2022-2023学年四川省绵阳市江油中学高二上学期10月月考试题 生物 解析版

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 2022-2023学年四川省绵阳市江油中学高二上学期10月月考试题 生物 解析版
一、选择题
1. 某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变，变成了它的等位基因E1，导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换。下列叙述正确的是（ ）
A. 基因E2突变为基因E1是生物适应环境的表现
B. 基因E2突变为基因E1，该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变
C. 基因E2突变为基因E1是由基因中碱基的替换导致的
D. 基因E2突变为基因E1，一定会使代谢加快.细胞中含糖量增加，结出的果实更加香甜
【答案】C
【解析】
【分析】1、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构改变。2、基因突变的特点：a、普遍性；b、随机性；c、低频性；d、多数有害性；e、不定向性。
【详解】A、基因E2突变为基因E1是基因突变的一种，是不定向的，有利有害也是不确定的，A错误；
B、基因E2突变为基因E1时，其上的遗传信息会发生改变，但该基因在染色体上的位置没有发生改变，B错误；
C、根据题干信息“导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换”可知，基因E2突变形成E1，该变化是由基因中碱基对的替换导致的，C正确；
D、基因突变具有不定向性和多害少利性，因此基因E2形成E1时，不一定会使“代谢加快，细胞中含糖量增加，采摘的果实更加香甜”，D错误。
故选C。

2. 下列说法正确的是：
A. 体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体
B. 单倍体的体细胞中含有1个染色体组
C. 四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组
D. 用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的一定是纯合子
【答案】C
【解析】
【分析】由受精卵发育而来的个体，有几个染色体组就叫几倍体，由配子直接发育而来的个体，有多少个染色体组都叫单倍体。
【详解】体细胞中含有两个染色体组的个体可能是二倍体或单倍体，A错误；由配子直接发育而来的个体称为单倍体，体细胞中只有一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体个体的体细胞中不一定只含一个染色体组，B错误；四倍体植株的体细胞含有4个染色体组，其产生的卵细胞中含有2个染色体组，C正确；用秋水仙素处理单倍体幼苗不一定能得到纯合子，如处理Aa得到的AAaa属于杂合子，D错误。
3. 如图甲、乙是不同进化类型示意图，a、b、c、d表示不同物种。下列叙述错误的是（ ）

A. 可利用核酸分子杂交手段来判断物种间的亲缘关系
B. 群体中近亲繁殖可降低纯合体的比例
C. 捕食者的存在客观上起到促进被捕食者种群发展的作用
D. 甲乙两图中a、b、c、d的进化方向是自然选择的结果
【答案】B
【解析】
【分析】题图分析：由图甲可知，a、b物种原始祖先性状相近，经过自然选择，它们之间的性状越来越远。由图乙可知，c、d原始祖先的性状相差较远，经过自然选择，它们之间的性状越来越近。
【详解】A、图中ab朝着不同的方向进化（趋异进化），cd朝着相同方向进化（趋同进化），因核酸、蛋白质等大分子具有特异性，故可以利用核酸分子杂交等手段来判断物种间的亲缘关系，A正确；
B、群体中近亲繁殖，因可能带有相同的隐性基因，杂交后可以提高纯合体比例，B错误；
C、捕食者的存在，会导致被捕食者为避免被捕食而不断进化发展，C正确；
D、甲乙两图物种进化方向不同是由自然选择决定的，可以说明自然选择在进化中的作用，D正确。
故选B
【点睛】本题考查生物进化的相关内容，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力以及从图形中获取信息的能力。
4. 下图是某植株根尖分生区细胞，A、a、B 是位于染色体上的基因， 下列叙述正确的是（ ）

A. 该植株的基因型为AaBB B. 该细胞中没有线粒体
C. 该细胞发生过基因突变 D. 该细胞发生过交叉互换
【答案】C
【解析】
【分析】据图可知，该细胞发生了基因突变，变异后的基因型是AaBB，但是不能明确变异前的基因型，故该植物的基因型不能确定，可能为AABB、aaBB，据此分析。
【详解】A. 根据图示细胞中的基因不能确定该生物的基因型，A错误；
B. 该细胞是植物根尖细胞，细胞中有线粒体，B错误；
C. 细胞的上下两极为姐妹染色单体分开后形成的染色体，理论上应该完全相同，但该细胞中不同，说明发生了基因突变，C正确；
D. 交叉互换后的染色体片段上（颜色）会有差异，故该细胞发生的是基因突变，D错误。
5. 下列关于无籽西瓜的培育的说法，正确的是（ ）
A. 用四倍体的花粉为二倍体的植株传粉可获得三倍体的种子进而培育出无籽西瓜
B. 四倍体西瓜植株的体细胞都有四个染色体组
C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，是同一物种
D. 三倍体西瓜的产生是有性生殖的结果，但它本身一般不能进行有性生殖
【答案】D
【解析】
【分析】无籽西瓜是多倍体育种的结果，它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞，从而不能形成正常种子的原理制成的。
【详解】A、用二倍体的花粉为四倍体的植株传粉可获得三倍体的种子，进而培育出无籽西瓜，A错误；
B、四倍西瓜是由秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗茎叶形成的，因此根细胞内含有2个染色体组，B错误；
C、四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生的三倍体个体是不育的，说明两者存在生殖隔离，不是同一物种，C错误；
D、三倍体西瓜的产生是四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生的，有性生殖的结果，但它本身在减数分裂时联会紊乱，一般不能进行有性生殖，D正确。
故选D。
6. 作物育种是生物技术的一项重要内容，其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型为AaBB的生物，现在要将它转变为基因型为①AABB　②aB ③AaBBC　④AAaaBBBB的生物，可以采取的相关技术及排列正确的一组是（　　）
A. 诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合
B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C. 诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术
D 花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种
【答案】B
【解析】
【分析】杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。
诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。
单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点：明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。
多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。
基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。
【详解】①将生物的基因型为AaBB转变为AABB，采用的技术是杂交育种；
②将生物的基因型为AaBB转变为aB，采用的技术是花药离体培养；
③将生物的基因型为AaBB转变为AaBBC，采用的技术是基因工程技术；
④将生物的基因型为AaBB转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种。
综上分析①②③④依次采用的技术是杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种，B正确。
故选B。
7. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 捕食者的存在会增加物种的多样性
B. 有害突变不能成为生物进化的原材料
C. 某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种
D. 若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变
【答案】A
【解析】
【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、捕食者的存在能促进被捕食者的进化，有利于增加物种多样性，A正确；
B、突变和基因重组产生进化的原材料，有利还是有害是相对的，有害突变也能成为生物进化的原材料，B错误；
C、某种群生物产生新基因后改变了种群的基因频率，说明生物进化了，而新物种形成的标志是生殖隔离，C错误；
D、虽然没有其他因素的影响，但是由于群体数量较少，因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变，D错误。
故选A。
8. 狮子鱼多栖息于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内，但在马里亚纳海沟7000米以下具有高压、终年无光等特殊极端条件的深海环境生存着一个通体透明的新物种——超深渊狮子鱼。研究发现，该超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失。下列说法正确的是（ ）
A. 深海高压、终年无光等特殊极端条件诱导超深渊狮子鱼发生了定向突变
B. 特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的基因进行了选择
C. 狮子鱼与超深渊狮子鱼之间存在地理隔离，但不存在生殖隔离
D. 超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库不同
【答案】D
【解析】
【分析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、突变是不定向的，A错误；
B、特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的表现型进行选择，B错误；
C、狮子鱼与超深渊狮子鱼是两个不同的物种，存在生殖隔离，C错误；
D、因自然选择，超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失，使得超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库不同，D正确。
故选D。
9. 如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的后果是（ ）
A. 所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
B. 翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C. 没有蛋白质产物
D. 翻译的蛋白质中，缺失部位后的氨基酸序列发生变化
【答案】C
【解析】
【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。碱基对的替换会引起个别密码子的改变，而碱基对的缺失或增添可能引起多个密码子改变。
【详解】A、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能使终止密码子前移，导致所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸，A正确；
B、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能会使基因转录形成的mRNA上的该部位出现终止密码子，从而使翻译在缺失位置终止，B正确；
C、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，但其之前的基因仍可进行翻译，因此有翻译的产物，C错误；
D、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能使密码子序列发生改变，导致所控制合成的缺失部位以后的氨基酸序列发生变化，D正确。
故选C。
10. 玉米细胞中某条染色体上部分基因的分布如图甲所示，该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示。下列说法正确的是（ ）

