教科版 (2017)五年级下册6.设计我们的小船精品复习练习题

这是一份教科版 (2017)五年级下册6.设计我们的小船精品复习练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2.6设计我们的小船学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．（2022春·四川凉山·五年级统考期末）实验证明，船首形状对船的行驶速度有直接的关系，为了减小水对船的阻力，造船时一般都会选择（    ）。A．方形船首 B．流线型船首 C．圆形船首2．（2022春·全国·五年级期末）下列说法不合理的是（    ）。A．用不易滚动的垫圈可以防止橡皮泥船侧翻B．独木舟的稳定性和装载量比竹筏好C．把小船分隔成几个船舱来增加稳定性D．拨动船舵可以控制船航行方向3．（2022春·五年级单元测试）奇奇学习了《船的研究》单元后准备设计制作一艘小船。首先，奇奇需要做的是（    ）。A．画出设计图 B．明确任务 C．制作 D．测试4．（2022春·湖南怀化·五年级校联考阶段练习）质量相同但形状不同的3块橡皮泥，在沉人洗洁精的过程中，洗洁精对（    ）橡皮泥的阻力最小。A．流线型 B．方形 C．圆球形5．（2022春·全国·五年级期中）设计小船时，不需要重点考虑的是（    ）。A．船的形状 B．动力系统 C．载重量 D．船身的颜色6．（2022春·浙江杭州·五年级校考期中）关于小船的结构设计，下列思路合理的是（    ）。A．左右不对称，底部狭窄、起伏 B．选择的船体材料越轻越好C．给船安装的动力越多越好 D．左右对称，底部宽阔、平坦7．（2022春·浙江绍兴·五年级统考期末）下列装置是用来控制自制小船的方向的是（    ）｡A．发动机 B．螺旋桨 C．船舵 D．船身8．（2022春·河北邯郸·五年级统考期末）动手制作小船之前，需要首先考虑的是（    ）。A．用什么材料 B．造什么样的船 C．画出什么样的设计图9．（2022春·浙江衢州·五年级统考期末）其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是（    ）。 A．尖形船首 B．圆形船首 C．方形船首    。10．（2022春·黑龙江大庆·五年级校考期末）设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（    ）。A．为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B．相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C．制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D．设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素11．（2022春·全国·五年级期末）船底的（    ）结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。A．龙骨 B．平底 C．实心 D．拱形12．（2022春·山东滨州·五年级统考期末）安装（    ）能让小船在行驶过程中保持一定的方向。A．蒸汽推进装置 B．风力推进装置 C．船舵13．（2022春·浙江杭州·五年级统考期末）在设计制作小船的过程中，下列观点错误的是（    ）。A．画设计图可以采用图文结合的方式，适当标注材料名称和数量B．按设计图制作小船，如果遇到问题，可适当调整设计方案，并在设计图中做出标注C．在设计制作小船时，小组成员要充分发表自己的观点，分工合作完成D．为了造出理想的船，不需要考虑所需的费用14．（2022春·五年级单元测试）阳阳用铝箔纸做了一艘小船，为了增加小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法。下列选项中，起不到作用的方法是（    ）。A．把小船分隔成几个船舱来增加稳定性B．选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C．选择小一些的面盆作为装水的容器D．增加铝箔小船的底面积15．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）设计一个项目的一般步骤是（    ）。A．制定方案→任务→制作→评估与改进→测试B．任务→制定方案→制作→评估与改进→测试C．任务→制定方案→制作→测试→评估与改进16．（2022春·山东滨州·五年级统考期中）设计制作小船的第一步是（    ）。A．查找资料B．实施方案C．明确任务17．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）当船员想向左边行驶时，他应该把船舵往（    ）转。A．左 B．右 C．上18．（2022春·陕西咸阳·五年级统考期末）在科学探究过程中，如果实验结果不符合假设，我们应该（    ）。