初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊教案配套ppt课件

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4.2深深浅浅话友谊笔记区:  友谊的特质是什么？特质解释友谊是一种       的关系在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊是        、          我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种                   友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 2.正确理解友谊？（1）                         。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）                            ，关键是我们                      。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（3）                    。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。  练题区：（选择题、问答题）1.《诗经.木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚......投我以木瓜，报之以琼瑶。”这说明（  ）A.友谊是平等的、双向的，我们接受帮助，也要学会帮助对方B.交友时一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少C.不可能有真正的朋友，朋友之间都是相互利用的D.结交朋友可以获得丰富的物质财富和精神财富2.好朋友心有灵犀一点通，不慕富贵权势，不弃贫困潦倒，是有过错写在沙上、有恩刻在石上的同伴，是“海内存知己，天涯若比邻”的牵挂。这告诉我们（  ）  友谊是一种心灵的相遇                  B.友谊是平等的、双向的C.友谊并不是一成不变的                   D.可以为朋友去做任何事3.友谊是一种亲密的关系，是一个永恒的话题。基于以下情境，对友谊认识正确的有（  ）序号具体情境认识①作为组长检查背诵，好友不会背让我给通过友谊不能没有原则，友谊也要分辨是非②好友结交新朋友后，不爱搭理我了友谊是一成不变的，要尽力挽回友谊③只要为了朋友，我可以委曲求全，两肋插刀这是真正的友谊，是相互帮助、相互关心④我和好朋友竞选班干部，我很担心会影响我们的友情竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度A.①②            B.②③                C.③④             D.①④    4.为了营造良好的学习氛围，提高学生主动学习积极性，七年级（1）刘老师组织了班级对手赛，多年好友的雨轩和海福成为了竞争对手。在放学回家的路上，雨轩和海福就对手赛一事进行了讨论。    雨轩：和好朋友竞争，一定会伤害友谊。    海福：竞争，不是斗争；对手，不是敌人。竞争不会伤害友谊。    请你对雨轩和海福的观点进行辨析。（10分）       综合素质提升：请你讲讲发生在你身上的有关友谊和原则之间的故事。（不可说具体人名，可用代称）     答案：笔记区：1、亲密     平等的   双向的     心灵的相遇2、（1）友谊不是一成不变的（2）竞争并不必然伤害友谊      对待竞争的态度（3）友谊不能没有原则 练题区：1、A    2、A      3、D  4、（1）雨轩的观点是错误的。海福的观点是片面的。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 综合素质提升：答案略，主要考察学生掌握处理交友过程中友谊和原则性问题的处理方法。