小学苏教版二 千米和吨背景图ppt课件
展开剩下的钱=带来的钱-用去的钱
(2)剩下多少元? 300-215=85(元)答:最多剩下85元。
(1)一共用去多少元?130 + 85=215(元)
找回的钱=付出的钱-用去的钱
100-72=28(元) 答:最少找回28元。
24×3=72(元)
如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元?
130+85=215(元)
300+215=85(元)
( )已经知道了,( )还不知道,所以要先算( )。
通过上面两个问题的分析和思考过程,你有什么体会?
解决问题时,我们可以从所求问题出发,先找到与问题直接相关的条件,再根据这些条件是否已经给出来确定先算什么,再算什么。
●学校买了18袋乒乓球和9个篮球。
根据问题说出数量关系式
●桃树有52棵,梨树有3行。
根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。
●桃树比梨树多多少棵?
●乒乓球的个数是篮球的几倍?
李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗?
(1)篮球组和田径组一共有多少人?
81-57=24(人)
要求足球组的人数,可以先算什么?
22+35=57(人)
(2)足球组有多少人?
(2)1个热水瓶比4个茶杯多多少元?
(1)1个茶壶和4个茶杯一共多少元?
先根据问题选择合适的条件,再解答。
98×2=196(元)238-196=42(元)答:买一件外套比两件衬衫多付42元。
买外套比衬衫多付的钱=买外套的钱-买衬衫的钱
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