A. 有丝分裂和减数分裂过程中才能发生该种染色体变异
B. 该染色体上的所有基因在玉米的所有细胞中都能表达
C. 该变异属于染色体结构变异中的倒位
D. 该变异不能在显微镜下分辨
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析：甲为正常情况下染色体上的基因序列，与甲相比，乙中基因ab基因和ba基因发生倒位，属于染色体结构变异。
【详解】A、染色体变异是随机的，无论细胞是否发生分裂，都有可能发生染色体变异，A错误；
B、由于基因的选择性表达，该染色体上的所有基因不都能在玉米所有细胞中都表达，B错误；
C、甲到乙发生的变异类型是倒位，其根本原因是DNA的断裂、错接，C正确；
D、甲→乙发生的变异类型为倒位，属于染色体变异，能在显微镜下分辨，D错误。
故选C。
【点睛】
11. 无着丝粒的染色体片段或因纺锤体受损而丢失的整个染色体，在细胞分裂末期仍留在子细胞的细胞质内成为微核，对微核进行染色和观察可以用来评价药物、放射线、有毒物质等对人体细胞或体外培养细胞的遗传学损伤。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 可以用龙胆紫染色剂对微核进行染色
B. 细胞内出现微核属于染色体数目变异
C. 对大肠杆菌细胞进行射线处理后可以观察到微核
D. 植物叶肉细胞中微核可能出现在叶绿体中
【答案】A
【解析】
【分析】在细胞间期，微核呈圆形或椭圆形，游离于主核之外，大小应在主核1/3以下。一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的。有实验证明，整条染色体或几条染色体也能形成微核。这些断片或染色体在分裂过程中行动滞后，在分裂末期不能进入主核，便形成了主核之外的核块。当子细胞进入下一次分裂间期时，它们便浓缩成主核之外的小核，即形成了微核。
【详解】A、染色体易被碱性染料染成深色，可以用龙胆紫染色剂对微核进行染色，A正确；
B、细胞内出现微核属于染色体结构变异中的缺失，B错误；
C、大肠杆菌属于原核生物，没有染色体，观察不到微核，C错误；
D、叶绿体中有DNA但没有染色体，植物叶肉细胞中微核不可能出现在叶绿体中，D错误。
故选A。
12. 物种甲和物种乙为二倍体植物。甲生活在阳光充足的悬崖顶乙生活在悬崖底的林荫里。在某些山地坡度和缓的地方，甲和乙分别沿着斜坡向下和向上扩展，在斜坡上相遇并杂交产生丙。若丙不能产生子代，则下列叙述错误的是（　　）
A. 甲和乙仍然存在生殖隔离
B. 甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化
C. 甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关
D. 甲、乙、丙含有的基因共同构成一个种群的基因库
【答案】D
【解析】
【分析】现代生物进化理论的基本观点：
1、种群是生物进化的基本单位；
2、生物进化的实质在于种群基因频率的改变
3、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代，结合题意，甲乙杂交产生丙但丙不能产生子代，符合生殖隔离定义，A正确；
B、进化的实质是种群基因频率的改变，B正确；
C、甲、乙向斜坡的扩展可能与环境变化有关，比如阳光照射范围的变化，C正确；
D、由题意可知，甲、乙属于不同物种，不属于同一个种群，D错误；
故选D。
13. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是（ ）
A. 一个染色体组中不含同源染色体
B. 由花粉直接发育而来的个体是单倍体
C. 用秋水仙素处理单倍体幼苗后得到的个体是二倍体
D. 由受精卵发育而来的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体
【答案】C
【解析】
【分析】二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。由配子发育成的个体叫单倍体。由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
【详解】A、一个染色体组中均为非同源染色体，不含同源染色体，A正确；
B、由花粉直接发育而来的个体是单倍体，B正确；
C、配子发育而来的个体，不论含有几个染色体组都为单倍体，用秋水仙素处理单倍体植株，如果该配子中含有两个染色体组，则得到的个体是四倍体，C错误；
D、由受精卵发育而来的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体，D正确。
故选C。
14. 下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是
A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
D. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
【答案】C
【解析】
【分析】1、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展。
2、现代生物进化理论的基本观点：（1）种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；（2）突变和基因重组产生生物进化的原材料；（3）自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；（4）隔离是新物种形成的必要条件。
3、新物种形成的三个基本环节：突变和基因重组、自然选择及隔离，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
【详解】A、物种形成的基本环节是：突变和基因重组、自然选择及隔离，A正确；
B、蜂鸟的细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是蜂鸟与倒挂金钟相互选择共同进化形成的相互适应特征，B正确；
C、抗药性突变不是在接触青霉素后产生的，细菌中原来存在着各种突变个体，接触青霉素后，青霉素对抗药性的突变个体起到了选择作用，C错误；
D、自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物向着特定的方向进化，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查生物进化与生物多样性的形成，要求考生识记共同进化的概念；识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
15. 下图是某基因型为AaBb的动物不同细胞的分裂示意图。下列相关叙述正确的是（ ）

