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人教版五年级下册长方体和正方体的表面积精品第2课时习题
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这是一份人教版五年级下册长方体和正方体的表面积精品第2课时习题,共15页。试卷主要包含了2长方体和正方体的表面积,75米、宽0, 6, 162, 4, 54;27, 3;54;27, 18;n²等内容,欢迎下载使用。
人教版五年级数学下册课时作业3.2长方体和正方体的表面积一、填空题1.正方体的表面积是它的底面积的 倍。 2.一个长方体的长、宽、高分别是15厘米、12厘米、6厘米。如果把高增加3厘米,表面积增加 平方厘米。3.一个正方体的棱长是8cm,那么这个正方体的占地面积是 cm2,棱长总和是 cm,表面积是 cm2,体积是 cm3。4.一个正方体的表面积是96 ,这个正方体的棱长是 cm。5.正方体棱长总和是36厘米,它的表面积是 平方厘米,体积是 立方厘米。6.用48分米长的铁丝做一个最大的正方体框架,再用纸板将6个面包起来,至少需要纸板 平方分米,做出的纸盒体积是 立方分米。7.一个正方体的棱长总和为36dm,这个正方体的棱长是 dm,表面积是 dm2,体积是 dm3。8.如图,若每个小正方体的棱长都是1cm, 第2个图形的表面积是 cm2。第n个图形一共有 个小正方体。9.一个正方体的棱长是3厘米,它的表面积是 ,体积是 。10.一个正方体的棱长是4分米,它的表面积是 ,体积是 。11.一个长方体按照以下三种方法分割成两个长方体,表面积分别增加了16cm²、24cm2、48cm2,原来长方体的表面积是 cm2。12.如图所示,4个棱长都是15厘米的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是 。二、判断题13.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积就扩大到原来的33倍。 ( )14.棱长为6分米的正方体,它的表面积和体积一样大。 ( )15.用 折成一个 ,数字“4”的对面是数字“3”。 ( )16.正方体的表面积=棱长×棱长×6. ( )17.将一个圆柱分成若干等份后,拼成一个近似长方体,这个长方体的表面积和圆柱的表面积相等。 ( )三、单选题18.下图是一个正方体的展开图,与4相对的面是( )。A.2 B.5 C.6 D.119.三个棱长为a cm的正方体,拼成一个大长方体,长方体的表面积是( )cm2。 A.12a2 B.14a2 C.16a2 D.18a220.从长方体木块中,挖掉一小块后(如下图) ,它的表面积( ) 。A.和原来同样大 B.比原来小C.比原来大 D.无法判断21.把一个长方体分成几个小长方体后,表面积( )。 A.不变 B.比原来大了 C.比原来小了 D.无法判断22. 是正方体( )展开图。A. B. C. D.无法判断四、作图题23.下面是一个正方体的表面展开图的一部分,请你添上两个正方形,将图形补完整。24.把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同的记号,把它剪开,请你用相同的图形标出对着的面。五、计算题25. 26.用4个棱长为1dm的正方体拼成一个长方体,从正面看是 ,从上面看是 ,求这个长方体的表面积和体积。 27.求出长方体的体积和正方体的表面积(1) (2) 28.把下面这个展开图折成一个长方体。(1)如果C面在底部,那么 面在上面。(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么 面在上面。(3)如果要求这个长方体的表面积和体积,至少要量出哪些边的长度? 29.王大妈家新买了一个洗衣机,它的外包装是一个长0.75米、宽0.6米、高1米的长方体纸盒。做这个纸盒至少需要多少平方米的硬纸板? 30.一个长方体游泳池的长是50米,宽是25米,高是4米。(1)如果在游泳池内壁2米高处画一条红色的水位线,这条水位线全长一共是多少米? (2)如果用边长是5分米的瓷砖来贴游泳池的四壁和底面,至少需要瓷砖多少块? 31.要把6件同样的长17、宽7、高3的长方体物品拼装成一件大的长方体,表面积最小是多少? 答案解析1. 6【解析】正方体的表面积是它的底面积的6倍.
故答案为:6.
【分析】正方体的6个面面积相等,正方体的表面积是一个面的面积的6倍,据此解答.2. 162【解析】解:(15×3+12×3)×2
=(45+36)×2
=81×2
=162(平方厘米)
故答案为:162。
【分析】增加的表面积=(长×高+宽×高)×2。3. 64;96;384;512【解析】解:8×8=64(平方厘米),
8×12=96(厘米),
8×8×6=64×6=384(平方厘米)
8×8×8=512(立方厘米)
故答案为:64;96;384;512。【分析】正方体的一个面的面积就是正方体的占地面积;正方体的棱长×12=正方体的棱长和;正方体的表面积=正方体的棱长×棱长×6;正方体的体积=正方体的棱长×棱长×棱长。4. 4【解析】一个面的面积:96÷6=16(cm2);
因为16=4×4,所以这个正方体的棱长是4cm.
