初中数学人教版七年级下册9.1.2 不等式的性质第2课时教学设计

这是一份初中数学人教版七年级下册9.1.2 不等式的性质第2课时教学设计，共7页。教案主要包含了课堂引入，应用举例，拓展提升，当堂训练，课后作业，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。

课题
第2课时 不等式性质的应用
授课人
教
学
目
标
知识技能
1.理解“≤”“≥”的含义,并掌握它们与“”的区别;
2.掌握不等式的解集如何在数轴上表示;
3.能利用不等式解决简单的实际问题.
数学思考
让学生感受生活中数学的存在,并且在自主探索、合作交流中感受学习的乐趣.
问题解决
学会运用类比思想来解不等式,培养学生观察、分析和归纳的能力.
情感态度
在积极参与数学活动的过程中,培养学生大胆猜想、勇于发言与合作交流的意识和实事求是的态度以及独立思考的习惯.
教学
重点
理解“≤”“≥”的含义,并掌握它们与“>”“