A. 通过上图细胞的分裂方式及特征无法判断此动物的性别
B. 甲、乙、丙细胞中染色体组数依次为2、4、4个
C. 若不发生基因突变和染色体变异，乙细胞中染色体①上有基因A则②上有基因A或a
D. 此动物的体细胞中虽含有多个染色体组，但有可能是单倍体
【答案】D
【解析】
【分析】甲图为减数分裂Ⅱ后期，乙图为有丝分裂后期，丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期。若不发生基因突变和染色体变异，姐妹染色体相同位点的基因是相同的，因为是复制而来。单倍体为配子发育而来的个体，体细胞中染色体组数目不确定。
【详解】A、通过丙图，细胞质均等分裂，可知该细胞为雄性动物细胞，A错误；
B、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，染色体组数为2，B错误；
C、乙图为有丝分裂后期图像，若不发生基因突变和染色体变异，乙细胞中染色体①上有基因A则②上有基因A，不应该有a，C错误；
D、单倍体是由配子发育而来的个体，体细胞中染色体组数目和配子中染色体组数目一致，此动物的体细胞中虽含有多个染色体组，但有可能是配子发育而来，可能是单倍体，D正确。
故选D
16. 下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示新物种形成的基本环节。下列说法正确的是（ ）

A. 小鼠性状的改变，一定会很快引起该种群的进化
B. X表示基因突变及染色体变异，为进化提供原材料
C. Z表示生殖隔离，但新物种的形成可以不通过Z环节
D. Y使该种群基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向
【答案】D
【解析】
【分析】现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，变异是不定向的；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的标志是产生生殖隔离。据图分析，图中X表示突变和基因重组，Y表示自然选择，Z表示生殖隔离。
【详解】小鼠性状的改变不一定导致基因频率的变化，所以不一定会引起该种群的进化，A错误；X除了表示基因突变和染色体变异外，还表示基因重组，B错误；Z表示生殖隔离，新物种的形成必须经过生殖隔离，C错误；Y表示自然选择，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向，D正确。
17. 将二倍体①②两个植株杂交得到③，利用③可进行多种方式育种，下列叙述错误的是（ ）