故答案为:4.
【分析】已知正方体的表面积,要求正方体的棱长,先求出正方体一个面的面积,用正方体的表面积÷6=正方体一个面的面积,然后求出棱长即可.5. 54;27【解析】解:36÷12=3厘米,3×3×6=54(平方厘米),所以表面积是54平方厘米;3×3×3=27立方厘米,所以表面积是27立方厘米。
故答案为:54;27。
【分析】正方体的棱长=正方体的棱长之和÷12,所以正方体的表面积=正方体的棱长×正方体的棱长×6;正方体的体积=正方体的棱长×正方体的棱长×6。6. 96;64【解析】解:正方体的棱长=48÷12=4(分米)
纸板的面积=4×4×6
=16×6
=96(平方分米)
纸盒的体积=4×4×4
=16×4
=64(立方分米)
故答案为:96;64。
【分析】正方体有6个面,12条棱,每条棱都相等。正方体的棱长之和=正方体的棱长×12,正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,本题先计算出正方体的棱长,再进行计算即可得出答案。7. 3;54;27【解析】解:36÷12=3(分米)
3×3×6=54(平方分米)
3×3×3=27(立方分米)
故答案为:3;54;27。【分析】正方体的棱长和÷12=正方体的棱长;正方体的棱长×棱长×6=正方体的表面积;正方体的棱长×棱长×棱长=正方体的体积。8. 18;n²【解析】第2个图形有4×6-2×3
=24-6
=18(个),
18×1×1=18(cm2),
所以第2个图形的表面积是18cm2。
第1个图形有1=12个小正方体;第2个图形有1+3=4=22个小正方体;第3个图形有1+3+5=9=32个小正方体;……;第n个图形有n2个小正方体。
故答案为:18;n2。【分析】第2个图形的面数=正方形的个数×1个正方形的面数-3(挨在一起的面)×2(两个小正方形拼在一起减少2个面),即可得出答案;
找出规律,第1个图形有12个小正方体;第2个图形有22个小正方体;第3个图形有32个小正方体;……,进而可得出第n个图形的小正方体的个数。9. 54平方厘米;27立方厘米【解析】表面积:3×3×6
=9×6
=54(平方厘米);
体积:3×3×3
=9×3
=27(立方厘米)。
故答案为:54平方厘米;27立方厘米。【分析】根据题意,正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,分别代入数值计算即可。10. 96dm2;64dm3【解析】表面积=4×4×6=96(平方分米);体积=4×4×4=64(立方分米);
故答案为:96平方分米;64立方分米。
【分析】根据立方体表面积=棱长×棱长×6,体积=棱长×棱长×棱长,代入数值计算即可。11. 88【解析】16+24+48=88(cm2)
故答案为:88。
【分析】第一种分割方法增加了2个前后面,第二种分割方法增加了2个上下面,第三种分割方法增加了2个左右面,把这6个面的面积相加就是原来长方体的表面积。12. 2025平方厘米【解析】15×15×9
=225×9
=2025(平方厘米).
