广西壮族自治区崇左市宁明县2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试题

2022年秋季学期八年级期末检测

语      文

(考试时间:150分钟      满分:120分)

注意：

本试卷分成试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在试卷上作答无效；考试结束将答题卡交回。

一、积累运用(25分)

①古往今来，人们都在编织梦想与希冀。②在八上语文第一单元，我们领略了中国人民为初心和使命一往无前、不折不挠的恢弘气势；③第二单元，我们深情回忆过往，了解别样人生，洗条心灵；④第三、四单元，我们俯kàn山川风物之灵秀，品悟作者对生活的感受和思考；⑤第五、六单元，我们领略前人创造技术的巧妙绝伦，感受了古人的智慧和胸襟。⑥这些都是我国的瑰宝，是人民智慧的结晶，是历史文化的见证。⑦展望未来，它们的传承取决于我们是否有坚定的文化自信，积极去推广文化遗产。

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

①不折不挠(         )             ②俯kàn(            )

2.文中有错别字的一个词语是“            ”,这个词语的正确写法是“            ”。(2分)

3.请解释划线成语的意思。(2分)

巧妙绝伦:                                                                                    。

4.文中有一处语病，请写出病句的序号和修改后的句子。(2分)

病句序号:                                      

修改后的句

子:                                                                                             。

5.请从文段中找出一个与“编织梦想”同类型的短语:                           (1分)

6.古诗文名句默写(每空1分，共10分)

翻开部编版八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，倾耳便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用“①               ,②               ”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神;李贺用“③               ,④               ”(《雁门太守行》)抒发将士誓死报国的忠心;吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心;⑤               ,⑥               ”(   《与朱元思书》)表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“⑦                  ,⑧               ”(《春望》)移情于物,抒发忧国思亲之情;暮春时节，我们感叹于时光的流逝，但又欣慰于旧时相识的归来，这正如晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中所写的那样:“⑨               ,⑩               。”

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(         )   (2分)

在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么?

①古人常言“修身”   “齐家”   “治国”   “平天下”

②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现

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⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A.①②⑤④③           B.④①⑤②③            C.③⑤④①②          D.④①③②⑤

8.学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是文学社社长打电话邀请张老师时说的话。画线部分表达都不得体的一项是(         )   (2分)

张老师您好。我校文学社邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。

A.①③⑤    B.①④⑥       C.②③⑥     D.②④⑤

9.下列有关文学文化常识表述有误的一项是(      )      (2分)

A.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》   《林家铺子》   《春蚕》等。

B.《中国石拱桥》选自《桥梁史话》。茅以昇，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。

C.托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》   《安娜·卡列尼娜》   《复活》等。

D.清明节是中国重要的传统节日，是“八节”之一，这一天有放风筝、喝雄黄酒、祭拜祖先等传统习俗。

二、阅读理解(37分)

(一)名著阅读(5分)

(一)蝉和蚁

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部---刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。

最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。

你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！

10.本文选自《昆虫记》,作者是            (国家)的            (人名),被誉为“昆虫的史诗”。(2分)

11.请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典?(3分)

(二)古诗文阅读(4分)

雁门太守行(李贺)

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

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12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是：(      )   (2分)

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，李贺生活的时代藩镇叛乱不断，故本诗借用它作诗题写当时战事。

B.诗歌前两句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

C.“塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D.最后两句运用燕昭王在黄金台上招揽天下贤士的典故，写出将士们报效朝廷的决心。

13.李贺作诗，工于设色，请你发挥想象，用自己的话描述“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”这句诗画面。(2分)

(三)文言文阅读(10分)

【甲文】：景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’   以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”   (选自《富贵不能淫》)

【乙文】：孟子曰：“自暴①者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非②礼义，谓之自暴也。吾身不能居仁由义，谓之自弃也。仁，人之安宅也；义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”(节选《孟子·离娄上》)

注释①暴：残害，损害。②非：非议，诋毁.

