浙教版九年级下册第 3 节 低碳生活同步达标检测题

这是一份浙教版九年级下册第 3 节 低碳生活同步达标检测题，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，探究题等内容，欢迎下载使用。
4.3 低碳生活  一、选择题1．2020年2月，持续了251天的澳洲山火终于被扑灭了，这场大火至少产生了4吨二氧化碳，使得当地的气温更上一个层次。二氧化碳是温室效应气体，为减缓温室效应，下列措施不可取的是（  ）A．多植树造林、减少二氧化碳的排放，让自然的天平更加倾向大自然B．绿色出行，乘坐公共交通工具代替私人汽车C．为了自身凉爽，夏天空调开低一些D．积极发展清洁能源技术，如风能、太阳能、潮汐能代替燃煤2．人类生活与环境质量息息相关，同时，人类的生产和生活也影响着环境。下列环境变化与人类活动无直接关系的是（   ）A．近年来全球平均气温逐年升高B．去冬我国多地持续出现雾霾天气C．近来天气忽冷忽热，春如四季D．金华本地酸雨率近年持续增高3．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中正确的是（   ）A．该方法的优点是能耗小B．“反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用D．该方法可减少碳排放4．“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。下列行为不符合“低碳”生活方式的是（　　）A．节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸B．使用环保购物袋，不使用一次性筷子C．为了节省时间，每天让父母开车接送D．植树造林，保护森林，退耕还林5．科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。故此低碳生活， 要求从我做起， 下列做法符合低碳生活理念的是（　　）A．外出就餐，经常使用一次性木筷 B．逢年过节，燃放烟花爆竹增强气氛C．打扫卫生，过期废旧书籍焚烧处理 D．放学回家，及时关闭教室用电设备6．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大。以下做饭可以减小“碳足迹”的是（    ）A．大量使用煤、石油等燃料B．减少一次性筷子的使用C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具7．2019年世界环境日主题“向污染宣战”。为响应其中“节能有我绿色共享”主题，下列建议中，不可取的是（  ）A．购买不含“氟里昂”的绿色环保冰箱 B．提倡使用一次性木筷C．提倡使用手帕，减少纸巾的使用 D．生活垃圾分类收集、分类处理8．2018年六五环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。生态环境部确立该主题，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法不符合这一主题的是（    ）A．工业废水处理后再排放B．使用共享自行车代替汽车出行C．开发利用各种清洁能源D．大量使用农药提高家作物产量9．世界上最轻固态材料——“碳海绵”如图所示，主要成分是石墨烯和碳纳米管，具有超强的储电能力；对有机溶剂具有超快、超高的吸附 力，是已报道的吸油力最高的材料；放在温度-196℃的液氮中，弹性活力依然；“碳海绵”有很多空隙，可以填充保温材料等物质；它能达到的最小密度为0．16毫克/立方厘米（不包括该物质空隙间的气体）。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是 （    ）A．“碳海绵”是一种混合物，充分燃烧产生CO2B．相同体积“碳海绵”的质量远小于密度为0．09千克/米3的氢气的质量C．若用此材料做成宇航服能抵抗月球晚上零下一百多度的低温D．若海上发生漏油事件，则可以把“碳海绵”撒在海面上迅速吸油10．新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2．5监测指标。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，是造成灰霾现象的罪魁祸首，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2．5污染的是（ ）A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料11．关于温室效应，有下列说法：①温室效应有利也有弊；②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的；③温室效应的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高引起的；④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料，可以防止温室效应的加剧；⑤适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存；⑥森林被称为地球之肺，所以大力提倡植树造林，可以消除温室效应。其中正确的是（   ）A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①③④⑤⑥D．①②③④⑤12．我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责，下列做法错误的是（    ）A．生活购物时，用布袋代替塑料袋 B．上班上学时，鼓励低碳出行C．工作学习中，提倡纸张双面使用 D．农业生产中，禁止使用化肥 二、填空题13．“2014青岛世园会”于4月25日正式开园，主题是“让生活走进自然”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念．（1）下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是______．A  通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得到水，用于浇灌植物B  在大型场馆的房顶设“光线导入”装置，减少场馆白天开灯的数量C  景区鲜花大道覆盖用秸秆 等废弃物再生的无土草皮，进行防尘、保湿D  园区餐厅使用一次性木块，以确保饮食卫生（2）海洋植物馆门口，一棵金光闪闪的人造植物“黄金奇葩﹣金耐冬”格外引人注目（图1），它是以优质木材雕刻而成，外贴纯度为99.7%的黄金箔．黄金制成金箔是利用了黄金良好的____性，“金耐冬”长久不褪色，总是金光闪闪是因为______．（3）世园会植物馆（图2）号称亚洲第一大钢结构管，拼装钢材杆件达到14000多根，所有杆件均为现场拼装焊接．①焊接钢材杆件要先除锈，用稀盐酸除锈（Fe2O3）的化学方程式为______．②用氧气乙炔焊机焊接钢件时，要先调整乙炔（C2H2）和氧气的比例，氧气不能过量，如果氧气过量，将导致焊接不牢，写出乙炔充分燃烧的化学方程式______，请分析氧气过量会导致焊接不牢的原因______．③植物馆内温热潮湿，为防止钢件生锈，请你写出一中可行的方法______．14．