教科版三年级科学下册第一单元综合素质达标含答案 试卷

第一单元 综合素质达标

一、选择题（每题3分，共30分）

1.课间休息时，老师要找典典，以下同学的回答能让老师迅速找到典典的是（　C　）。

A.“典典在操场”

B.“典典在那里和天天玩”

C.“典典在篮球场东边的花坛旁”

2.风车在风力作用下的运动方式叫（　B　）。

A.飘动 B.转动 C.摆动

3.把一个六棱柱放在斜面上，它的运动情况不可能是（　A　）。

A.振动 B.滑动 C.滚动

4.典典跑了500米，龙龙跑了1000米，所以跑得更快的是（　C　）。

A.典典  B.龙龙  C.条件不足，无法判断

5.下列运动的物体中，做直线运动的是（　A　）。

A.屋顶上掉落的水珠 B.旋转的陀螺 C.掷出去的铅球

6.在设计和制作“过山车”时，可以不考虑的因素是（　B　）。

A.稳固  B.颜色搭配 C.坡度

7.龙龙是班里跑步最快的同学，说明他（　A　）。

A.相同时间内跑的距离最远 

B.相同时间内跑的距离最近 

C.跑完相同距离所用的时间最长

8.天天想知道“过山车”上的小球运动后的位置，不需要用到的工具是（　B　）。

A.软尺 B.细绳  C.方位盘

9.假期里，华华想去看看住在乡下的外婆，她选择（　C　）将最快到达。

A.自行车 B.跑步  C.公交车

10.下列说法正确的是（　B　）。

A.月亮总是跟着我们走，因此它一定是静止的

B.以房子为参照物，出门玩耍的小朋友是运动的

C.战斗机飞得很快，一定是运动的

二、判断题（每题2分，共10分）

1.橡皮、铅笔、弹珠在斜面上的运动都是滑动。 （　×　）

2.在距离一定的情况下，时间用得越多运动越快。 （　×　）

3.小朋友在玩跷跷板时，两个人在一个跷跷板上，所以相互之间是静止的。 （　×　）

4.同同坐上公交车向西运动，公交车站台在她的西边越来越远的地方。 （　×　）

5.建造“过山车”时，因画设计图需要很长的时间，故可以不画设计图，用更多的时间搭建和修改。              （　×　）

三、填空题（每空1分，共10分）

1.运动会上，典典想告诉同学垒球比赛检录处的位置，他应该从　方向　 和　距离　两个方面来描述。被抛出去的垒球在做　曲线　 运动。 

2.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，以　竹排　为参照物，人是静止的；以　青山（或江水、江岸）　为参照物，人是运动的。 

3.在测量小球在“过山车”上运动的快慢时，我们一般做　3　次实验，取数据的　中间值　作为最后的结果。 

4.物体在斜面上的运动形式可能是　静止不动　，可能是　滑动　，也可能是　滚动　 。  

四、填图与连线题（第1题2分，第2题4分，第3题6分，共12分）

1.在易拉罐顶部分别标出A、B两个点，A是圆心，B是边缘的任意点。如图所示，推动易拉罐后，A、B两个点的运动路线请你用箭头画出来。

2.天天在描述自己家周围有哪些地方，请你在相应空格内填好名称。

“我家的西边有一个超市，北边有一个菜市场，南边有一个图书馆，东北角就是小学了。”

3.下列物体放在斜面上都能运动，请你将它们可能会出现的运动形式连起来。

五、综合题（共38分）

1.把小球放在长短相同、坡度不同的甲、乙两个斜面上运动，测得的运动时间如下表。请据此回答下列问题。（10分）

（1）表格中，“？”处应该选择的数据是　8　 。 

（2）同一个斜面要测量三次的主要原因是（　B　）。

A.让大家都能做一次实验

B.让实验结果更准确

C.让大家能熟练使用秒表

（3）比较表格中的数据，可以发现小球（　A　）。

A.在甲斜面上运动得快 

B.在乙斜面上运动得快 

C.在两个斜面上一样快

（4）甲斜面比乙斜面的坡度　大　。 

（5）在上述两个斜面上运动后的小球，继续运动5秒钟，请你推测哪个斜面上滑下来的小球运动得更远？（　C　）。

A.甲 B.乙 C.无法推测

2.周日，典典和天天相约去游乐园玩。读图，回答下列问题。（18分）

（1）他们在蒙古包集合后，典典想去　西　边玩过山车，天天想去　东北　方向玩旋转飞椅。他们相约在公园　东北　方向的旋转木马集合。 

（2）典典在过山车上做的是　曲线　运动和　直线　运动。相对于车来说，典典是　静止　（填“运动”或“静止”，下同）的，相对于蒙古包来说，典典是 　运动　的。 

（3）他们俩最后坐的旋转木马的运动形式有　转动　、　平动　。 

3.三个组的同学制作了自己的“过山车”，他们之间要进行比赛。他们的测试数据如下所示，请据此回答下列问题。（10分）

（1）三个小组在比赛时，以下要保持相同的是（　C　）。

A.小球的质量 

B.小球的大小 

C.小球的质量和大小

（2）对于小球的运动形式，下列描述正确的是（　A　）。

A.小球在滚动  B.小球在滑动 C.小球在做直线运动

（3）典典组和天天组比较，　典典　组的小球运动得更快；天天组和华华组比较，　华华　组的小球运动得更快。 

（4）你有哪些方法帮助他们赢得比赛？

　增加轨道坡度（合理即可）。　。 

答案

一、1.C　2.B

3.A　点拨：六棱柱在坡度小的斜面上可能会静止不动或滑动；在坡度大的斜面上可能会滚动。

4.C　点拨：两位同学运动的时间未知，故无法比较。

5.A　6.B　7.A　8.B　9.C

10.B　点拨：月球在绕着地球转动，同时它也会自转。战斗机相对于飞行员来说是静止的。

二、1.×　点拨：橡皮有多种形状，运动情况不同。铅笔如果是圆柱形，可能会在斜面上滚动；如果是六棱柱，可能会在斜面上滑动或滚动。弹珠在斜面上会滚动。

2.×

3.×　点拨：两个人之间的距离没有发生变化，但是方向发生了变化，相互之间是运动的。

4.×　点拨：同同向西走，公交站在她的东面。

5.×

三、1.方向　距离　曲线

2.竹排　青山（或江水、江岸）

3.3　中间值

4.静止不动　滑动　滚动

四、1.

2.

3.

五、1.（1）8　（2）B　（3）A　（4）大

（5）C

点拨：（1）三次实验，选择中间值作为最后的结果比较准确；（5）小球从斜面滑下来后，小球所经过的面粗糙程度未知，不能简单地从速度快慢推测距离远近。

2.（1）西　东北　东北

（2）曲线　直线　静止　运动

（3）转动　平动

3.（1）C　（2）A

（3）典典　华华

（4）增加轨道坡度（合理即可）

点拨：（3）天天组和典典组相比，小球运动了相同的距离2米，典典组的小球用的时间更少，所以典典组的小球运动得更快；天天组和华华组相比，在小球运动时间都是6秒的情况下，天天组的小球比华华组的小球少运动了1米，所以华华组的小球运动得更快。