部编版PEP三年级下册 Unit 6 How many PB let's talk课件+教案+练习+动画素材

课题

PB Let's talk

单元

Unit 6

学科

英语

年级

三下

学习

目标

1.  能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。

3. 能运用所学单词和句型-How many ...do you have?询问拥有某物的数量并能用-I have...回答数量等。

4. 能完成find out部分通过调查问答找出他人拥有某物的数并做好登记， 并通过游戏和练习等巩固单词和句型。

重点

能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。

难点

 能熟练运用所学单词和句型进行简单的问答等。

Warm-up

PPT 播放1-20 song

由听唱活动Let's sing引入学习话题。

Presentation and practice

1. Game time：泡泡球： 快速翻译认读！
2. Look and say: 呈现图片和数量20， 然后引导学生进行问答How many birds do you see? I see _______. 并引导学生模仿完成后面的问答练习
3. Lead in：呈现场景图Wu Binbin is drawing in the park提出问题How many crayons does he have?Let's watch!提出问题：带着问题看动画！
4. Listen to the dialogue.听音选择正确答案I have ______ crayons.
5. Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，
6. Read quickly and try to find out:老师提出几个问题， 学生自由阅读并尝试找出答案，
7. Presentation： 和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。 检阅学生自主阅读的能力和方法。
8. Presentation： 精读部分， 分段呈现课文， 对课文中的生词难点进行讲解和句型1. How many crayons do you have? 2.Open it and see!  
9. Practice：进一步讲解句型，举例说明， 运用句型
10. Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文。
11. Practice：根据课文选择正确答案
12. Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读
13. Practice：给下列句子排序
14. Show time： 配音擂台， 播放动画， 学生给动画进行配音。
15. Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，
16. 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演

1. 2人一组合作朗读。

2. 分角色表演对话。

3.情景展示表演

17. Let’s find out：呈现动画部分， 展示对话， 讲解句型。
18. Let’s find out：呈现图片， 讲解重点How many +名词复数+do you have?回答：I have...， 并学会正确运用。
19. Practice：Do a survey六人一组进行自由调查活动
20. Game time： 游戏时间
21. Practice：选择正确的答案

游戏巩固单词

话题导入

Free talk

音视频帮助学生理解课文

自主阅读，

培养能力

课文精读， 语言点学习和运用

跟读模仿

小组合作

更好的掌握新授内容

创设情景， 正确运用所学句型

对话练习， 巩固单词和句型

通过游戏巩固句型

知识拓展运用

课堂练习

Summary and Homework

Summary

句型：How many ___ do you have?

I/We/You have_____.

Open it and see.

Homework

1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。

2. 熟读并背诵talk部分。

3. 抄写talk部分对话一遍。

4. 运用所学句型调查你的同桌各种文具或玩具的数量哦。

5. 完成配套练习

课堂总结

对学习成果的巩固。