A．记录下来，再做一次B．修正实验结果以符合假设C．放弃实验19．（2022春·浙江金华·五年级统考期末）下列设计制作小船的步骤排序正确的是（    ）。①画出设计图，标注材料和结构         ②列出所需的材料，计算所需的费用③明确设计目标和要求                 ④讨论设计图的合理性和可靠性A．①②③④ B．③②①④ C．③①④② D．②①③④20．（2022春·河南南阳·五年级统考期末）船在行驶中，（    ）十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。A．稳定性 B．灵活性 C．速度快 D．舒适性 二、填空题21．（2022春·山东菏泽·五年级统考期中）如果在小船的制作过程中发现新的问题，我们需要___________，并及时在___________和经费预算上做出调整。22．（2022春·浙江金华·五年级统考期末）科学课上，设计一艘小船，需要考虑的因素有：_________、_________、船体材料、载重量、稳固性和动力系统等。23．（2022春·浙江金华·五年级统考期末）15世纪初，郑和乘世界上最大的“宝船”（如图）向西太平洋航行，“宝船”主要靠(      )力作动力。这样巨型的“宝船”与独木舟、小木船相比，具有(      )、稳定性好、防水性强的优点。24．（2022春·陕西渭南·五年级统考期末）双体帆船和渡船都是通过增大__________________来增加船的稳定性。25．（2022春·全国·五年级期中）许多船的船头都做成尖头的形状是为了____________（填“增加”或“减少”）水的阻力。26．（2022春·广东深圳·五年级校考期末）给小船装上船舵，可以控制小船的行驶________（填“速度”或“方向”）。27．（2022春·五年级单元测试）船在水中行驶时，会受到___________对它的阻力作用。不同形状的船首在行驶中受到的阻力___________（填“相同”或“不同”）。28．（2022春·山东滨州·五年级统考期中）为了增加船的稳定性，我们可以把船的底部设计得______一些。[填“宽”或“窄”]29．（2022春·浙江温州·五年级乐清外国语学校校考阶段练习）船由(         )、(         )、(         )等多个系统组成。30．（2022春·陕西安康·五年级期末）许多潜艇被设计成__________类的身体形状，可以有效减小水的阻力。 三、判断题31．（2022春·湖南怀化·五年级统考期末）设计制作小船时，我们首先要考虑制作小船的成本。(      )32．（2022春·陕西渭南·五年级统考期末）给小船安装电动风轮推进装置时，电机的位置是随意的，安装完毕后都可以让小船行进。(      )33．（2022春·四川宜宾·五年级统考期末）制作小船时，不需要画图纸，可以直接动手制作。(      )34．（2022春·重庆铜梁·五年级校考专题练习）工程设计会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。(      )35．（2022春·五年级课时练习）万吨巨轮就是说轮船的质量有1万吨。(      )36．（2022春·浙江杭州·五年级校联考期末）设计小船时，既要达到任务要求，也要考虑成本，尽量用最少的费用制造出理想的小船。(      )37．（2022春·新疆克拉玛依·五年级统考期末）用气球作动力时，可以用泡沫塑料或矿泉水瓶做船身，减小船身重量。(      )38．（2022春·浙江杭州·五年级校联考期末）许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，是因为这样可以有效减小水的阻力。(      )39．（2022春·浙江湖州·五年级统考期末）要保持船的平稳，最好的办法是增加货物。(      )40．（2022春·五年级校联考期中）船的行驶方向与船舵的偏转方向相同。(      ) 四、连线题41．（2022春·湖南怀化·五年级统考期中）将设计任务要求与合理的设计思考连线。载重量不少于200克                选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向                   体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币         需要安装船舵能将重物运送到50厘米外的目的地          减小阻力船体流线型                      要有持续性的动力 五、实验题42．（2022春·吉林白城·五年级统考期末）小明和他的组员选择铝箔纸作为船体材料，为了能让船载重量更大，他们用边长为12厘米的正方形铝箔纸做成不同底面积（如下图）的船进行实验，请你帮他们完成下列问题。（单位：厘米）图一：（1）本实验研究的是__________对船载重量的影响。