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    教科版科学六年级下册第二 单元课件教案(3.形形色色的植物)

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    教科版 (2017)六年级下册3.形形色色的植物课堂教学ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)六年级下册3.形形色色的植物课堂教学ppt课件,文件包含3形形色色的植物pptx、3《形形色色的植物》教学设计2023春docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。
    观察比较植物后代和亲代的异同
    相同点:形状花瓣数量5片
    相同点:形状颜色(绿色)锯齿
    不同点:颜色(深浅)边缘是否开裂
    研讨一:植物后代和亲代的异同
    遗传:相似 变异:不同
    植物后代和亲代非常相似,这种现象叫遗传。 植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫变异。
    形形色色的植物是怎样形成的?
    研讨二:植物的遗传变异与人类的关系
    ▼种了8年多的豌豆杂交实验进行了350次以上的人工授精栽培了数以万计的豌豆植株
    阅读资料——孟德尔 | 不想种豌豆的修道士不是好生物学家
    一、选择题1.种瓜得瓜、种豆得豆,这是我们通常所说的( )。A.遗传 B.变异 C.传承 D.变化2.遗传学家( )发现了豌豆植株的不同形状特征。A.爱因斯坦 B.孟德尔 C.亚里士多德 D.伽利略3.世界上没有两片相同的树叶,说明生物的( )是普遍现象。A.遗传 B.变异 C.繁殖 D.变化4.下列描述生物变异现象的是(  )。A.风声鹤唳,草木皆兵B.种瓜得瓜,种豆得豆C.一母生九子,连母十个样D.龙生龙,凤生凤5.与银杏一样同为乔木的校园植物有(  )。A.月季 B.樟树 C.三角梅 D.荷花

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