重点01 诗词曲阅读--2023年中考语文【热点·重点·难点】专练（广东专用）

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重点01   诗词曲阅读题型以简答为主，选择题为辅，主观题居多，重点考查常识记忆、重点语句理解、情景描述、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，近几年有由考查知识能力向考查理解分析能力转化的趋势。在备考中，要注意：①赏析的诗词大致可分为写景抒情、托物言志、题赠送别、山水田园、咏史怀古等类型，以写景抒情类居多。②命题角度通常涉及四个角度，即形象类赏析、情感类赏析、技巧类赏析、语言类赏析。常考题型有:情感把握题、形象分析题、诗句赏析题、画面描绘题、阅读评价题。其中形象类、情感类赏析是命题的重点，也是命题热点，简单来说，就是景和情两个角度。1.（2022·广东广州·统考二模）阅读下面这首诗，然后回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）“病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面？  （2）“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表达了诗人怎样的思想感情？  2.（2022·广东广州·统考二模）阅读下面这首诗，然后回答问题。咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（1）“蒹葭杨柳似汀洲”描绘了一幅怎样的画面？   （2）请说说“山雨欲来风满楼”成为千古名句的原因。   3.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了一幅怎样的画面？   （2）“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达了诗人怎样的思想感情？   4.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首诗，回答问题。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）这首词的上阕描绘了一个怎样的场面？   （2）请从用典的角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。   5.（2022·广东广州·统考二模）阅读下面这首词，然后回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）颈联描绘了一幅怎样的画面。   （2）“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人怎样的思想感情？   6.（2022·广东广州·华南师大附中校考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）颔联描绘了怎样的一幅画面？   （2）尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。   7.（2022·广东广州·广州大学附属中学校考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）“甲光向日金鳞开”描绘了一幅怎样的画面？   （2）请简析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所表达的思想感情。   8.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首诗，然后回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关连候骑，都护在燕然。（1）诗中一幅怎样的画面让诗人情绪发生转变？   （2）诗人情绪转变前和转变后分别有怎样的感受呢？请结合诗歌内容简要分析。   9.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首词，然后回答问题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（1）请结合上阕内容，描绘词人登高后看到的风景。   （2）末句“生子当如孙仲谋”表达了词人怎样的情感？   10.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首古诗，然后回答问题。ト算子・黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）诗句“缺月挂疏桐，漏断人初静”描绘了一幅怎样的画面？   （2）“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”抒发了词人怎样的感情？请简要分析。   11.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面的元曲，然后回答问题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）“峰峦如聚，波涛如怒”描绘了怎样的画面？    （2）作者在这首曲中表达了怎样的思想感情？   12.（2022·广东广州·统考一模）阅读下面这首诗，完成小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？   （2）“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了诗人怎样的思想情感？   13.（2022·广东广州·模拟预测）阅读下面诗词，完成小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）请从表现手法的角度赏析“蒹葭苍苍，白露为霜”的作用。   （2）重章叠句是本诗的一个重要写作特色，请简析其作用。   14.（2022·广东广州·模拟预测）阅读下面这首诗，然后回答问题。浣溪沙    晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ）A.起笔“新”“旧”对比，表达出景物依旧而光阴流转、物是人非的感慨与惆怅。B.“几时回”三字折射出词人内心那种企盼西下夕阳返回又知其难返的复杂心态。C.“独徘徊”的“独”意为“独自”，道出词人独享徘徊于小园香径的欣喜之感。D.整首词将瞬间的感受与久久的思考熔于一炉，既敏锐，又不乏深沉，耐人寻味。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”包含了词人哪些复杂的情感？请简要概括两点。   15.（2022·广东广州·统考模拟预测）阅读下面这首诗，然后回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）颔联运用了两个典故，分别表达了作者怎样的情感?   （2）颈联是流传千古的佳句，请简要分析其蕴含的哲理。   16.（2022·广东广州·广东广雅中学校考模拟预测）阅读下面古诗，完成下面小题。江汉①【唐】杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日②心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。