小学科学教科版 (2017)六年级下册3.日食优秀当堂检测题

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册3.日食优秀当堂检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
3.3日食学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．（2023春·六年级课时练习）如图（    ）图是日全食。A． B． C．2．（2022春·六年级单元测试）今年的6月21日夏至日，我国大部分地区观察到了日食现象，日食发生的原因是（    ）。A．月球挡住了太阳射向地球的光B．太阳挡住了月球的光C．地球挡住了太阳射向月球的光3．（2022春·浙江温州·六年级统考期末）2020年6月，温州上空看到了日偏食奇观，下图属于日食现象的是（    ）。A． B． C．4．（2023春·全国·六年级期末）在中国古代民间传说中，将日食现象称为“天狗食日”。古人所说的“天狗”其实是（    ）。A．地球的影子 B．月球的影子 C．太阳的影子5．（2022春·浙江温州·六年级统考期末）2022年第一场日食由现在1月30日，下面三朝图中，表示发生日食的示意图是（    ）。A． B．C．6．（2023春·六年级课时练习）2020年6月21日，壮观的日环食在中国上演，下面表示日食形成时位置关系正确的是（    ）。A．A B．B C．C D．D7．（2023春·六年级课时练习）下面观察日食的方法中，最科学的是（    ）。A．用肉眼观测 B．用望远镜直接观测C．用装有滤光镜的望远镜观测8．（2022春·浙江金华·六年级统考期末）行星凌日是地球、行星和太阳在同一直线上时，由于光的直线传播形成的天文景观。如图是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文景观照片。此图可能是（    ）。A．土星凌日 B．木星凌日 C．金星凌日9．（2023春·六年级课时练习）古代用“天狗食日”来描述日食，“天狗”实际上是（   ）。A．彗星 B．地球 C．月球 D．哮天犬10．（2022春·六年级课时练习）图中在做模拟日食实验，圆上按序标注1~8标号。当“月球”运行到大约（    ）位置时，圆圈中心处的“地球”可以观察到“日食”现象。A．2B．8C．611．（2022春·六年级课时练习）在中秋节那天，我们不可能看到的天文现象是（    ）。A．发生日食现象B．发生月食现象C．看到一个圆圆的月亮12．（2022春·六年级单元测试）日食的形成与（    ）有关。A．太阳的黑子 B．天气的晴阴 C．地球、月球的运动13．（2023春·六年级课时练习）我们用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因，这种实验称为（    ）。A．观察实验 B．对比实验C．经典实验 D．模拟实验14．（2023春·六年级课时练习）下图所示是月球公转时的三处位置，最可能发生日食现象的月球位置是（    ）。A．A B．B C．C15．（2022春·浙江湖州·六年级统考期末）形成日食和月食这两种自然现象的主要原因是（    ）。A．光的折射 B．光的透射C．光的直线传播 D．光的传播速度快16．（2022秋·江苏徐州·五年级统考期中）当太阳、地球和月球的位置关系如下图时，我们从地球上可能观测到（    ）。A．日食 B．月食 C．日食和月食17．（2023春·六年级课时练习）下列关于日食的说法正确的是（    ）。A．日食就是月球挡住了太阳发出的光B．日食主要是由于地球绕太阳公转形成的C．日环食和日全食的形成其实就是近大远小的道理，其中日环食对应的是近大，日全食对应的是远小18．（2022春·河南南阳·六年级统考期末）当发生日食时，下列说法正确的是（    ）。A．全世界的人都可以看到B．世界上只有部分人可以看到C．如果在北京市能看到日食，那么在美国纽约也可以看到19．（2021春·浙江温州·六年级期末）如图是一幅日食发生的过程图。根据日食发生的几个特点，你觉得以下推测合理的是（    ）。A．挡住太阳的星球一定比太阳大，不然不能完全挡住太阳光B．挡住太阳的星球很有可能是地球C．挡住太阳的星球最有可能是月球，当月球转到地球和太阳中间时，把太阳光挡住了20．（2023春·六年级课时练习）下列关于月球的说法，正确的是（    ）。A．宇航员在月球上也可以像在地球上一样面对面交流B．月全食、月偏食和月环食现象都可能出现C．月球围绕地球沿自西向东的方向运动 二、填空题21．（2023春·六年级单元测试）日食主要有______、日偏食、______三种现象。22．（2023春·六年级课时练习）如图，在民间传说中，日食被称为“天狗食日”或“天狗吞日”，它只会发生在农历__________，“天狗”实际上是__________。23．（2022春·全国·六年级专题练习）日食的形成原理：当______运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在____________上时，月球就会挡住太阳射向______的光，在地球上处于______中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，就产生了日食。24．（2022春·全国·六年级小升初模拟）月食有两种：(      )和(      )。25．（2023春·六年级课时练习）金星运行到(      )与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现(      )天象。26．（2022春·全国·六年级小升初模拟）月球运动到太阳、地球中间，三个天体大致在一条直线上时，就会发生(      )现象。这一天是农历(      )(选填“初一”、“初八”、“十五”)。27．