人教版初中生物七年级下册第一章整合练习课件

这是一份人教版初中生物七年级下册第一章整合练习课件，共18页。
第一章整合知识建构导图专题归纳复习章末素养集训知识建构导图人的由来 专题归纳复习一二 一男性和女性生殖系统的组成与功能【例题1】 下列关于人体生殖、发育的叙述,错误的是(　　)A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘B.卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素C.附睾能产生精子,分泌雄性激素D.胚胎发育的场所是子宫解析:能产生精子,分泌雄性激素的是睾丸,而不是附睾。答案:C 二青春期的身体变化1.青春期身高的变化身高突增是青春期的一个显著特点。2.青春期各器官的功能增强进入青春期,大脑皮层的内部结构和功能会发育得更加复杂和完善,神经系统的发育也基本完成,青少年分析、判断和理解问题的能力也大大提高。心脏每分钟输出的血量也因心肌收缩力量的显著加强而增加,血压也随之提高,肺活量也显著增加。3.青春期的性器官发育进入青春期后,性器官迅速发育,性器官的质量迅速增加。男性的睾丸体积开始增大,质量增加,内部结构逐渐发育完善,能够产生精子,分泌雄性激素,并且开始出现遗精。女性的卵巢发育加快,质量增加,能够产生卵细胞,分泌雌性激素,并且开始出现月经。遗精是指男孩进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。遗精是一种正常的生理现象。【例题2】 下列对青春期特征的描述,错误的是 (　　)A.体重迅速增加B.性器官迅速发育C.男孩出现遗精,女孩会来月经D.女孩往往比男孩更早进入青春期解析:进入青春期后,性器官迅速发育;男孩出现遗精,女孩会来月经。女孩的发育一般比男孩早两年,所以女孩比男孩更早进入青春期。答案:A章末素养集训1.人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是(　　)A.直立行走　 B.使用语言C.学会用火 D.使用工具B制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征。动物只能使用简单工具,不能制造工具,没有创造性劳动。从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是使用语言。2.1863年,英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。对比类人猿与人的特征,可以作为其理论依据的是(　　)①两眼生在前方　②两足直立行走　③没有尾巴　④面部表情丰富,有喜、怒、哀、乐等表情　⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握A.①②③④ B.①②④⑤C.①③④⑤ D.②③④⑤C3.下列有关人的生殖系统结构和功能的叙述,正确的是(　　)A.男性的主要生殖器官是睾丸B.女性的主要生殖器官是子宫C.阴茎发育属于男性的第二性征D.乳房发育属于女性的第一性征A男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素。第二性征是指男性和女性之间除了性器官之外的性别差异,阴茎发育属于男性的第一性征;青春期女孩的乳房增大,属于第二性征。4.下图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是(　　)A.①表示精子B.②代表子宫C.③是新生命的开始D.④在输卵管内完成B睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖细胞。卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,因此②表示卵巢。精子与卵细胞结合形成受精卵(③),受精卵是新生命的开始。精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,即④在输卵管内完成。5.下列有关人体生殖和发育的叙述,正确的是(　　)A.胎儿生活在子宫内的羊水中B.青春期人的生殖器官相对发育速率比脑的小C.受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫D.精子和卵细胞分别含有女性和男性的遗传物质A人体脑部发育最快的年龄段是0~5岁,青春期是生殖器官迅速发育的阶段。受精卵在输卵管内开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡最终植入子宫内膜并继续发育成胚胎。精子和卵细胞分别含有男性和女性的遗传物质。6.下列关于青春期的生理特征和行为方式的叙述,正确的是(　　)A.男生声音变粗,胡须、腋毛生长B.女生身高突增,卵巢完全发育成熟C.不接受家长监管,不与异性交往D.心情不畅时用通宵上网来缓解A青春期男生声音变粗,会长出胡须、腋毛。身高迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点,女性的卵巢迅速发育,但并未完全发育成熟。正确认识自己,正确对待别人,建立良好的人际关系,男女同学应建立真诚的友谊。通宵上网不利于身体健康,不是缓解不良情绪的正确方法。