14. 下列划横线词语解释有误的一项是(      )   (2分)

A公孙、张仪岂不诚大丈夫哉           诚：真正         B.必敬必戒         戒:告诚

C.吾身不能居仁由义                 由：遵循        D.谓之自弃也      弃:鄙弃

15.下列划横线词意义和用法相同的一项是(         )   (2分)

A.以顺为正者                       虽乘奔御风，不以疾也

B.女子之嫁也                       虽我之死

C.吾身不能居仁由义                居无何，上至，又不得入

D.不可与有言也                    未复有能与其奇者

16.下列对甲、乙两文理解和分析不正确的一项是(      )   (2分)

A.甲文中孟子针对景春的“论点”和“论据”、先破后立，先批验景春的错误观点，再阐述什么是真正的大丈夫，论述严谨、科学、雄辩有力！

B.甲文中“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句话，采用排比句式，指出大丈夫精神的实质，体现了儒家的人生追求、人格精神和道德观。

C.乙文中孟子认为仁、义都是人性天生所具有，一个人没有仁义之心就叫自暴自弃，这样的人，不可能跟他谈出什么有价值的话，也不可能同他共谋大事而有所作为。

D.乙文中孟子提倡做人的主张是应该守仁行义，不应该自暴自弃。

17.翻译下列句子.(4分)

(1)富责不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

(2)仁，人之安宅也；义，人之正路也。

(四)说明文阅读(6分)

中国防疫神器“健康码”

①一张巨大的由算法引擎织成的细密的网，是口罩、核酸检测与隔离之外，中国阻止新冠病毒复制传播的另一大利器。到了新冠肆虐的第三个年头，这个数字防御长城已趋近完善。

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②在有14亿人口的中国，每个人都能通过智能手机调取一张健康码。这是在红黄绿间变化的二维码或条形码，三种颜色在后台由大数据算出，提示持码人不同的感染风险状态。不同地方的健康码还展示不同的其他信息，有的展示照片，有的提示行程，还有的标识着打了几针疫苗，为防止截屏伪造，大多数都嵌入动画和定时刷新。

③除了对外展示感染风险，健康码还负责采集更精准的位置信息。中国遵循“动态清零”政策，每个人要为自己的出行和潜在的病毒传播负责。在大多数城市，当你出入公共场所，会被要求在门口扫码登记，而手动的扫码登记，比被动的手机基站定位误差更小。

健康码的数据收集逻辑

④疫情阴霾下，健康码的后台服务器是永不停歇的大脑，不断计算着每个人的健康状态。每个人的健康状态以字节的方式存储于健康码的服务器中，并随着防疫政策和疫情形式的改变不断刷新，当居民出示健康码时，只是从后台调取这个状态，并显示为不同颜色的二维码。

⑤二维码于20多年前由日本人发明，随着移动支付的兴起，成为近几年移动设备上最流行的编码方式，它比传统条形码能存更多的信息。

⑥健康状态经由哪些数据判定?李可顺介绍，健康码背后包括四大数据，第一是公安部门的户籍信息；第二是自己申报的健康数据，比如体温及当前症状；第三是行程数据，既包括通信管理部门协调运营商提供的手机信令位置，也包括铁路和航空交通出行数据，以判断是否到达过风险地带；第四是由卫健疾控部门提供的就诊信息，及判断是否与确诊者有交集。

⑦在健康码的运营过程中，防控部门主要关注重点人群。其中包括通信管理局推送来的与确诊者或密切接触者的“时空伴随”人员、社防办排查推送的高风险地区入境人员，以及卫健系统推送的确诊人员或密接和次密接人员。重点人群被分成高风险人员和中风险人员，获得这些人员信息后，健康码会响应，并与省社防办联动，开启进一步的排查和处置。

⑧防疫变得越来越精细化。现在提出了“时空伴随”概念，风险范围进一步缩小。“时空伴随”主要靠手机信令来定位。它的规则是，在方圆800米的范围内，与风险人员的手机信令共同停留大约10分钟时间，就会判定可能会有接触，会被标记为风险人员的时空伴随人员。最终的目的是减少了防疫扩大化，将方圆几十甚至几百公里的封锁范围缩小至几百米。