节能、环保、高效新材料的使用是上海世博会的亮点。(1)世博园区内的“阳光谷”(如图所示)顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳素纤维材料制成的，其使用寿命可以超过100年。聚四氟乙烯碳素纤维属于_____填“合成材料”或“天然材料”)。(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是_____。A 用可降解的“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具B 用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅C 多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物质能15．钻石是一类金刚石，其璀璨夺目的效果离不开切割加工技术。下图乙是不同加工方式所得的钻石样品及其检验的光路示意图，在相同光照条件下，从正面观察，哪种钻石样品最亮？________（填“A”、“B”或“C”）16．如图是自然界中碳循环的简单示意图，请填空：（1）图中所示矿物包含的化石燃料，主要包括煤、______和______；由煤焦化得到的焦炭（主要成分是碳）充分燃烧的化学方程式为______．（2）海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为______．（3）自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中．因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：首先要减少二氧化碳的排放，同时要______．17．读漫画“啊，地球出汗了”，完成成下列问题：（1）这幅漫画所反映的问题是。（2）人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体，使全球气温升高，给人类的生存带来了哪些危害？。（3）人类应该如何缓解“地球出汗”的程度。18．节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点。（1）世博园区内的“阳光谷”（如图）顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳索纤维材料制成的，其使用寿命可以超过100年．聚四氟乙烯碳素纤维属于____（填“合成材料”或“天然材料”）。（2）下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是____。A 用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具B 用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅C 多个展馆充分利用了太阳能、风能、地源热能、生物质能（3）世博会已右千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚（C2H6O）做燃料．二甲醚中的C、H、O元素质量比____。 三、简答题19．如图是自然界中碳、氧循环简图（1）图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为______；（2）图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一﹣绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为：______；（3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是______．20．在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）__ 四、探究题21．在中国，年人均二氧化碳排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排势在必行。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片 ●温室气体还有哪些？●人类的哪些活动造成大气温室气体增多？●怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？什么是温室效应？温室效应是怎么来的？温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象。物质大气中的含量(体积百分比)温室效应指数H2O10.1CO20.031CH42×10-430    请回答下列问题：（1）该研究性学习小组，采用图①装置实验室制备CO2气体，该装置还可以用来制取氧气，请写出实验室用该装置制氧气的化学方程式：___________________；（2）图②装置,控制温度计初温相同,得到_______________________现象,说明甲烷也是产生温室效应的气体；（3）图③表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体___________________________。（4）该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO2气体，右侧集气瓶中盛放空气。设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度________________(填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证明CO2是产生温室效应的气体。（5）低碳生活 (low carbon living)，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。请针对"低碳"生活,提出你的建议:____________________。
参考答案1．C2．C3．D4．C5．D6．B7．B8．D9．B10．B11．B12．D13．D    延展性    金的化学性质稳定    Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O    2C2H2+5O22H2O+4CO2    高温条件下，过量的氧气会将铁氧化    涂漆    14．合成材料    ABC    15．A16．石油    天然气    C+O2CO2    CO2+H2O═H2CO3    增加二氧化碳的消耗    17．（1）地球日益变暖；（2）旱涝灾害频繁；（3）治理工业污染，减少二氧化碳等温室气体的排放；植树造林18．合成材料    ABC    12:3:8    19．CO2+H2O=H2CO3    6CO2+6H2OC6H12O6+6O2    反应条件不同    20．少开私家车乘坐公交车上下班；开发风能、水能等新能源；用太阳能烧水做饭21．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑    盛有甲烷气体的锥形瓶温度高    小    低于    开发新能源(合理均可)