1.1长度和时间的测量 （练习）

这是一份1.1长度和时间的测量 （练习）-八年级物理上册同步精品备课（人教版）
1.1长度和时间的测量一．基础过关1．在国际单位制中，长度的主单位是 　 　，常用的长度单位还有千米（km），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）等。它们的关系是：1km＝　 　m＝103m；1cm＝　 　m＝10﹣2m；1mm＝　 　m＝10﹣3m；1μm＝　 　m＝10﹣6m；1nm＝　 　m＝10﹣9m。2．在国际单位制中，时间的基本单位是 　 　，符号是 　 　。时间单位还有小时（符号是 　 　）、分（符号是 　 　），它们之间的关系为1h＝　 　min＝　 　s。3．测量值与真实值之间的差异叫　 　，通常用　 　、选用精密的测量工具、改进测量方法来减小误差。错误与误差的区别在于：　 　是可以消除的，　 　是不能消除的。4．如图所示，如图甲所示，铅笔长为 　 　cm。如图乙所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，选用刻度尺 　 　更精确。如图丙所示的秒表示数为 　 　s。5．测量值与真实值之间的差异叫　 　；物理学中常采用多次测量求平均值来减小测量的误差。某同学用刻度尺对一物体长进行多次测量，测得数据为2.67cm 2.67cm 2.92cm 2.68cm该同学使用的刻度尺的分度值为　 　，该物体的长度应记为　 　。6．某同学测得自己每分钟脉动次数为80次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是 　 　秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏做计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数为60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为 　 　秒。二．能力提升7．下列长度单位换算过程合理的是（　　）A．5.7m＝5.7×100cm＝5.7×102cm B．5.7m＝5.7m×100cm＝5.7×102cm C．5.7m＝5.7m×100＝5.7×102cm D．5.7m＝5.7×100＝5.7×102cm8．在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是（　　）A．分度值是1mm的米尺 B．分度值是1cm，长30m的皮卷尺 C．分度值是1mm，长30m的钢卷尺 D．游标长尺9．在行“夸赞礼”的两个成年人，如图所示，他们面部的距离（d）约（　　）A．0.8m B．1.6m C．3m D．4.5m10．下列有关长度的测量说法不正确的是（　　）A．刻度尺是常用的测量工具 B．测量时物体的一端与零刻度线对齐 C．读数时视线应正对刻度线 D．若物体另一端正好对准刻度线则无需估读11．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（　　）A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10 C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.712．下列各过程所经历的时间，估计正确的是（　　）A．橡皮从课桌掉到地上的时间约20s B．普通中学生跑100m用时约1s C．升国旗唱国歌用时约10s D．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右13．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（　　）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm14．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　）A． B． C． D．15．一般物体都有热胀冷缩的特性，同样受热的情况下，铜件比铁件长得要多些，如果直尺是用钢材做的，要去测量一个铜件的长度，那么夏天测量值与冬天测量值相比，夏天测的值要（　　）A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法确定16．下面有关误差问题的说法，正确的是（　　）A．误差是测量时不遵守操作规则而引起的 B．多次测量取平均值的方法可以避免误差 C．认真细致的测量可以避免误差 D．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小17．下列特殊测量方法正确的是（　　）A．将铜丝紧密排绕在铅笔上20圈，则该铜丝的直径为5.00cm B．用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cm C．将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的厚度为2n D．测量这本书的厚度为H，查看书的最大页码为n，则一页纸的厚度为