C复式折线统计图，第一门市部等内容，欢迎下载使用。
中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在上个世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
下面是1998-2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。
1998-2021年全国出生人口数统计图
2000150010005000
从图中可以看出，出生人口数整体呈下降趋势。
从图中可以看出，死亡人口数比较平稳，变化幅度较小，总体呈上升趋势。
1998-2021年全国死亡人口数统计图
制成复式折线统计图进行对比，看看能不能有更多的发现？
1998-2021年全国出生人口数和死亡人口数统计图
像这样，在一个统计图中用两条（或多条）不同的折线表示两组（或多组）数据变化情况的统计图，叫作复式折线统计图。
观察复式折线统计图，你又有什么发现？
随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。
出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。
按照这个趋势，全国人口自然增长数总体上呈下降趋势，全国人口增长的速度减缓。
对比复式折线统计图和单式折线统计图，我们发现：复式折线统计图不仅能表示出数量的增减变化情况，还便于比较两组（或多组）数据的差异和变化趋势。
收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策。
数据统计和统计图对我们有什么帮助？
横轴都是“年份”，竖轴都是“人口数/万人”，横轴、竖轴可以不变。
2001～2010年上海出生人口和死亡人口数统计图
画横轴和纵轴，横轴表示时间,纵轴表示人口数。
确定每格表示的单位，可以用一个单位长度表示0.5万人。
在统计图右上角画出图例，实线表示出生人口数，虚线表示死亡人口数。
这样的统计图叫作复式折线统计图。
有统计名称，横轴表示时间，纵轴表示数据，绘制时按数据多少描出各点，用线段依次连接各点，每相邻的年份之间间隔要相等…
表示两组不同的统计数据,右上角必须有图例。不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况, 还可以比较两组数据的变化趋势。
只能反映一组数据数量的多少，以及增减变化的趋势。
对比单式折线统计图和复式折线统计图，有什么异同点。
观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？
从图上可知上海出生人口数呈上升趋势，变化幅度较大；死亡人口数比较平稳，上升幅度较小。
每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？
出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口在2001年负增长。
结合全国2001～2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
全国2001～2010年出生人口数呈下降趋势，变化幅度较小；
死亡人口数呈上升趋势。
（1）要统计学校各年级同学为社会做好事的件数， 应选用（ ）比较好。
（2）在（ ）中可以同时看出两组数据的增减 变化情况。
（3）对比两年1－12月的气温增减变化情况，选 用（ ）比较好。
2.根据某超市（2004～2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。
（1）哪个门市部年利润增长得快？
（2）第一门市部哪一年利润增长得最快？
2010年利润增长得最快。
（3）哪一年两个门市部年利润的数量最接近？
2006年两个门市部年利润的数量最接近。
2.根据某超市（2004－2010年）第一、第二门市部年利润统计图回答问题。