初中英语中考复习 中考英语总复习第二篇语法突破篇语法互动01名词课件

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【中考考点】(1)正确识别可数名词和不可数名词。(2)掌握可数名词复数的构成。(3)掌握名词所有格和名词作定语的用法。
1.概述不可数名词:不能直接用数字计数的词,分为　　 　　 (表示构成世界万物的物质或材料名称的词,如water, wd, milk等) 和 　　 　　(表示性质、行为、状态、情感等抽象概念名称的词,如fun, happiness, health等)。必须牢记的不可数名词: 
2.不可数名词的量化表达(1)借助sme, much, little, a little, a lt f, lts f, plenty f等来表示。如:much water, sme range juice, a little milk (2)借助容器来表示。如:一杯咖啡 　　　　　　　　,十袋米 　　　　　　　　 (3)借助计量单位来表示。如:一张纸 　　　　　　　　 ,一片面包 　　　　　　　　 
a cup f cffee
ten bags f rice
a piece f paper
a slice f bread
3.既可数又不可数的名词有些名词既可用作可数名词,又可用作不可数名词,但意义不同。如:chicken—鸡(可数), 鸡肉(不可数)rm—房间(可数), 空间(不可数)fish—鱼(可数), 鱼肉(不可数)glass—玻璃杯(可数), 玻璃(不可数)paper—试卷,报纸(可数), 纸张(不可数)time—倍数,次数(可数), 时间(不可数)wrk—作品(可数), 工作(不可数)experience—经历(可数), 经验(不可数)
1.名词复数形式的规则变化
【巧学妙记】 以“辅音字母+”结尾的名词复数:黑人(Negr)英雄(her)爱吃土豆(ptat)和西红柿(tmat)。
2.不规则名词复数形式的构成
3.名词修饰名词时的复数形式的构成(1)名词作定语修饰名词时,复数形式是将后面的名词变为复数。如:many apple trees, by students。(2)man 和wman作定语修饰另一个名词时,两部分都变为复数。如:men teachers, wmen dctrs。4.集体名词的数(1)集体名词是由若干个体组成的集合体。如:family, class, team等,它们虽以单数形式出现,但表示复数意义。若它们强调某个集合的整体则应视为单数。My family are watching TV. 我的家人正在看电视。My family is a happy ne. 我家是一个幸福的家庭。
1.构成(1)有生命的名词的所有格的构成:①一般情况下在名词后加“‘s”。迈克的小汽车 　　　　　　　　　　  我妈妈的生日 　　　　　　　　　  ②以s结尾的复数名词只加“‘”。 教师节 　　　　　　　　　 ③不以s结尾的复数名词,直接在词尾加“‘s”。妇女节 　　　　　　　　　 儿童节 　　　　　　　　　 
my mther’s birthday
Teachers’ Day
Children’s Day
(2)无生命的名词的所有格一般由“f+表示无生命的物体的名词”构成。我们教室的一张照片 　　　　　 　　　　 一张中国地图 　　　　　　　　　 
[注意] 表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词也可用“‘s”构成所有格。今天的报纸 　　　　　　　 　　 世界人口 　　　　　　　　　  
a picture/pht f ur classrm
a map f China
tday’s newspaper
the wrld’s ppulatin