数学五年级下册因数和倍数课前预习ppt课件

这是一份数学五年级下册因数和倍数课前预习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了说说生活中的数学，基础训练，巩固提升，探究4的倍数的特征，自主练习，－1＝2人等内容，欢迎下载使用。
1. 给 2 的倍数涂上绿色。
2.下面哪些数是3的倍数？在下面的（ ） 里面“√”
42 78 111 165 655 5988 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 49 95 311 82 2037 2222 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
答：错误，因为 3 的倍数与个位上的数无关，而与各个数位上的和有关。
（1）个位上是3，6，9的数，都是 3 的倍数。
【见教材P12 练习三 第8题】
（2）个位上是1，3，5，7，9的数，都是奇数。
答：正确，因为个位上是1，3，5，7，9的数都不是2的倍数，不是2的倍数的数就是奇数。
（3）在全部整数里，不是奇数就是偶数。
答：正确，因为每相邻的两个数总有一个是偶数，有一个是奇数。
1.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香，店员说妈妈应付87元，按照下面的价格计算，店员说的对吗？
答：不对，因为10、5都是5的倍数，应付的钱也应该是5的倍数，而87不是5的倍数。
【见教材P12 练习三 第7题】
2 . （1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是 。 （2）既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是 ，最大三位数是 。
【见教材P13 练习三 第12题】
先圈出 4 的倍数，再回答下面的问题。
（1）4 的倍数都是 2 的倍数吗？
（2）只看个位，能否判断一个数是不是 4 的倍数？ 应该怎样判断？
【见教材P12 练习三 第11题】
根据个位数不能判断这个数是不是4的倍数，应根据一个数的后两位来判断，一个数的后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。
“一五，一十，十五，二十……”这样数数，数出来的数都是_____的倍数，第12个数是______。
100，98，96，94，…，8，6，4，2。这些数中的每个数都是____的倍数，其中第15个数是____。
【见教材P11 练习三 第6题】
22÷3＝7（组）……1（人）
答：至少再来2人名学生就可以正好3 人一组。
现在有22名学生分组玩游戏，至少再来几名学生就可以正好3 人一组？
【见教材P12 练习三 第9题】