【注释】①大历三年（768），杜甫离开夔州，辗转于湖北江陵、公安等地，历经磨难，北归已经无望，且生活日益困窘。长期漂泊无定的状况使杜甫感慨万千，于是他写下此诗。江汉：该诗在湖北江陵公安一带所写，因这里处在长江和汉水之间，所以诗称“江汉”。②落日：比喻自己已是垂暮之年。（1）下列对诗歌内容理解不正确的一项是（   ）A.首联用自嘲的方式写出诗人滞留江汉的困境，包含着诗人的无限辛酸。B.颔联诗人表面上是在写片云孤月，实际是在写自己。他把自己的感情和身外的景物融为一片，慨叹自己飘泊无依。C.颈联中“落日”与“秋风”相对，前者是实写，比喻“暮年”，后者是虚写。D.尾联借用老马识途的典故，再一次表现了诗人老当益壮的情怀。（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（   ）A.此诗以首句头两字“江汉”为题，正是漂泊流徙的标志。B.颔联对仗工整，通过对眼前自然景物的描写，诗人把“思归”之情表现得很深沉。C.诗的前两联写出了诗人漂泊江汉的孤独和思归之情；诗的后两联表达出诗人身处逆境而自强不息、老当益壮的情怀。D.全诗直白豪迈，充分表现了诗人老而弥坚、壮心不已的心理状态。17.阅读下面这首词，然后回答问题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我，英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！（1）诗句“为篱下黄花开遍，秋容如拭”描绘了一幅怎样的画面？   （2）“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。   18.阅读下面古诗，然后回答问题。浣溪沙（晏殊）一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）词中的“燕”能否改为“雁”字，请说明原因。   （2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请自选任一角度简要赏析。   19.阅读下面的古诗，完成下面的问题。卜算子·咏梅(陆游)驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（1）“无主”、“一任”分别是什么意思？   （2）请分析诗歌如何用托物言志的手法来抒发作者情感。   20.阅读下面的古诗，完成下面的问题。破阵子辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）对《破阵子》的赏析有误的一项是（    ）。A.“为陈同甫赋壮词以寄之”的意思是：给陈同甫作一首雄壮的词，寄给他。B.“沙场秋点兵”渲染战争浓烈气氛，“秋”字给场面增添肃杀之气。C.“天下事”是收复中原统一天下的大业之意。D.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”既写了战争的惊险场面，又表达了词人希望自己驰骋沙场的愿望。（2）赏析：这首词抒写了词人怎样的情感？21.阅读诗词，完成下面小题。 临江仙·暮春[宋]赵长卿过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。注：作者是宋朝宗室，靖康之变后，北宋亡于金人，宗室纷纷南迁，最后定居临安一带。（1）下列对词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）。A.全词详细描写了词人离开家乡后行经他处，在暮春时节于他乡观赏景物时的内心感受。B.“一春憔悴有谁怜”一句承上启下，为下文写借酒浇愁作了铺垫。C.“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”从听觉、视觉上写在船内听着雨打船篷的声音，看断桥绿柳如烟，来烘托凄凉心境。D.词的下阕刻画出词人情绪的变化，带来变化的原因是词人听说江头春波浩渺的消息。（2）这首词和王湾的《次北固山下》一样，都运用了哪种表现手法来抒发作者什么思想感情？   22.阅读诗词，完成下面小题。 相见欢朱敦儒金陵①城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。中原乱，簪缨②散，几时收？试倩③悲风吹泪、过扬州④。[注]①金陵：古城名，即今江苏南京。②簪缨：代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。③倩（qìng）：请人代自己做。④扬州：今江苏扬州，当时为南宋抗击金兵的前线。（1）下列对本词的理解或赏析正确的一项是（   ）。A.本词的韵脚字为楼、秋、流、收、州，押的是“u”韵。B.这首词上片写景，写了夕阳、大地、长江等景物，视野宽广，气魄宏大；下片转为抒情，流露出作者浓烈的爱国情怀。C.朱敦儒早年过着锦衣玉食的生活，词风豪迈苍凉。因国破家亡导致后来的词风变得柔美婉约了，如本词就是这种风格。D.本词下片通过一个“乱”字，概括了中原沦丧的残酷现实；一句“几时收”，表现出词人对收复失地的坚定信心。（2）结合全词内容，请你展开想象，用自己的话对“中原乱，簪缨散”的场景进行描述。   23.阅读下面两首散曲，然后回答问题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。山坡羊·骊山怀古张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。（1）怎么理解“峰峦如聚”中的“聚”和“波涛如怒”中的“怒”?请选一个回答。   （2）两首散曲的结尾在写法上有什么相同之处，它们都表达了作者怎样的思想感情?   24.阅读下面的明曲，然后回答问题。朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！（1）请写出这首曲中表现喇叭特点的句子。   （2）“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢”表达了作者怎样的思想感情？   25.阅读下面的明曲，然后回答问题。人月圆·山中书事张可久①兴亡千古繁华梦，诗眼②倦天涯。孔林③乔木，吴宫④蔓草，楚庙⑤寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老⑥村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。[注释]①作者平生足迹遍及湘、鄂、皖、苏、浙等江南各省，做过路吏、扬州民务官、桐庐典史、昆山幕僚等卑微杂职。②诗眼：诗人的洞察力。③孔林：孔丘的墓地。④吴宫：吴国的王宫，也可指三国东吴建业故官。⑤楚庙：楚国的宗庙。⑥投老：临老，到老。（1）下面对本曲的理解或赏析正确的一项是（）。A.本曲上片咏史，下片抒怀，借感叹古今的兴亡盛衰表达自己看破世情、隐居山野的生活态度。B.“孔林”“昊宫”“楚庙”三句意在赞颂圣贤与英雄豪杰，表达自己建功立业的愿望。C.“茅舍”“村家”“山中”既照应题目，又写出了作者对隐居生活的厌倦，对自己怀才不遇、报国无门的愤懑。D.末尾运用反问的修辞方法，紧扣“山中何事”，描写诗人酿酒饮茶恬淡安宁的隐逸生活。（2）“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好，请简要说明理由。