湖南省怀化市新晃县2022-2023学年二年级上学期期末考试语文试题

这是一份湖南省怀化市新晃县2022-2023学年二年级上学期期末考试语文试题，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，比一比，填一填，组成词，识字方法有很多，想一想，再填空，读一读，再照样子填一填，写一写，日积月累，活学活用，读读童话故事，阅读《狐假虎威》片段，回答问题，快乐阅读，轻松作答等内容，欢迎下载使用。

书写展示 12分 好 好 好习惯
满分：100分 时间：60分钟
能养成书写规范、整洁的好习惯。（5分）
一、我能记住这些名言名句，还能漂漂亮亮写下来。（2分）
二、照样子连一连，再按书写提示规范书写汉字。（5分）
呼 归 吹 忙 哄 如
左短右长： 左长右短：
语海畅游 44分
三、读拼音，写词语。（8分）
1.小鸟口kě 了,落在jǐng yán 上,想hē 水。
2.半yè 里,一zhèn 秋风吹过,树叶fēn fēn 落下来。
四、比一比，填一填，组成词。（6分）
往 经 房 所 山 越
五、识字方法有很多，想一想，再填空。（10分）
1. 根据本学期的识字规律，填空。
①根据“猫”和“狗”形旁表义的造字规律，想一想“狮、猩、狼、狐”都有
旁，它们都是 。
②“雀、雄、鹰、雁”都有 字旁，做这个偏旁的字在古代指的是短尾巴鸟，所以这四个字指的是 类。
2.例：弓＋长 = 是加一加的识字方法，我还知道 ＋ = 。
如果想记住“票”字，我会用：飘－ = 记住它。
六、读一读，再照样子填一填，写一写。（10分）
例：（ 穿 ）衣裳 （ ）过来 （ ）苹果
例： 一（ 只 ）鸭 一（ ）笔 一（ ）旗
例：（ 明亮 ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的天空
例：柴火越（ 烧 ）越（ 旺 ） 风筝越（ ）越（ ）
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点的词语写一句话，别忘记标点。）

七、日积月累，活学活用。（10分）
1.看图补充诗句。
飞流 ， 天苍苍， ， ，
。 。 摘星辰。
2.俗话说：“不以规矩， 。”因此我们应该遵纪守法。
3.冬至过后便进入了最寒冷的时候，俗语说：“一九二九 ， 冰上走。”冰天雪地，天寒地冻，真是“ ，万径人踪灭”呀。
快乐阅读 24分
八、读读童话故事。（7分）
1.林林买了一本书（右图）书名是《 》
作者是 。这本书是由 出版
社出版发行的。（3分）
2.看到林林的新书，我十分感兴趣,想和林林商量借来
看看,我会这样和林林说： （2分）
3.在读这本书时，我养成的好习惯有（ ）（ ）。（2分）
A.拿到书，先看看书的封面，找找书名和作者。
B.读书时可以随意在书中画画、写字，以便让书更美观。
C.读完书，小心地把书收好，不把书弄脏。
九、阅读《狐假虎威》片段，回答问题。（8分）
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 ，
；老虎 ， 。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大
摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后
一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.选择合适的四字词语填入片段中的横线上。（2分）
A.东张西望 B.神气活现 C.半信半疑 D.摇头摆尾
2.在片断中找出和下面意思相近的词，写在括号里。（2分）
①有点相信，又有点怀疑。（ ） ②因为疑惑而感到奇怪。（ ）
3.老虎和狐狸在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有两处作了交代，用 “～～”画出这两处。（2分）
4.读了这篇短文，我觉得狐狸很 ，老虎很 。（填序号）（2分）
A.喜欢自己。 B.狡猾，。
C.无能，连狐狸也对付不了。 D.，轻信别人。
十、快乐阅读，轻松作答。（9分）
好斗的小螃蟹（páng xiè）
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总爱欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹（rě）我？看我怎么夹住你！ ”
“哈哈！”一个小男孩叫道， “我钓（dià）到一只小螃蟹了。 ”
1.被小螃蟹欺负的小动物有哪些？ 用“◯”在文中圈出来。 （3分）
2.联系上下文，我知道加点词语“得意”的意思是（ ）。（1分）
①明白，得知了其中的意思； ② 骄傲自满的样子。
3.画“ ”的句子应读出（ ）的语气，画“ ”的句子应读出（ ）的语气。 ①轻视、蛮（mán）横； ② 兴奋、惊喜。 （2分）
4.小螃蟹最后怎么样了？ （ ）（1分）
①被大鱼吃掉了； ②被小男孩钓走了。
5.小螃蟹对待其他小动物的方式对吗？为什么？（2分）

说说写写 20分
十一、老鼠奶奶给小老鼠织了一条漂亮的红围
巾，可这条围巾太长了，小老鼠戴不了。小
老鼠会把这条围巾送给哪些小动物呢？最后
找到最适合戴围巾的动物了吗？请发挥想象，
用一段通顺的话写下来。
题 号
书写展示
语海畅游
快乐阅读
说说写写
总 分
得 分