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    扬州市新苏教版五年级下册科学第5课《生物的启示》课后练习+答案

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    小学苏教版 (2017)5 生物的启示课堂检测

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    这是一份小学苏教版 (2017)5 生物的启示课堂检测,共2页。试卷主要包含了判断题,选择题,连线题等内容,欢迎下载使用。


    第5课《生物的启示》课后练习+答案

    一、判断题

    1.相传鲁班被锯齿形边缘的小草划伤手之后发明了锯子,这是利用了仿生学原理。(    )

    2.萌小牛同学看到爸爸和弟弟在玩“骑马打仗”的游戏,认为这属于仿生学的应用。(    )

    3.塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。(    )

    4.衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的启发。(    )

    5.降落伞的设计受到了蒲公英的启发。(    )

    二、选择题

    1.下列说法正确的是(    )。

    A.人类发明的潜水艇能够在水中上浮和下沉,是模仿了鱼利用鱼鳔上浮和下沉

    B.人类制造飞机时模仿了蝴蝶的翅膀

    C.人类的电话通信模仿了蝙蝠的回声定位

    2.蜜蜂为什么会选择用正六边形来建造蜂巢?(     )

    A.正六边形的蜂巢最美观

    B.正六边形的蜂巢排列最整齐

    C.正六边形的蜂巢可以用最少的“建筑材料”获得最大的使用空间,而且正六棱柱抗压能力强

    3.下列发明没有受到蜂巢正六边形结构启发的是(     )

    A.蜂窝式移动通信网络

    B.蜂窝煤

    C.蜂窝式建筑物

    4.下面是几位同学关于仿生学的必要性的观点,其中合理的是(    )。

    A.萌小牛同学认为:生物在长期进化过程中,形成了很多有利于生存的形态结构和生理特点,所以我们有模仿和学习的必要

    B.小科同学认为:其他生物不如人类聪明,所以我们没有必要从它们身上获得启示

    C.小明同学认为:模仿生物的一些结构和功能是比较低级的,完全不如人们重新创造

    5.蜂窝巢房截面呈(      )形的密铺不留空隙,也不相互重叠

    A.四边形

    B.五边形

    C.六边形

    三、连线题

    将下列动植物与受其启发设计的物品连接起来。

    蒲公英种子                 魔术贴

                             飞机

                             降落伞

    蜂巢                      

    苍耳                       蜂窝式建筑物

    鱼鳔                       潜水艇

     

    答案

    一、判断题

    1. √

    2. ×

    解析:仿生学是模仿生物的结构和功能,应用到工程技术中的学科。

    3.√

    4.√

    5.√

     

    二、选择题

    1.A   2.C   3.B    4.A      5.C

    三、连线题

    将下列动植物与受其启发设计的物品连接起来。

    蒲公英种子                 魔术贴

                             飞机

                             降落伞

    蜂巢                      

    苍耳                       蜂窝式建筑物

    鱼鳔                       潜水艇

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