初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式备课课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式备课课件ppt，共49页。
1.通过对化学反应中反应物和生成物质量的测定实验，了解质量守恒定律。
2.通过对化学反应的实质分析，理解质量守恒定律，能用原子、分子等粒子观点解释质量守恒定律。
3.了解化学方程式表示的意义，掌握化学方程式书写的方法，学习配平化学方程式。
4.在了解化学方程式意义的基础上，能依据化学方程式进行反应物质量和生成物质量之间的计算。通过有关化学方程式的计算练习，规范解题格式。
知识点1 质量守恒定律 重难点
1.化学反应中的质量变化
2.教材第89页活动：探究反应前后物质的质量关系
3.质量守恒定律的内容在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。
化学反应前后的变和不变
5.质量守恒定律的应用
典例1 质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是( )
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
[解析] .&5& .
例题点拨设计实验验证质量守恒定律时，应注意两点：
1.实验中必须发生化学变化，而非物理变化；
2.若反应中有气体参加或生成，必须在密闭容器中进行实验。
知识点2化学方程式的定义、读法及意义重点
A.&6& B.&7& C.&8& D.&9&
知识点3 化学方程式的书写
配平时，化学式右下角的数字不能更改，化学计量数之比应取最简整数比
巧学妙记左反应、右生成；化学式、须正确；系数平、原子等；等号连、条件清；生成气体和沉淀，上下箭头来注明。
书写化学方程式的注意事项
①适用范围:适用于左右两边某一元素的原子数目为一奇一偶的化学方程式。
知识点4 依据化学方程式进行计算 重难点
2.根据化学方程式计算的一般步骤
巧学妙记一解二设最后答，写方程式不能差，准确找到质量比，纯量代入不掺假，所有单位要一致，列式计算解决它。
典例5 工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下,下列说法正确的是( )
方法点拨根据化学反应前后原子的种类和数目不变、分子的种类一定改变以及化合反应“多变一”的特点分析解答。
题型2 质量守恒定律的应用
角度1 推断物质的化学式★★★
方法点拨化学方程式中物质化学式的推断方法根据化学反应前后原子的种类和数目不变，计算反应前后各种原子的个数，根据差值得出待求物质的化学式。
角度2 分析反应体系中的变化★★★
典例7 一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表:
则反应后A的质量为______；该反应所属的反应类型是__________；该反应中B和D两种物质的质量比为______。
[解析] .&10& .
方法点拨表格类数据分析题的解法
2.分析各种物质质量的变化，根据变化情况得出结论：
3.表示反应过程，进而判断基本反应类型等其他信息。
角度3 推断物质的组成★★★★
[解析] 根据题干信息表示出该反应过程，如右所示：
方法点拨根据质量守恒定律推断物质元素组成的方法已知条件：某物质在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水。
1.根据化学反应前后元素的种类不变，可以推知该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
2.根据反应前后碳、氢元素的质量不变，可将二氧化碳和水中碳、氢元素的总质量与该物质的质量比较，若相等，说明该物质中不含氧元素；若该物质的质量大于碳、氢元素质量之和，说明该物质中含有氧元素。
3.根据元素的质量之比等于相对原子质量与原子个数的乘积之比，推断物质的化学式。
典例9 我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如图所示。
（1）该反应的化学方程式是_ _________________________。
（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是____（填化学式）。
方法点拨先分析微观示意图，找出反应物、生成物、反应条件，然后书写化学方程式，并配平。
[解析] .&11& .
题型4 依据化学方程式进行计算
角度1 计算相对分子质量★★★
[解析] &12&
角度2 分析图像进行计算★★★
（1）反应中二氧化锰起______作用，在化学反应前后本身的________________都没有发生变化。
（3）计算用过氧化氢制取氧气的反应中生成水的质量（要求写出完整计算过程）。
角度3 分析表格进行计算（培优）★★★★
典例12 某兴趣小组在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。实验结束后，将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰。请计算下列问题。
（2）理论上可回收的二氧化锰的质量。
[解析] 根据化学方程式，由氧气的质量可以计算出氯酸钾的质量，结合反应前混合物的总质量，可以进一步计算出二氧化锰的质量。