⑨尽管目前各地数据已共享至全国统一平台，但仍是以省为单位在服务器后台分析数据。在重点区域，则不断通过刷新，来更新每个人的最新动向与健康状态。刷新频率和当地是否存在疫情传播风险有关。就像我们刷网页，刷新是耗流量的，就得花钱，所以，如果没有疫情刷新就慢，如果在重点区域就会不断刷新，监控人员流动可能带来的风险。像是上海浦东机场这类出入境人员较多的地方，每人信息的刷新应该“特别快”。

⑩在大多数地方，除了要亮健康码，还需要亮出行程卡。行程卡是由工信部推出，基于运营商的基站数据，判断人14天内的行程，如果有城市存在中高风险区，城市名称上会用星号来标识。行程卡是为了更精准地定位。疫情之下，健康码给人员流动提供了保障，让人们能安心复工和通行于公共场所。健康状态掌握在政府手里，假如有感染风险，马上就能定位到此时此刻的位置，然后再进行网格化的处理，有一整套响应机制和流程。

18.下列说法与原文意思不相符的一项是(         )   (2分)

A.健康码是防疫神器，每个人都能通过智能手机调取，这是一种在红黄绿间变化的二维码或条形码。

B.健康码显示每个人的健康状态，主要从户籍信息、健康数据、行程数据、就诊信息方面来判断。

C.为减少防疫扩大，可将范围精准到方圆800米左右，而要求在公共场合门口扫码登记，也是为了精准防疫。

D.健康状态会根据风险情况不断刷新，风险大的地方刷新会更快，健康状态以省为单位分

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析便于政府管理。

19.下面对本文分析有误的一项是(         )   (2分)

A.本文按逻辑顺序介绍了健康码概念，作用以及它的数据收集逻辑，处理办法等内容。

B.“动态清零”   “永不停歇的大脑”   “时空伴随”这几个词都用了打比方的说明万法。

C.“健康码”神奇在能全域关注健康状态，在坚持动态清零防疫措施中发挥积极作用。

D.我国防御数字趋于完善，健康码背后包括四大数据，各地数据可共享至全国统一平台。

20.健康码虽然是疫情下的特殊产物，但作为中国防疫神器，它功能强大。请你推断一下，健康码还可用于生活社会中的哪些方面，试举一例并说明原因。(2分)

(五)现代文阅读(12分)

父亲的手艺

①从小到大，家中绝大多数时间都是由母亲掌厨，若平日远庖厨的君子父亲卷起袖子做起羹汤来，那必是有特殊食材入门(如螃蟹、臭豆腐)，要不就是大宴宾客时。父亲的刀工是出了名的细腻，请客必备的卤味拼盘一定得由他来操刀，牛肠、海带、豆干做底，牛腱肉切成薄片呈半透明状整齐铺排在最上层，盘缘则是以卤蛋瓣为装饰，最后再以西红柿雕花做画龙点睛之妙。

②每当父亲在做这份细活时，我总会扒着桌缘看他一步步完成这件大事——除了贪图父亲把零星的食材塞入我的嘴里，我更喜欢看他似变魔术般把浑圆的卤蛋分割成一片片的花瓣，他以嘴含着棉线的一端，用手把线在蛋上绕一圈，换个角度再绕一圈，如此转个四回，八瓣蛋花就这么绽开了，即便后来我接管了家里的厨房，这门绝活却始终没学会。

③在我们姊妹仨还一口乳牙时，每当要吃甘蔗，父亲也会不厌其烦地将那咬不动的节梗给去掉，再把甘蔗切成大小适口的一块块，放在碗里让我们享用。夏天热到不行时，父亲会骑脚踏车从外面搬回一块冰砖，随即用锉刀锉出一脸盆的碎冰，里面添加了些什么料已不复记忆，但那冰凉好滋味，却让我至今都无法忘怀。

