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小学苏教版 (2017)5 生物的启示课堂检测
展开这是一份小学苏教版 (2017)5 生物的启示课堂检测,共2页。试卷主要包含了判断题,选择题,连线题等内容,欢迎下载使用。
第5课《生物的启示》课后练习+答案
一、判断题
1.相传鲁班被锯齿形边缘的小草划伤手之后发明了锯子,这是利用了仿生学原理。( )
2.萌小牛同学看到爸爸和弟弟在玩“骑马打仗”的游戏,认为这属于仿生学的应用。( )
3.塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。( )
4.衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的启发。( )
5.降落伞的设计受到了蒲公英的启发。( )
二、选择题
1.下列说法正确的是( )。
A.人类发明的潜水艇能够在水中上浮和下沉,是模仿了鱼利用鱼鳔上浮和下沉
B.人类制造飞机时模仿了蝴蝶的翅膀
C.人类的电话通信模仿了蝙蝠的回声定位
2.蜜蜂为什么会选择用正六边形来建造蜂巢?( )
A.正六边形的蜂巢最美观
B.正六边形的蜂巢排列最整齐
C.正六边形的蜂巢可以用最少的“建筑材料”获得最大的使用空间,而且正六棱柱抗压能力强
3.下列发明没有受到蜂巢正六边形结构启发的是( )
A.蜂窝式移动通信网络
B.蜂窝煤
C.蜂窝式建筑物
4.下面是几位同学关于仿生学的必要性的观点,其中合理的是( )。
A.萌小牛同学认为:生物在长期进化过程中,形成了很多有利于生存的形态结构和生理特点,所以我们有模仿和学习的必要
B.小科同学认为:其他生物不如人类聪明,所以我们没有必要从它们身上获得启示
C.小明同学认为:模仿生物的一些结构和功能是比较低级的,完全不如人们重新创造
5.蜂窝巢房截面呈( )形的密铺(不留空隙,也不相互重叠)的。
A.四边形
B.五边形
C.六边形
三、连线题
将下列动植物与受其启发设计的物品连接起来。
蒲公英种子 魔术贴
鱼 飞机
鸟 降落伞
蜂巢 船
苍耳 蜂窝式建筑物
鱼鳔 潜水艇
答案
一、判断题
1. √
2. ×
解析:仿生学是模仿生物的结构和功能,应用到工程技术中的学科。
3.√
4.√
5.√
二、选择题
1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
三、连线题
将下列动植物与受其启发设计的物品连接起来。
蒲公英种子 魔术贴
鱼 飞机
鸟 降落伞
蜂巢 船
苍耳 蜂窝式建筑物
鱼鳔 潜水艇
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