A. ③→④过程的原理特点是具有低频性、不定向性和多害少利性等
B. ③→⑤×⑥→⑧的育种过程中，遵循的主要原理有染色体变异
C. ⑤和⑥植株不存在生殖隔离，⑤→⑩过程的原理是基因重组
D. ⑦幼苗细胞中一般含有1个染色体组，表现为高度不育
【答案】C
【解析】
【分析】图中①②③④是诱变育种，⑤⑩是杂交育种，⑤⑥⑧是多倍体育种，⑦⑨单倍体育种。
【详解】A、③→④过程利用的是基因突变，其特点是具有低频性、不定向性和多害少利性等，A正确；
B、③→⑤×⑥→⑧的育种过程中，染色体组数发生了改变遵循的主要原理有染色体变异，B正确；
C、⑩过程利用了基因重组，⑤和⑥植株杂交产生的⑧植株不育，⑤植株是二倍体，⑥植株是多倍体，二者存在生殖隔离，C错误；
D、⑦幼苗为单倍体，细胞中一般含有1个染色体组，表现为高度不育，D正确。
故选C。
18. 人类Patau综合征是一种13号染色体三体遗传病。下列相关叙述正确的是
A. Patau遗传病属于染色体结构变异中的重复变异
B. 患该病的个体的体细胞中都存在有该病致病基因
C. 可观察体细胞分裂时联会的情况来判断是否三体
D. 可通过产前羊水细胞检查来诊断胎儿是否患该病
【答案】D
【解析】
【详解】A、Patau综合征一种13号染色体三体遗传病，属于染色体数目异常遗传病，A错误；
B、患该病的个体的成熟的红细胞中都不存在遗传物质，且该病是染色体数目异常遗传病，没有致病基因，B错误；
C、体细胞通过有丝分裂方式来增殖，而有丝分裂过程中不会发生联会，C错误；
D、可通过产前羊水细胞检查来诊断胎儿是否患该病，D正确。
故选D。
19. 六倍体小麦和二倍体黑麦可杂交得种子(F1)，种子萌发后再用秋水仙素处理幼苗的芽尖，待其开花后自交得到八倍体小黑麦若干。下列叙述正确的是（ ）
A. 此有种过程依据的原理是基因重组
B. F1是一个含四个染色体组的新物种
C. 该过程说明不经过地理隔离也可形成新物种
D. 秋水仙素诱导染色体数目加倍决定了生物进化的方向
【答案】C
【解析】
【分析】八倍体小黑麦的培育过程：普通六倍体小麦×二倍体黑麦异源四倍体小麦八倍体小黑麦，原理：染色体数目变异。
【详解】A、六倍体小麦和二倍体黑麦最终形成八倍体的黑麦，染色体数目发生改变，因此此育种过程依据的原理主要是染色体变异，A错误；
B、二倍体黑麦的体细胞中含有2个染色体组，经减数分裂后，产生的配子中只含有1个染色体组；六倍体普通小麦的体细胞中含有6个染色体组，经减数分裂后，产生的配子中含有3个染色体组，因此，二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交，形成的受精卵中含有4个染色体组，所以发育成的F1代的体细胞具有4个染色体组，但不可育，不是新物种，B错误；
C、秋水仙素处理幼苗的芽尖，可得到八倍体小黑麦，产生了新物种，但此过程没有经过地理隔离，存在生殖隔离，C正确；
D、决定了生物进化的方向为自然选择，D错误。
故选C。
20. 四倍体西瓜在育种方面做出了巨大贡献，正常种植该西瓜的种子可获得品种a，对该西瓜的花粉离体培养再使用秋水仙素处理可获得品种b，离体培养该西瓜的叶肉细胞再使用秋水仙素处理可获得品种c，用β射线处理该西瓜的种子后种植可获得品种d.下列叙述正确的是（ ）
A. 西瓜品种b为四倍体，其体细胞中有四个染色体组
B. 品种a和品种c进行杂交不能产生可育的后代
C. 品种d基因突变的方向和西瓜进化的方向一致
D. 经秋水仙素处理后的叶肉细胞有丝分裂后期着丝粒无法分裂
【答案】A
【解析】
【分析】根据题干信息分析，a是正常四倍体植株，b是单倍体育种获得的纯合子四倍体植株，c是多倍体育种获得的八倍体植株，d是诱变育种获得的四倍体植株。
【详解】A、品种b由四倍体西瓜先进行花药离体培养，再用秋水仙素处理获得，因此是四倍体，体细胞中含有4个染色体组，A正确；
B、品种a是四倍体，品种c是八倍体，品种a和品种c杂交后产生的后代为六倍体，且是同源偶数倍体，减数分裂联会正常，能产生可育的后代，B错误；
C、品种d是利用β射线处理种子，使其发生基因突变获得的，基因突变具有不定向性，而生物进化是定向的，C错误；
D、品种c育种过程中，使用秋水仙素处理叶肉细胞，会导致叶肉细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成受到抑制，但不影响着丝粒的正常断裂，D错误。
故选A。
21. 下列有关生物进化的叙述正确的是（ ）
A. 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
B. 被巨大河流分隔成两个Abert松鼠种群，基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性
C. 基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化
D. 在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖的比例发生了改变，表现为共同进化
【答案】B
【解析】
【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，而“狮虎兽”不能产生可育后代，说明了不同物种间存在生殖隔离现象，A错误；
B、被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群存在地理隔离，基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性，B正确；
C、基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，基因型频率改变，基因频率不变，故说明豌豆未发生进化，C错误；
D、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展叫共同进化，黑色与灰色桦尺蠖属于同种生物，不属于共同进化，D错误。
故选B。
22. 下列有关育种的叙述，正确的是（ ）
A. 杂交育种所选双亲必须是纯合子
B. 诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃
C. 多倍体育种时只可用秋水仙素处理幼苗
D. 单倍体育种依据的遗传学原理是染色体变异
【答案】D
【解析】
【分析】杂交育种原理基因重组；诱变育种原理基因突变；单倍体育种和多倍体育种的原理染色体变异。
【详解】A、杂交育种使不同亲本的优良基因组合到一起、从而创造出对人类有益的新品种，所以所选双亲不一定是纯种，A错误；
B、诱变可能出现隐性突变，所得植株若不出现预期性状，也不可丢弃，B错误；
C、多倍体育种时可用秋水仙素或低温处理幼苗，抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍，C错误；
D、单倍体育种依据的遗传学原理是染色体数目变异，D正确。
故选D。
23. 下列有关基因突变的叙述，正确的是（ ）
A. 基因突变通常发生在DNA→RNA的过程中
B. 基因突变的方向是由环境条件决定的
C. 生殖细胞发生的基因突变一定会传递给子代
D. 基因突变可能导致终止密码子推后出现而使肽链延长
【答案】D
【解析】
【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
【详解】A、基因突变通常发生在DNA复制，即DNA→DNA的过程中，A错误；
B、基因突变的方向是不定向的，环境决定生物的进化方向，B错误;
C、生殖细胞发生的基因突变不一定能经过受精作用进入受精卵，故不一定会传递给子代，C错误；
D、基因突变可能导致终止密码子推后出现而使肽链延长，D正确.
故选D。
24. 对于“低温诱导植物染色体数目变化”的实验，叙述错误的是（ ）
A. 不可能出现三倍体细胞
B. 多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
C. 多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
D. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
【答案】C
【解析】
【分析】低温诱导染色体数目加倍实验：
1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。
【详解】A、低温能抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍，所以可能会出现四倍体细胞，但不可能出现三倍体细胞，A正确；
B、由于低温能抑制纺锤体的形成，导致细胞分裂中断，所以多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期，B正确；
C、非同源染色体的重组只发生在减数分裂过程中，而低温诱导植物染色体数目变化过程中进行的是有丝分裂，不会发生非同源染色体的重组，C错误；
D、洋葱有丝分裂前期和中期是二倍体细胞，而有丝分裂后期为四倍体细胞，D正确。
故选C。
25. 进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是（ ）
A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体变异 D. 生活条件改变
【答案】A
【解析】
【分析】变异分为可遗传变异和不可遗传变异，仅仅是因为环境条件改变而引起的变异，遗传物质没有改变，称为不可遗传变异。遗传物质发生了改变的变异是可遗传变异，常见类型是基因突变、基因重组、染色体变异。
【详解】A、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，因此进行有性生殖的生物，其子代与亲代之间，以及子代个体之间总是存在一定差异的最主要原因是基因重组，A正确;
B、基因突变具有低频性，且发生在所有的生物体内，具有多害少利性，B错误;
C、染色体变异也非常少见，所有的真核生物都能发生，不一定发生在有性生殖过程中，C错误;
D、因为生活条件改变而引起的变异，遗传物质未改变的话是不遗传，也不是变异的主要原因，D错误。
故选A。
26. 某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。 下列有关叙述正确的是
A. 孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变
B. 即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌
C. 新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性
D. 新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成
【答案】B
【解析】
【分析】细菌产生抗药性的原因并不是由外因引起的，而是内在的遗传与变异引起的。在未使用抗生素之前，细菌就存在着差异，有的不具有抗药性，有的具有抗药性。开始用抗生素时，由于大多数细菌没有抗药性，故大量被药物淘汰，而少数具有抗药性变异的个体会保存下来，并能继续繁殖感染人群，当多次使用该抗生素后，使抗药性更强的细菌被保留下来，这样一代一代，细菌积累并加强了抗药性，使该抗生素逐渐失去效应。所以药物对不同变异的细菌进行了选择，淘汰了不抗药的个体，保留了抗药性强的个体。据此答题。
【详解】A、残留抗生素不会导致细菌突变，只能对细菌的抗药性进行选择，故A选项错误；
B、耐药菌是突变形成的，即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌，故B选项正确；
C、新生儿体内缺少免疫球蛋白，难以抵抗致病菌，但不能增加致病菌的耐药性，故C选项错误；
D、耐药菌是基因突变形成的，不是注射疫苗形成的，故D选项错误。
故选B。
27. 下列叙述符合现代生物进化理论观点的是（ ）
A. 种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向
B. 自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累
C. 人为因素和物种入侵不会改变进化的速度和方向
D. 只有生殖隔离才能阻止种群间的基因交流
【答案】A
【解析】
【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，A正确；
B、突变不是由于自然选择产生的，自然选择在进化中起选择作用，决定了生物进化的方向，B错误；
C、人为因素和物种入侵都可能改变物种的生存环境（空间、食物、天敌等），改变进化的速度和方向，C错误；
D、隔离包括地理隔离和生殖隔离，都可以阻止种群间的基因交流，D错误。
故选A。
28. 减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是
A. 先天性愚型 B. 原发性高血压 C. 猫叫综合征 D. 苯丙酮尿症
【答案】A
【解析】
【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征，其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常，A正确；
B、原发性高血压属于多基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，B错误；
C、猫叫综合征属于染色体结构异常遗传病，C错误；
D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不是染色体数目异常引起的，D错误。
29. 下列关于染色体变异的叙述，不正确的是（ ）
A. 染色体变异通常都可用光学显微镜观察到
B. 染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变
C. 染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
D. 染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异
【答案】B
【解析】
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。
【详解】A、染色体变异包括染色体结构变异和数目变异，通常都可用光学显微镜观察到，A正确；
B、染色体片段的缺失可能会导致基因种类的改变，但染色体片段的重复导致基因数目的增加，一般不会改变基因的种类，B错误；
C、染色体结构的改变包括缺失、重复、倒位和易位，会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，C正确；
D、非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异，同源染色体的非姐妹染色体之间的交叉互换属于基因重组，D正确。
故选B。
30. 对于低温诱导洋葱（2N=16）染色体数目变化的实验，正确的描述是（ ）
A. 在高倍显微镜下观察处于分裂中期的细胞，可见16或32条染色体
B. 为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片
C. 制片的基本流程：解离→染色→漂洗→制片
D. 低温与秋水仙素诱导的原理相似，都可通过抑制着丝点的分裂使染色体加倍
【答案】A
【解析】
【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。该实验的步骤为：选材→固定→解离（解离后细胞已经死亡）→漂洗→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片。
【详解】A、洋葱染色体数目是16，低温诱导染色体数目加倍后染色体数目变为32，故在高倍显微镜下观察处于分裂中期的细胞，可见16或32条染色体，A正确；
B、用解离液处理根尖可使组织中的细胞相互分离，卡诺氏液用于固定细胞形态，B错误；
C、该实验的步骤为：选材→固定→解离→漂洗→染色→制片，C错误；
D、低温与秋水仙素诱导的原理相似，都可通过抑制纺锤体的形成而导致染色体数目加倍，D错误。
故选A。
二、选择题
31. 玉米株色的紫色(A)对绿色(a)为显性，这对基因位于第6号染色体上。将经X射线照射的紫株玉米的花粉授给绿株玉米，F1中出现1%的绿株玉米。F1紫株玉米和绿株玉米的第6号染色体的检测结果如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