④吃凉面时，父亲会先把煮熟的肉块切细，连那小黄瓜也不用刨刀将就，仍是以刀工慢慢切出丝来，那份青绿鲜脆的口感就是不一样。饭后从水缸里抱出来的西瓜，他也会先把那猪尾巴般的一段藤蔓给片下来抹拭刀刃，随即切出一片片大小均等、厚度一致，像帆船一般的绿皮红肉瓜；若吃的是苹果水梨，我也会在旁边等着接收父亲以小刀削下如蛇状的果皮，好挂在脖子上当项链。

⑤那时节，美援的面粉忒多，村子里的妈妈们便会变换出各式各样的面食点心，满足一家大小的肚腹，我们家也常做面点。每当包饺子时，都由父亲和面擀皮，当他卷起衣袖要大展身手时总会说：“好吃不过饺子，舒服不过倒着。”一旁只会按剂子的我，还没吃着饺子便已开心起来。若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。

⑥父亲不仅厨艺精湛，在美术、女红上也常是我们的靠山。我永远记得父亲和大姊连手制作的那个枕头套，绘制的是海底世界，那栩栩如生的水草，那五彩斑斓的热带鱼，简直如梦境般美到不可方物，此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草和热带鱼转，它们已似图腾般烙印在我脑海中了。当同学们头疼于铅笔素描或水墨国画时，我却老神在在，一点也不烦忧，因为回得家去父亲三两笔就为我解决了——但也就止于这些无关学业成绩的习作，其它功课乃至作文，我们都很识趣地绝不劳烦他。

⑦父亲一向不说什么大道理，总以身教示我。虽则我是到了一个年纪才享受到写作及慢工出细活的意趣，但他常年伏在案上写作的身影以及那陪伴我成长的细腻手艺，早已潜移默

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化，成为我生命的底蕴了。

【注释】老神在在：在文中是很从容的意思。

21.作者对父亲那些“细腻手艺”记忆深刻，阅读文章，请分条概括。(3分)

22.揣摩下列语句，根据括号内的要求作答。(6分)

(1)若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。(结合加点词体会句子表达的情感，(   3分)

(2)“此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草热带鱼转，它已似图腾般烙印在我脑海中了。”   (分析“烙”字的妙处，3分)

23.请简要分析第⑥段画线句子的作用。(3分)

父亲不仅厨艺精湛，在美术、女红上也常是我们的靠山。

三、综合题(共8分)

现代社会，上网已经成为人们生活中一个重要内容。据报载，2013年全国就约1亿未成年人使用手机上网。中小学生10岁以前触屏、触网的占到了61%，超过八成的中小学生每天上网，上网目的主要是学习、聊天交友和玩网游。

以智能手机为代表的数字终端有丰富的应用程序，具有很多功能，不但可以聊QQ、发微信、欣赏影视剧，还可以随时随地查阅信息。要学外语，可以下载相关的学习软件帮你翻译、帮你发音，还能智能的记住你的错题。

网络是一把双刃剑，电脑网络对青少年进行积极影响的同时，将一些负面影响带给了青少年。在我国现有网民中，有78%的网民是青少年，很多人患上一种新的疾病——网络成瘾症，患这种病的人在心理上对网络产生一种强烈的依赖性，不能自拔，摧残青少年的身心健康，还诱发多种违法犯罪。据报道，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

为了净化网络环境，使青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性学习活动，请你帮助完成以下任务。

24.(1)为学校本次活动拟一条宣传标语。(2分)

(2)为办好此次活动，学校已设计好了两种活动形式，请你再设计出两个。(2分)

①举办“网上健康行”知识讲座。

②举行“绿色上网，健康成长”主题辩论会。

③                                                  

④                                                        

(3)请你以校长的身份，给学生提出两点上网的要求：(4分)

①                                                                                               

②                                                                                            

四、写作(50分)

25.阅读下面的文字，根据要求作文。

看到“财富”二字，一般人可能会首先想到值钱的房子、豪华的车子、银行的票子、父母的位子等等。其实，财富的内涵很丰富：师友的鼓励，亲人的关爱是财富；良好的习惯；优秀的品格也是财富；就连那遭遇的挫折，经历的失败，也可能成为一个人的财富⋯⋯请以“最宝贵的财富”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体不限(诗歌除外)   (2)内容具体，有真情实感；(3)字数不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名。

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