（2）计算甲船、乙船、丙船的体积并填入表格中。船只编号船只体积（立方厘米）所承受的垫圈个数第一次第二次第三次甲_____181818乙_____14414丙_____989 （3）分析表格数据，数据__________存在异常。（4）__________船的载重量最大。我们得出的结论：船的载重量和船只__________有关，同样的材料，制作的船型__________，船的载重量越大。43．（2022春·广东深圳·五年级统考期末）凯文和同学们想继续研究船首的形状和船在水中受到的阻力的关系。他们两分别选择和形状的船进行了如下的实验。（1）该实验要改变的条件是船首形状，保持相同的条件包括___________、___________等。（2）通过实验发现：___________形状的船首更有利于减小船在水中受的阻力。 六、综合题44．（2022春·湖南怀化·五年级统考期中）我们发现大多数船的船首都是“尖”型的，某同学准备了这些材料：若干回形针、棉线、装满水的水槽和两块一样的木板（形状如图）。他打算设计一个对比实验用甲乙两种方式前进，探究船首形状与阻力大小之间的关系。（1）该同学要设计一个对比实验来研究。改变的条件是船的______________。不改变的条件船的_______、材料、排开______的体积、与水的接触面积。（2）为了比较船所受阻力的大小，我们可以用细竹条持续推让船前进，通过细竹条的_______程度判断阻力的大小；也可以用相同大小的力推一下让船自行前进，通过两船通过的________判断阻力的大小。（2021春·浙江绍兴·五年级统考期末）某科学实验小组，用边长为18厘米的正方形铝箔做成了3艘小船，甲、乙、丙分别是3艘小船的设计图（单位：厘米）。45．根居设计图，可以计算船的体积。①甲船的体积是____________立方厘米。②乙船的体积是____________立方厘米。③丙船的本积是____________立方厘米。46．与弹珠相比，用垫圈模拟货物来比较哪一镀船的载重量大的优点是____________。47．向小船中添加垫圈时，小船会____________（填“上浮一点”“下沉一点”或“不变”），小船排开的水量会____________，小船受到的浮力会____________（填“增大”“减小”或“不变”、上同）。48．实验中测得甲船和乙船最多所能装载的垫圈数量相同，下列说法正确的是（    ）A．这说明船的载重量与船只体积大小无关B．这是因为甲船和乙船的体积相差不大，以及实验误差的影响C．实验失败，必须采用和课本上一样大小的铝箔纸进行实验49．丙船最多能装载的垫圈数量（    ）乙船最多能装载的垫圈数量。A．大于 B．小于 C．等于50．漂浮在水面上的船受到的浮力（    ）船（包含装载的货物）的重力。A．大于 B．小于 C．等于 （2022春·浙江杭州·五年级统考期末）船的研究篇国庆节的时候，小科一家坐船去爷爷的桔园摘桔子。在码头上，小科发现各个果农家的船大小、材质、动力各不相同。结合刚刚学过的“船的研究”，他打算自己动手做一条小船研究一下。51．小科观察了各种类型的船，发现大多数船的船头都是尖的，这样设计的主要原因是（    ）。A．尖的船头能减小水的阻力 B．尖的船头更美观 C．尖的船头好把控方向52．小科动手做了一条独木舟，但是当他把垫圈放入独木舟时总是侧翻，要改变这种情况，下列建议中可行的是（    ）。A．增加垫圈数量 B．增大独木舟底面 C．削尖独木舟船头53．小科计划用竹竿做一个竹筏，下列捆扎方式最合理的是（    ）。A． B． C．54．小科做了一艘橡皮泥船，和同学比测载重量时，下列摆放垫圈的方式有利的是（    ）。A．将垫圈放在船头 B．将垫圈放在船尾 C．将垫圈均匀摆放55．小科发现湖面上有三艘同样大小的船，船上都装了桔子，其中（    ）船装载的桔子最多。（虚线代表水位线）A． B． C． 
参考答案：1．B2．B3．B4．A5．D6．D7．C8．C9．A10．D11．A12．C13．D14．C15．C16．C17．A18．A19．C20．A21．     改进设计     设计图22．     船的大小     船的形状23．     风     载重量大24．底面积25．减少26．方向27．     水     不同28．宽29．     船舱     船舵     龙骨30．鱼31．×32．×33．×34．√35．×36．√37．√38．√39．×40．×41．42．     船的体积     128     108     64     4     甲     体积     体积越大43．     垫圈的数量     木板材料     尖形44．     船首形状     载重量     水     弯曲     距离45．     392     400     216    46．垫圈不会像弹珠一样滚动，测量的戴重量更准确    47．     下沉一点     增大     增大    48．B    49．B    50．C 51．A    52．B    53．A    54．C    55．B