【内蒙古版综合实践】五年级第四单元 职业体验及其他 主题活动四《自主选题》课件+教案

综合实践活动指导五年级上第四单元主题活动四《自主选题》教学设计 课题 自主选题—小交警我能行单元四学科综合实践活动指导年级五年级学习目标1、能选择适合自己的主题活动，明确体验活动的目的。2、通过体验活动，知道自己所体验的职业的责任和价值。3、能切身体会到各个职业的艰辛与不易，提高自己的责任感和使命感。重点1、能选择适合自己的主题活动，明确体验活动的目的。2、通过体验活动，知道自己所体验的职业的责任和价值。难点能切身体会到各个职业的艰辛与不易，提高自己的责任感和使命感。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示各行各业的人员图片2、学生交流图片中人员的职业。3、同学们，三百六十行，行行出状元，每个行业都不容易，都有自己的责任与艰辛，但只要爱上自己的职业，就能真正地发光发热，展现自己的价值。这节课，我们就学习《自主选题：小交警我能行》4、出示课题：《小交警我能行》观察交流 交流   齐读课题 通过图片对比，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、我的活动预设1、小组交流，引导指出职业体验的主题：2、交流、汇报：小导游我最行我是图书管理员小交警我能行烹饪小能手我是小摄影师……3、确定体验活动的主题：小交警我能行4、交流开展这个体验活动的目的：体验交警的责任，重视交通安全。5、围绕主题活动，提出并讨论以下相关问题：（1）活动主题是否适合小学生？（2）活动主题确定后是否联系好体验的岗位？（3）活动有没有征求老师和家长的支持与指导？6、确定了主题的可操作性，就来制订活动的方案吧！活动方案指导老师      活动时间 活动地点 活动成员 安全措施 行程安排 活动过程 活动成果照片□   视频□   体验日记□ 活动改进□备注 二、我的行动记录1、了解交警的职责交警的具体职责是以下几点：（1）负责对道路交通管理工作进行指导和规划，对道路交通事故责任重新认定，对伤残程度进行重新评定、对车辆损失的程度进行重新鉴定；（2）负责机动车安全技术检验、注册登记、核发牌证、转籍、过户、转出、转入等；（3）负责机动车驾驶证的核发、补发，并负责机动车驾驶员科目一、科目二和科目三的考试；（4）面向社会，面向群众开展交通法律、法规、交通安全宣传；（5）负责交警部门科技项目的开发、科技设施的管理、维护工作；（6）负责道路的巡逻，纠正交通违章，维护交通秩序，处理突发事件，配合开展警卫工作。2、了解交警的服装展示图片3、交通指挥手势8个动作分别是：（1）停止信号：左臂由前向上直伸，掌心向前。交警左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。（2）直行信号：两手平伸右手摆。交警左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许交警右方直行的车辆通行。（3）左转弯信号：右臂向前平伸，左手向右摆动。交警右臂向前平伸，掌心向前，此时交警正前方车辆停止通行；左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右，准许交警左方的车辆左转弯，在不妨碍被放车辆通行的情况下可以掉头。（4）右转弯信号：左臂向前平伸，右手向左摆动。交警左臂向前平伸，掌心向前，此时面对交警正前方的车辆停止通行；右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左，准许交警右方的车辆右转弯。（5）左转弯待转信号：左臂向左伸成45度，上下摆动。交警左臂向下方平伸，掌心向下；左臂与手掌平直向下方摆动，准许交警左方左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近路口中心，等待左转弯信号。（6）变道信号：右臂向前平伸，掌心向左，右臂向左水平摆动。交警右臂向前平伸，掌心向左；右臂向左水平摆动，车辆应当腾空指定的车道，减速慢行。（7）减速慢行信号：右臂向右前方平伸，掌心向下，平直向下摆动。交警右臂向右前方平伸，掌心向下；右臂与手掌平直向下方摆动，车辆应当减速慢行。（8）示意车辆靠边停车信号：左臂由前向上直伸，掌心向前，右臂向前摆动。交警左臂向前上方平伸，掌心向前；右臂向前下方平伸，掌心向左；右臂向左水平摆动，车辆应当靠边停车。4、活动：在交警、老师的指导下，走上街头，尝试着指挥交通。5、活动：在校园内，开展一次交通安全宣传活动，并把活动的照片记录下来吧！三、拓展延伸交通安全宣传标语：交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。道路连着千万家，安全连着你我他。大家小家是一家，交通安全靠大家。红灯，绿灯，灯灯是令；弯道，直道，道道小心。四、布置作业制作一期关于交通安全的手抄报。 小组交流  汇报    确定探究主题交流目的    提出并讨论问题    制订活动方案            了解交警的职责，提升责任感        了解交警的服装 学习指挥交通的手势 学习指挥交通的手势 学习指挥交通的手势   学习指挥交通的手势  学习指挥交通的手势   学习指挥交通的手势  学习指挥交通的手势  学习指挥交通的手势  活动 活动    拓展        首先引导学生指出职业体验的主题，然后确定探究的主题，最后看看自己选择的主题是否合适。                           了解交警的职责，学习智慧交通的方法，并运用所学习的知识，进行实地活动探究，体验职业的责任感及不易。  课堂小结通过本课的学习，我们了解了交警的职责，学会了指挥交通的方法并加以实践，希望大家重视交通安全，珍惜自己的生命与财产的安全。 对本节课的主要内容进行总结梳理。板书小交警我能行确定主题交通手势安全宣传活动