A. X射线照射紫株花粉后，1%的花粉发生了基因突变
B. F1紫株和绿株杂交，F1有4种基因型，2种表型
C. F1紫株的基因型为Aa，F1绿株的基因型为aa
D. 亲本中紫株的基因型为Aa，绿株的基因型为aa
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图：F1代绿株第6染色体中一条缺失一段，属于染色体结构变异中的缺失。
【详解】A、由图可知，X射线照射紫株花粉后，1%的花粉发生了染色体变异（染色体结构变异中的缺失）A错误；
B、F1紫株（Aa）和绿株（a0）杂交，F2有4种基因型（Aa、A0、aa、a0），2种表现型（Aa、A0表现为紫色，aa、a0表现为绿色），B正确；
C、F1紫株的基因型为Aa,绿株的基因型为a0，C错误；
D、经X射线照射的紫株玉米的花粉授给绿株玉米，F1代中出现1%的绿株，说明亲本中紫株的基因型为AA，绿株的基因型为aa，D错误。
故选B。
32. 如图为白色棉的培育过程，以下叙述正确的是（ ）

A. 过程①造成的变异可在光学显微镜下观察
B. 过程④的操作是取粉红棉的花粉进行离体培养
C. 过程③说明染色体片段缺失纯合子有致死效应
D. 过程②造成的变异是随机的、不定向的
【答案】D
【解析】
【分析】如图的育种方法为太空育种，太空育种的优点是突变率高，但其原理是基因突变，基因突变具有不定向性，因此，目的性不强；图中“处理”这一步涉及的变异是染色体结构变异之缺失，导致基因数量减少；图中深红棉的培育属于基因突变，粉红棉的培育属于染色体结构变异。
【详解】A、据图可知， 过程①造成的变异B突变成b是基因突变，基因突变在光学显微镜下无法观察到，A错误；
B、过程④表示单倍体育种，其操作是先要取粉红棉的花粉进行离体培养获得单倍体幼苗，然后用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，B错误；
C、过程③得到的白色棉即是染色体片段缺失的纯合子，说明染色体片段缺失的纯合子并没有使该个体致死，C错误；
D、过程②造成的变异是染色体变异，染色体变异的发生是随机的、不定向的，D正确。
故选D。
33. 细胞色素c在细胞呼吸过程中担任电子转移作用。研究人员分析多种生物细胞色素c的氨基酸序列发现，有些部位非常恒定，另一些部位是多变的。下表为各种生物与人的细胞色素c不相同的氨基酸数目。下列说法错误的是（ ）
生物名称
黑猩猩
袋鼠
鸡
响尾蛇
天蚕蛾
酵母菌
氨基酸差别
0
10
13
14
31
44

A. 从分子水平上为生物的进化提供了重要依据
B. 与人亲缘关系越远的生物，细胞色素c与人不同的氨基酸数目越多
C. 各种生物细胞色素c的氨基酸序列不同是变异和自然选择相互作用的结果
D. 恒定区域与细胞色素c的功能无关，可变区域对细胞色素c的功能很重要
【答案】D
【解析】
【分析】1．分析表格数据可知，生物与人的细胞色素c氨基酸差异越小，与人的亲缘关系就越近，相反，与人的亲缘关系就越远。
2．生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。
生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，是按简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的进化顺序。
生物多样性重要包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
生物进化是生物多样性的基础，生物多样性是生物进化的必然结果。
【详解】A、该实验结果，从分子水平上为生物的进化提供了重要依据，A正确；
B、由分析可知，与人亲缘关系越远的生物，细胞色素c与人不同的氨基酸数目越大，B正确；
C、从本质上说，生物细胞色素c的氨基酸序列不同是变异和自然选择相互作用的结果，C正确；
D、恒定区域与可变区域对对细胞色素c的功能很重要，D错误。
故选D。
【点睛】本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
34. 费城染色体指人类异常的22号染色体，因其首先在美国费城一例9号白血病患者中发现而被命名。如图为费城染色体形成过程，BCR—ABL融合基因能编码一种蛋白质（BCR—ABL蛋白），这种蛋白质能增强酪氨酸激酶的活性，活化了许多调控细胞周期的蛋白和酶，细胞分裂加速，进而致癌。下列相关叙述正确的是（ ）

A. 费城染色体的形成是染色体易位和基因重组的结果
B. 在光学显微镜下可观察到图示变异及BCR—ABL融合基因的位置
C. 细胞内酪氨酸激酶直接调控细胞周期，若其活性升高，可能致癌
D. 图示变异会同时导致9号和22号两条染色体上基因的数目、排列顺序改变
【答案】D
【解析】
【分析】染色体结构变异包括染色体片段的重复、缺失、易位和倒位，其中易位是非同源染色体之间发生染色体片段交换。
题图分析：9号染色体上含ABL基因的片段与22号染色体上的片段发生交换，形成了费城染色体，属于染色体结构变异中的易位。
【详解】A、费城染色体的形成是染色体结构变异的结果，即发生了染色体结构变异中的易位，A错误；
B、在光学显微镜下可观察到染色体结构变异，即能观察到图示变异，但不能观察到BCR—ABL融合基因的位置，B错误；
C、这种蛋白质（BCR—ABL蛋白）能增强细胞内酪氨酸激酶活性增高，活化了许多调控细胞周期的蛋白和酶，细胞分裂加速，进而致癌，显然该过程不是高活性的酪氨酸激酶直接调控细胞周期引起的癌变，C错误；
D、图示变异发生了染色体片段交换，因而会同时导致9号和22号染色体上基因数目、排列顺序的改变，D正确。
故选D。
35. 无融合生殖是指不发生雌、雄配子结合而产生种子的一种无性繁殖过程。下图为我国科研人员对杂交水稻无融合结籽品系的研究:含基因A的植株形成雌配子时，减数分裂I过程中所有染色体移向同一极，导致雌配子染色体数目加倍；含基因B的植株产生的雌配子不经受精作用，直接发育成个体。雄配子的发育不受基因A、B的影响。研究人员采用如图所示的杂交方案，获得了无融合结籽个体。下列叙述不正确的是（ ）

