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小学苏教版六 圆精品教学课件ppt
展开观察下面图片,有什么相同点呢?
(教科书第99页例11)
3.14×10²=314(平方厘米)
314−113.04=200.96(平方厘米)
答:这个铁片的面积是200.96平方厘米。
3.14×6²=113.04(平方厘米)
S=3.14×(10²−6²)
=200.96(平方厘米)
一扇窗户由一个正方形和一个半圆形组合而成(如图)。这扇窗户的面积是多少平方米?
=3.24+1.2717
=4.5117(m²)
答:这扇窗户的面积是4.5117平方米。
S=4×8−3.14×4²÷2=6.88(cm²)
(教科书第99页下方练一练)
S=6×6÷2+3.14×(6÷2)²÷2
=32.13(cm²)
(1)池塘的面积是多少平方米?
25.42÷3.14÷2=4(m)
3.14×4²=50.24(m²)
答:池塘的面积是50.24平方米。
(2)小路的面积是多少平方米
3.14×[(4+2)²−4²]=62.8(m²)
答:小路的面积是62.8平方米。
10×2×3.14=62.8(cm²)
答:圆环的面积是62.8平方厘米。
3.14×(3÷2)²−0.8²=6.425(cm²)
答:这枚清代铜钱的面积是6.425平方厘米。
两个半径不相等、圆心重合的圆之间的部分叫圆环,又叫环形。
圆环的面积 圆环的面积=外圆的面积−内圆的面积
求两个或两个以上图形组合在一起的组合图形的面积时,要先确定求每个规则图形面积所必备的条件(如圆就是半径,正方形就是边长),再依据公式列式计算。
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