故答案为:2025.【分析】先数一数露在外面的面有多少个,然后用每个正方形面的面积×露在外面的面的数量=露在外面的面积,据此列式解答.13. (1)错误【解析】解:3×3=9,表面积扩大到原来的9倍。
故答案为:错误。【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,棱长扩大到原来的3倍,表面积就扩大到原来的9倍。14. (1)错误【解析】解:表面积和体积:(1)意义不同,正方体的表面积是指组成正方体所有面的总面积,而正方体的体积是指正方体所占空间的大小;
(2)计算方法不同,正方体的表面积=棱长×棱长×6,而正方体体积=棱长×棱长×棱长;
(3)计量单位不同,表面积用面积单位,而体积用体积单位。
故答案为:错误。【分析】棱长为6分米的正方体,它的表面积和体积无法比较大小。15. (1)正确【解析】用 折成一个 ,数字“4”的对面是数字“3”。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】4为底面,那么1就是左面,2是右面,3是上面,所以4和3相对,1和2相对,5和6相对。16. (1)正确【解析】正方体的棱长都相等,个面的面积都相等。所以: 正方体的表面积=棱长×棱长×6.【分析】正方体棱长,各个面的大小,形状完全相同。17. (1)错误【解析】解:将一个圆柱分成若干等份后,拼成一个近似长方体,这个长方体的表面积和圆柱的表面积不相等 ,所以说法错误。
故答案为:错误。
【分析】将一个圆柱分成若干等份后,拼成一个近似长方体,这个长方体的长等于圆柱底面周长的一半,长方体的宽=圆柱底面半径,长方体的高=圆柱的高,所以拼成长方体后表面积正好比圆柱的表面积增加了2个以圆柱的高为长,以圆柱的底面半径为宽的长方形面,本题据此进行解答。18. C【解析】解:与4相对的面是6。
故答案为:C。
【分析】1和3相对;2和5相对;4和6相对。19. B【解析】a×a×6×3-a×a×4
=a2×18-a2×4
=14a2
故答案为:B。
【分析】将三个相同的正方体拼成一个大长方体,表面积减少了4个接触面,长方体的表面积=正方体的表面积×3-重合的4个面的面积,据此列式解答。20. A【解析】长方体木块,挖掉一块之后,体积是肯定要表小的,可以这样思考,把这一个木块放进一个满满地水缸里,水溢出来了多少,如果挖掉一块,水溢出来的肯定少。但是从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体,原来被挖掉的部分表面,可以用凹进去的表面代替,是一样大的,所以表面积不变。【分析】表面积不变,体积变小21. B【解析】把一个长方体分成几个小长方体后,表面积比原来大了。
故答案为:B。
【分析】 把一个大长方体分成几个小长方体后,表面积比原来增加了几个切割面的面积,所以表面积变大了,据此解答。22. A【解析】解:1和3相对,2和4相对,5和6相对,所以是正方体A的展开图。
故答案为:A。【分析】根据展开图判断哪些面是相对的面,然后根据正方体的特征选择即可。23. (答案不唯一)【解析】把一个面作为底面,然后折叠,根据缺少的面添上两个正方形即可。24. 解:如图所示:
【解析】长方体相对的面完全相同,但是相对的面不相邻。25. 解:体积:4×4×4=64(立方分米)
表面积:4×4×6=96(平方分米)【解析】正方体体积=棱长×棱长×棱长,正方体表面积=棱长×棱长×6,由此根据公式计算即可.26. S=2×2×2+2×1×4=16(dm2)
V=2×2×1=4(dm3)
答:这个长方体的表面积为16dm2,体积为4dm3。【解析】根据三视图可知,这4个棱长为1dm的正方体拼成的长方体为上下各2层,每层各2个小正方体相连的长方体,此时长方体的长为1×2=2dm,宽为1dm,高为1×2=2dm,据此可求长方体的表面积和体积。27. (1)解:10×5×4
=50×4
=200(立方厘米)(2)解:5×5×6
=25×6
=150(平方分米)【解析】(1)长方体的体积=长×宽×高;正方体的表面积=棱长×棱长×6。28. (1)E(2)E(3)如果要求这个长方体的表面积和体积,至少要量出三条边的长度。【解析】解:(1)如果C在底部,那么E面在上面;
(2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么E在上面。
【分析】(1)C面在底部,那么B是左面,D是右面,E就是上面;
(2)如果F在前面,左面是B,那么C是底面,E就是上面;
(3)长方体的表面积和体积都与长方体的长宽高有关,因此要测量出长方体长宽高的长度。29. 解:(0.75×0.6+0.75×1+0.6×1)×2
=(0.45+0.75+0.6)×2
=1.8×2
=3.6(平方米)
答: 做这个纸盒至少需要3.6平方米的硬纸板。【解析】硬纸板的面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。30. (1)50×2+25×2=100+50=150(米)
答:这条水位线全长一共是150米。(2)5÷10=0.5(米)
(50×25+50×4×2+25×4×2)÷(0.5×0.5)=1850÷0.25=7400(块);
答:至少需要7400块。【解析】(1)两个长+两个宽=水位线长度;
(2)需要贴瓷砖的面积(一共5个面)÷一块瓷砖的面积=需要的块数。31. 解:7×2=14
3×3=9
(14×9+14×17+9×17)×2
=517×2
=1034
答:表面积最小是1034。【解析】因为要使表面积最小,那么重合面的面积就要最大,而在小长方体中,17×7这个面的面积最大,17×3这个面的面积第二大,所以最小的表面积的长方形的长是14,宽是9,高是17,据此作答即可。
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