A. 子代I自交后代全部是无融合结籽个体
B. 子代I自交可得到3种基因型的植株
C. 子代II自交后代会产生染色体数目变异
D. 无融合生殖可使水稻的杂种优势稳定遗传
【答案】B
【解析】
【分析】题意分析，含基因A的植株形成雌配子时，减数第一次分裂过程中所有染色体移向同一极，导致雌配子染色体数目加倍，即产生的雌配子与原来体细胞的基因型是相同的；含基因B的植株产生的雌配子不经受精作用，直接发育成个体，即进行孤雌生殖，产生的后代为单倍体。而雄配子的发育不受基因A、B的影响。
【详解】AB、子代Ⅰ的基因型为AaBb，其基因型中含有A和B基因，其产生的雌配子的基因型为AaBb，该雌配子不经过受精即可产生后代，且后代的基因型均为AaBb（无融合结籽），即自交后代基因型只有一种，全部表为是无融合结籽个体，A正确，B错误；
C、子代Ⅱ的基因型为Aabb，其产生的雌配子的基因型为Aabb，产生的雄配子的基因型为Ab和ab，经过雌雄配子的结合后产生的后代的基因型为AAabbb和Aaabbb，显然自交后代产生染色体数目变异，C正确；
D、无融合生殖个体的基因型为AaBb，其产生后代的基因型不变，显然无融合生殖可使水稻的杂种优势稳定遗传，D正确。

故选B。
36. 2010年8月25日，经权威遗传机构确认济南发现的一例染色体异常核型即46，XY，t（6；8）为世界首报，该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素，由于没有遗传物质丢失，患者表观及智力均与正常人一样。某女性患者的第1和5号染色体易位，染色体异常核型可表示为46，XX，t（1；5）。下列说法错误的是
A. 经染色后，在光学显微镜下可观察到染色体易位
B. 46，XY，t（6；8）表示某男性患者第6和8号染色体易位
C. 只有缺失和重复这两类染色体结构变异才能导致基因数量的改变
D. 染色体易位不属于基因重组，这种变异是可遗传的
【答案】C
【解析】
【分析】当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异。
【详解】A、易位属于染色体结构变异，染色体变异可在光学显微镜下观察到，但需要染色，A正确；
B、根据题干信息类推出46，XY，t（6；8）表示某男性患者第6和8号染色体易位，B正确；
C、导致基因数量的改变不止染色体结构变异中的重复和缺失，还有染色体数目的变异，C错误；
D、染色体易位属于染色体结构变异，不是基因重组，染色体结构变异和基因重组都是可遗传变异，D正确。
故选C。
37. 为获得果实较大、含糖量高的四倍体葡萄（4N=76），将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后扦插栽培。研究结果显示，植株中约40%的细胞染色体被诱导加倍，这种植株含有2N细胞和4N细胞，称为“嵌合体”，其自交后代中有四倍体植株。下列叙述错误的是（ ）
A. 秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成
B. “嵌合体”产生的原因是细胞的分裂不同步
C. “嵌合体”产生配子过程中，部分细胞染色体联会紊乱
D. “嵌合体”个体自交也可产生二倍体、三倍体的子代
【答案】C
【解析】
【分析】秋水仙素作用的机理：人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来可能发育成多倍体植株。
【详解】A、由分析可知，秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，A正确；
B、细胞的分裂不同步是“嵌合体”产生的原因，B正确；
C、“嵌合体”是由二倍体细胞和四倍体细胞组成的，因此在产生配子过程中，细胞染色体联会不会紊乱，C错误；
D、“嵌合体”个体自交可能产生二倍体、三倍体的子代，四倍体子代也可能产生，D正确。
故选C。
38. 摩尔根的合作者布里吉斯发现白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。已知性染色体组成为XXY的受精卵发育为雌果蝇，性染色体组成为X的受精卵发育为雄果蝇。下列对该白眼雌果蝇产生原因的分析及确定方法的叙述，正确的是（　　）
A. 若环境改变引起眼色变化，则其与亲本回交，子代白眼雄果蝇占1/2
B. 该白眼雌果蝇产生的可能原因是亲代红眼雄果蝇在减数分裂过程中基因W所在部位缺失
C. 若该果蝇的性染色体组成为XXY，则一定是亲代白眼雌果蝇在减数分裂第一次分裂过程中X染色体未分离
D. 若将该雌果蝇的可增殖体细胞制成装片，观察其性染色体数目或结构即可确定该白眼雌果蝇产生的原因
【答案】B
【解析】
【分析】白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）交配，正常情况下，雌性果蝇全为红眼，基因型为XWXw。在不考虑变异致死的情况下，白眼雌果蝇的变异可能受环境改变引起（XWXw），也可能来自基因突变（XwXw）、染色体数目变异（即亲本雌果蝇产生了异常的雌配子XwXw，与正常Y雄配子结合，得到XwXwY的白眼雌果蝇个体）、染色体结构变异（即W所在的X染色体发生片段的缺失，基因型为X-Xw）
【详解】A、若环境改变引起眼色变化，子代白眼雌果蝇的基因型仍然是XWXw，其与亲本（XWY）回交，子代果蝇基因型为XWY：XwY：XWXW：，XWXw=1：:1：:1：1，子代白眼雄果蝇占1/4，A错误；
B、该白眼雌果蝇产生的可能原因是亲代红眼雄果蝇在减数分裂过程中基因W所在部位缺失，产生了X-的雄配子，其与正常的雌配子Xw结合，得到基因型为X-Xw的个体，表现为白眼雌果蝇，B正确；
C、若该果蝇的性染色体组成为XXY，表现为白眼，基因型应该是XwXwY，则可能是亲代白眼雌果蝇在减数分裂第一次分裂过程中同源染色体未分离，也可能是在减数第二次分裂过程中姐妹染色单体移到同一极，C错误；
D、该白眼雌果蝇有可能是因为环境改变或者基因突变引起眼色变化，只观察其性染色体数目或结构无法确定产生原因，D错误。
故选B。
【点睛】
39. 科学家利用果蝇进行生物进化实验:将基因型为Aa的果蝇随机均分至甲、乙两培养箱，除饲喂食物不同外其他条件一致。培养至15代时，甲箱中果蝇基因型频率为AA=56%，Aa=32%，aa=12%,乙箱中果蝇基因型频率为AA=25%，Aa=50%，aa=25%，然后分别从甲、乙两培养箱中随机选取等量的果蝇混合于丙培养箱中，并置于与甲箱相同的培养条件下继续培养若干代。下列相关分析正确的是（ ）
A. 甲、乙两箱果蝇如果继续培养，甲箱中果蝇AA基因型频率会上升，乙箱中果蝇AA基因型频率保持不变
B. 饲喂食物的不同使甲、乙两箱中的果蝇产生了不同变异
C. 丙箱中的果蝇基因A的初始基因频率低于50%
D. 丙箱中的果蝇培养若干代后，基因a的频率将上升
【答案】A
【解析】
【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、甲、乙两箱果蝇最初的基因频率相等，且A和a的基因频率均为50%，培养至15代时甲箱果蝇的群体中A的基因频率为72%（56%+32%×1/2=72%），乙箱中果蝇群体的A基因频率依然为50%（25%+50%×1/2=50%），故甲、乙两箱果蝇如果继续培养，甲箱中果蝇基AA因型频率会上升，乙箱中果蝇基AA因型频率保持不变，A正确；
B、饲喂食物的不同对甲、乙两箱中的果蝇进行了选择，并未诱导变异的产生，B错误；
C、丙箱中的果蝇群体中基因A的初始基因频率为（72%+50% ）×1/2=61%，显然高于50%，C正确；
D、根据甲箱果蝇群体的进化方向（A的基因频率增加）可推测，在饲喂甲箱所喂食物的前提下，丙箱中的果蝇培养若干代后，基因A 的频率将上升，D错误。
故选A。
40. 某种苍蝇体内的一种酶（PM）能够分解某种杀虫剂。为了探究 PM活性与该苍蝇死亡率之间的关系，科学家进行了几组实验，实验结果如图。下列判断正确的是（　　）