（2023春·六年级课时练习）在日食模拟实验中，手电筒代表太阳，地球仪代表______，乒乓球代表______。28．（2023春·全国·六年级阶段练习）月亮在围绕地球运动的同时，也被地球携带着绕(      )公转。29．（2023春·六年级课时练习）日食或月食发生时，太阳、________ 和________ 三者正好处在一条 ________上，当________运动到地球和太阳中间时，________会挡住太阳射向地球的光，于是在地球上处于影子中的人会观察到________食。30．（2023春·六年级课时练习）小明在研究太阳系时，发现“金星凌日”现象发生的原理与日食相似，发生“金星凌日”现象时，图中金星的位置应在_______处。 三、判断题31．（2022春·六年级课时练习）日食是有规律的天文现象，它只在一定的条件下才能发生。(      )32．（2022春·六年级单元测试）当金星运行到地球与太阳之间，并且三者恰好排成一条直线时，就会出现金星凌日的现象。(      )33．（2022春·六年级课时练习）日食时，地球上只有特定区域的人才能看到。 (      )34．（2022秋·贵州黔西·六年级校联考期中）日食发生的类型有日全食、日环食和日偏食。(      )35．（2022春·六年级课时练习）日食出现时，最早是西边出现黑影。(      )36．（2023春·六年级课时练习）月食有月全食、月环食、月偏食三种。(      )37．（2022春·六年级单元测试）日食、月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。(        )38．（2023春·六年级课时练习）当发生日食时，月球离地球越近，此时越有可能出现日全食。(      )39．（2023春·六年级单元测试）月食是地球运行到月球的影子中，月球挡住了太阳射向地球的光。(      )40．（2022春·六年级课时练习）农历每月初一都会发生日食。(      ) 四、实验题（2022春·六年级课时练习）探究：模拟日食小科利用蜡烛、玻璃弹珠、乒乓球搭建模型，来探究日食的成因。如图是他绘制的月球公转位置的示意图。41．如图所示，月球从A点位置运动到B点位置，实际大约需要(      )天。42．要出现日食现象，月球应公转至(      )位置。43．今天是农历八月十三。两天后，月球的实际位置在如图所示的(      )位置。44．在模拟实验中，小明摆放“太阳”“月球”“地球”三者位置，最合理的是（    ）。A．B．C． （2021春·浙江温州·六年级期末）在课堂中我们做了有关日食的实验，根据我们所学知识回答下列问题。45．这个实验是一个（    ）。A．对比实验 B．模拟实验 C．技术实验 D．可行性实验46．在实验中，我们用大小不同的彩色纸片模拟太阳、地球和月球，当它们处在（    ）时有可能发生日食。A．一条直线 B．同一个圆圈 C．一个三角上 D．同一地点47．当太阳、地球和月球处在下图这种情况时，可能会发生怎样的天文现象？（在下图括号中填“日环食”或“日全食”）48．当日食发生时，我们______（填“能”或“不能”）直视太阳。  五、综合题（2022秋·山东菏泽·五年级统考期中）看图回答问题。49．上图所示的是（    ）的形成原理。A．日食 B．月食 C．月相50．上图所标的位置中，不能看到日食的是(      )点，能看到日偏食的是(      )点，能看到日全食的是(      )点。51．形成日食现象时，处在中间的天体是（    ）。A．太阳 B．地球 C．月球 52．（2022春·浙江杭州·六年级校联考期末）小明同学在演示日食实验时绘制了下图，请根据你所学知识回答下列问题。（1）图中大球代表_______，小球代表_______，眼睛代表地球上的观察点。当三者处于_______时，就会发生日食现象，此现象一般都发生在农历_______。（2）当小球沿1方向水平移动时，距离“地球”较_______，此时可以观测到_______；当小球沿2方向移动时，距离“地球”较_______，此时可以观测到_______，这就是_______的道理。（2023春·六年级课时练习）观察下面“地球、月球公转轨道图”，完成下列题目。53．月球由C处出发，经过D、A、B，然后回到C处，所需时间约为_________。月球围绕地球公转形成了(        )。A．昼夜交替    B．月相变化    C．四季变化54．当月球在A时，时间为农历________，可能发生________天文现象，当晚的月相是________（选填“新月”、“上弦月”、“满月”、或“下玄月”）55．中秋节这天月球应该运行到位置_________（填上图中字母），这天可能发生_______天文现象。 
参考答案：1．C2．A3．C4．B5．B6．B7．C8．C9．C10．A11．A12．C13．D14．A15．C16．A17．A18．B19．C20．C21．     日全食     日环食22．     初一     月球23．     月球     一条直线     地球     影子24．     月全食     月偏食25．     太阳     金星凌日26．     月食     十五27．     地球     月球28．太阳29．     月球     地球     直线     月球     月球     日30．丁31．√32．√33．√34．√35．√36．×37．√38．√39．×40．×41．8    42．D    43．B    44．C 45．B    46．A    47．    48．不能 49．A    50．     A     C     B    51．C 52．     太阳     月球     一条直线     初一     近     日全食     远     日环食     近大远小53．     一个月     B    54．     初一     日食     新月    55．     C     月食