A. 实验中，抗性苍蝇死亡率可能高于无抗性苍蝇
B. 抗性苍蝇和无抗性苍蝇属于不同物种
C. 苍蝇抗性的产生是由于杀虫剂的诱导
D. 苍蝇抗性的产生与PM的高活性等因素有关
【答案】D
【解析】
【分析】自然选择说是由达尔文提出的关于生物进化机理的一种学说。达尔文认为，在变化着的生活条件下，生物几乎都表现出个体差异，并有过度繁殖的倾向;在生存斗争过程中，具有有利变异的个体能生存下来并繁殖后代，具有不利变异的个体则逐渐被淘汰。此种汰劣留良或适者生存的原理，达尔文称之为自然选择。他认为应用自然选择原理可以说明生物界的适应性、多样性和物种的起源。
【详解】A、据图可知，抗性苍蝇死亡率低于无抗性苍蝇，A错误；
B、抗性苍蝇和无抗性苍蝇之间无生殖隔离，属于同一物种，B错误；
C、苍蝇抗性的自身变异产生的，杀虫剂起选择作用，把抗性的苍蝇保留下来，不抗的淘汰掉，C错误；
D、某种苍蝇体内的一种酶（PM）能够分解某种杀虫剂，苍蝇抗性的产生与PM的高活性等因素有关，D正确。
故选D。
三、非选择题
41. 人类自诞生之日起，从未停止过对自身起源的探索与争论。
（1）19世纪中叶，达尔文在大量观察和证据研究的基础上提出了生物进化论，揭示了生物多样性是进化的结果。随着生物科学的发展，人们对______的本质有了更清晰的认识，研究对象由______发展到______，从而形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。
（2）地球上的三大人种（黄种人、白种人、黑种人）均起源于共同的祖先，由于分布的区域有所差异，各个区域的种群可能会出现不同的______；不同地域中生存条件不同，______对不同种群基因频率的改变所起的作用就有差别，且不同地域间由于海洋、高山等的阻隔所引起的______（填“地理隔离”或“生殖隔离”）在进化过程中也起到了必要的作用，最终形成了表型上差异较大的三大人种。
（3）1987年，Allan C.Willson首次通过分析来自五大洲人群的147份样本的线粒体DNA（mtDNA），绘制了世界上第一个现代人mtDNA系统发育树，表明全世界的现代人都是20万年前生活在非洲的一位女性的后代。通过对样本mtDNA的研究能够追踪人类母系起源路径的原因是______。
（4）1995年，道瑞特等科学家测定了分处世界各地的38名男性的Y染色体，结果发现：在他们检测的ZFY基因区中，38人的DNA序列包含的729个DNA字符完全相同。由此，他们断言现代人有一位共同的男性祖宗。通过对样本Y染色体序列的研究能够追踪人类父系起源路径的原因是______。
【答案】 ①. 遗传和变异 ②. 生物个体 ③. 种群 ④. 突变和基因重组 ⑤. 自然选择 ⑥. 地理隔离 ⑦. 线粒体DNA只来自母方 ⑧. 男性的Y染色体来源于父辈
【解析】
【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
【详解】（1）随着生物科学的发展，人们在达尔文自然选择学说的基础上对遗传和变异的本质有了更清晰的认识，并且研究对象由生物个体发展到种群，从而形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。
（2）地球上的三大人种均起源于共同的祖先，由于分布的区域有所差异，各个区域的种群可能会出现不同的突变和基因重组；不同地域中生存条件不同，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用就有差别，且由于海洋、高山等的阻隔所引起的地理隔离在进化过程中也起到了必要的作用，最终形成了表型上差异较大的三大人种。
（3）通过对样本mtDNA（线粒体DNA）的研究能够追踪人类母系起源路径，其原因是线粒体DNA只来自母方。
（4）通过对样本Y染色体序列的研究能够追踪人类父系起源路径，其原因是男性的Y染色体来源于父辈。
【点睛】本题考查自然选择学说的要点、现代生物进化理论的主要内容等相关知识，要求识记自然选项学说的要点；识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识准确判断各选项。
42. 某地蝽蟓的喙长而锋利，可刺穿无患子科植物的坚硬果皮，获得食物，如图1所示。1920年引入新种植物——平底金苏雨树，其果皮较薄，蝽蟓也喜食，如图2所示。调查发现，当地蝽蟓喙的长度变化如图3所示。请回答问题：

（1）蝽蟓长喙与短喙为一对相对性状。分析图3可知，引入平底金苏雨树后的60年间，该地区决定蝽蟓_____的基因频率增加，这是_____的结果。
（2）蝽蟓取食果实，对当地无患子科植物种子的传播非常重要，引入平底金苏雨树后，当地无患子科植物种群数量会_____。无患子科植物果实的果皮也存在变异，果皮较_____的植株更容易延续后代。
（3）进化过程中，当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍，这是物种间_____的结果。
【答案】（1） ①. 短喙 ②. 自然选择
（2） ①. 下降 ②. 薄
（3）协同进化（共同进化）
【解析】
【分析】由图1与图2、图3对照可知，引进平底金苏雨树后，由于其果实的果皮比较薄，蝽蟓喙短为有利性状，通过自然选择后，蝽蟓短喙的个体逐渐增多。
【小问1详解】
分析图3可知，引入平底金苏雨树后的60年间，长喙蝽蟓的个体数逐渐减少，而短喙蝽蟓的个体数逐渐增加，说明引入平底金苏雨树后，短喙成为有利性状，所以该地区决定蝽蟓短喙的基因频率增加，这是自然选择的结果。
【小问2详解】
蝽蟓取食果实，对当地无患子科植物种子的传播非常重要，引入平底金苏雨树后，蝽蟓主要取食平底金苏雨树，取食无患子科植物减少，故当地无患子科植物种群数量会下降。无患子科植物果实的果皮也存在变异，果皮较薄的植株更容易被取食，故更容易延续后代。
【小问3详解】
共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。进化过程中，当地无患子科植物、平底金苏雨树和蝽蟓均得以生存繁衍，这是物种间共同进化的结果。
【点睛】本题围绕种群基因频率的改变与生物进化、共同进化与生物多样性的形成等相关知识进行考查。
43. 曼陀罗常见的有二倍体和四倍体(4n=48)植株。曼陀罗果实的形状球形(B)对卵圆形(b)是显性。现有少量曼陀罗幼苗(Bb)用于育种:
（1）该幼苗(Bb)用秋水仙素诱导成为四倍体，此四倍体植株开花后可形成三种有效花粉，其比例大约是BB：Bb：bb___。
（2）用四倍体曼陀罗的花药离体培养获得的单倍体___(填“可有”或“不可有”)，原因是___。
（3）经研究发现形成花粉母细胞时，由于个别染色质穿壁转移，在二倍体植株中偶尔出现三体(2n+1)，这样的三体植物果形变异很大，说明___。
（4）先天性愚型是因为患者比正常人多了一条染色体，高龄产妇往往需要进行__等产前诊断鉴别胎儿是否患此病。
【答案】（1）1：4：1
（2） ①. 可育 ②. 该单倍体含有两个染色体组，减数分裂时可正常联会产生可有配子
（3）染色体数目的改变，会使基因数目改变，导致性状的变异
（4）孕妇血细胞检查(或羊水检查)
【解析】
【分析】1、单倍体育种是植物育种手段之一，即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。单倍体育种的优点是明显缩短育种年限。
2、多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体数目加倍。Bb培养后秋水仙素处理使之染色体加倍获得BBbb个体，该个体产生的配子有BB、bb、Bb三种类型，秋水仙素处理后获得的是BBBB、bbbb、BBbb（杂合）个体。
【小问1详解】
该幼苗（Bb）可用秋水仙素（或低温）诱导成为四倍体BBbb，产生的花粉有三种，比例为BB：Bb：bb=1：4：1。
【小问2详解】
用四倍体曼陀罗的花药离体培养获得的单倍体含有两个染色体组，减数分裂时可正常联会产生可育配子，故是可育的。
【小问3详解】
由于个别染色质穿壁转移，导致生物性状发生改变，说明染色体数目的改变，会使基因数目改变，而导致性状的变异。
【小问4详解】
先天性愚型也是因为患者比正常人多了一条染色体，高龄产妇往往需要进行孕妇血细胞检查（或羊水检查）等产前诊断鉴别胎儿是否患此病。
44. 玉米（2n=20）是单性花，雌雄同株异花传粉的植物。现阶段我国大面积推广种植的玉米品种均为杂合子，杂交种（F1）的杂种优势明显，在高产、抗病等方面杂合子表现出的某些性状或综合性状优于其纯合亲本，但是F2会出现杂种优势衰退现象。
（1）玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因（A1、A2）控制，现将若干大粒玉米杂交种平均分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态授粉，乙组人工控制其自交授粉。若所有的种子均正常发育，第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率（小粒所占比例）分别为_________。该实验的目的是_________
（2）玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因（B1B2C1C2）共同控制，两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若以大穗杂交种（B1B2C1C2）为亲本自交，F1出现衰退的小穗性状的概率为1/2，则说明这两对等位基因位于_________对同源染色体上。
（3）单体是染色体变异的一种特殊类型，单体比正常个体缺少一条染色体（例如：若1号染色体任意一条染色体缺少则称为该植物1号单体，依次类推）。某育种专家在用纯合玉米培育了10种分别缺失了不同染色体的单体，并根据缺少的染色体将其编码为玉米1-10号单体。这些单体可以产生配子，能用于杂交和基因的染色体定位。现有偶然发现的一个隐性基因纯合突变体（染色体组成正常），请设计实验来判断该隐性突变基因位于第几号染色体上。
实验思路：_________
【答案】 ①. 1/2 3/4 ②. 研究授粉方式对杂种优势衰退率的影响 ③. 一 ④. 让该隐性突变体分别与玉米的各种单体（玉米1-10号单体）杂交，若某种单体的子代中出现隐性突变类型，则此基因在该单体缺少的相应的染色体上
【解析】
【分析】
1.基因突变是基因中由于碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；染色体变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位的染色体结构变异和染色体数目变异，染色体数目变异又分为染色体以染色体组倍数的增加或减少及个别染色体增加或减少。
2.基因突变包括显性突变和隐性突变，隐性纯合子发生显性突变，一旦出现显性基因就会出现显性性状；显性纯合子发生隐性突变，突变形成的杂合子仍然是显性性状，只有杂合子自交后代才出现隐性性状。
题意分析，杂种优势泛指杂种品种即F1（杂合子）表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种（纯系）的现象，也就是只有杂合子才会表现出杂种优势，显性纯合或隐性纯合均表现为衰退。
【详解】（1）甲组在自然状态下受粉，属于随机交配，随机交配一代后代的基因型及比例是A1A1∶A1A2∶A2A2=1∶2∶1，以后的随机交配中该比值不变，因此第3年种植时甲组的衰退率是A1A1+A2A2=1/2，乙组在人工控制下进行严格的自交受粉，第3年种植时，自交了2代，杂合子的比例是1/4，纯合子的比例是3/4，即衰退率是3/4。该实验的自变量是交配方式，因变量是衰退率，因此实验目的是 研究受粉方式对杂种优势衰退率的影响。
（2）分析题意可知，如果两对基因位于两对同源染色体上，则会遵循基因的自由组合定律，在子一代中就会出现四种纯合子，即表现1/4的衰退率；而题中显示大穗杂交种（B1B2C1C2）自交，F2出现衰退的小穗性状的概率为1/2，则说明这两对等位基因位于一对同源染色体上，且未发生交叉互换；
（3）单体是染色体变异的一种特殊类型，单体比正常个体缺少一条染色体（例如：若1号染色体任意一条染色体缺少则称为该植物1号单体，依次类推）。这些单体可以产生配子，能用于杂交和基因的染色体定位。现有偶然发现的一个隐性基因纯合突变体（染色体组成正常），由于单体产生的配子类型有两种（含正常染色体数的配子和含有缺少一条染色体的配子），若突变的基因位于缺失染色体上，则该单体产生两种配子为一个含有显性（与所给的隐性基因相对）基因、一个不含该显性基因（因为缺少了一条染色体），相当于该单体产生了一显、一隐两种配子，若相关基因不位于缺失染色体上，则该单体产生一种配子（含显性基因），则该实验目的实际转化为检测单体的配子类型，因此设计测交实验，实验思路为：让隐性突变个体和分别与各种单体（玉米1-10号单体）杂交，若某种单体的子代中出现隐性突变类型，则此基因在该单体缺少的相应的染色体上。
【点睛】熟知基因突变和染色体变异的基本知识是解答本题的关键，能结合所学知识进行正确的运用和分析是解答本题的另一关键。杂种优势的情景是本题考查的重要内容。