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    1.1中学序曲(课件+教案+视频)-【备课帮】2022-2023学年七年级道德与法治上册高效备课精优课件+教案

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册中学序曲备课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册中学序曲备课课件ppt,文件包含11中学序曲课件pptx、11+中学序曲教案-2022-2023学年道德与法治上册高效备课精优课件+教案docx、列车mp3、了不起的中学生mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    1.1 中学序曲教学设计(核心素养目标)课题 1.1 中学序曲单元学科道德与法治年级教材分析本框是统编教材七年级上册第一单元第一课第一框,用“小学生”和“中学生”的一段对话拉开中学生活的序幕,引领学生踏上成长的节拍,走进中学时代,站在新的起点上,接受生命馈赠的成长礼物。本框主要帮助学生适应新角色、接受新生活、应对新挑战,对学生从小学生活到中学生活的过渡发挥重要作用。学习目标健全人格:珍惜新生活,激发发展自我、确立新目标的内在动力,努力塑造新形象。责任意识:热爱班集体,积极主动适应新生活,重点中学时代的独特价值与意义难点珍惜新生活,开始新行动 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放音效:列车即将达到中学站,请前往中学站的乘客做好准备。2、导入语:生命是一场旅行,而如今,我们到达的这一站,是中学。这一站会有怎样美丽的风景和奇妙的经历呢?会给我们的生命留下怎样的成长印记呢?让我们一起去看看吧!准备教材等学习用品翻阅教材,整体上把握教材结构欣赏,思考 吸引学生注意力,帮助学生快速进入学习状态,导入新课。讲授新课一、新的身份金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!二、新的生活1、请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。2、总结语:中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。三、中学时代的重要意义1、阅读感悟:课本第4页钱学森的故事1)阅读完上述材料,你有何感悟?2)请查阅相关任务资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。2、总结:中学时代对个人成长的意义一。3、播放视频:《了不起的中学生》4、展示素材:了不起的中学生12022年黑龙江省52人获[全国生物学联赛]省级一等奖。2)丽水市莲都区处州中学科创空间社团队员参加了DOBOT智造大挑战-环保英雄挑战赛,并以决赛唯一满分的成绩获得该项目比赛冠军。3)《关于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的提案》5、新的可能:细数中学生的辉煌成绩,我们不难发现,似乎中学生有着无限的可能。这是为什么呢?6、人生的无限可能7、总结:中学时代对个人成长的意义二。四、成长的礼物1、观察与发现:进入中学,我们有了比小学更多的可能,也有了更多的机会,更多的挑战。找一找,进入中学的我们,有哪些新的机会?2、小结:新的机会3、总结:成长的礼物一。中学生活为我们的发展提供了多种机会。4、探究与分享:小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补这些遗憾?5、过渡语:“我”的打算,形成了“我”的目标,让我们一起制作目标清单,贴在课本的首页。6、总结:成长的礼物二。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。7、塑造新形象:说一说,未来三年,你打算为自己塑造一个怎样的新形象?8、总结:成长的礼物三。在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。五、新的行动1、拓展空间:请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年完成的事情。请思考:哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来去做?哪些事情需要一生去做?2、教师寄语:做一件事最好的时间是十年前 ,其次是现在。3、总结:怎样迎接中学生活的挑战。    学生分享对中学生活的感受。    阅读故事材料,并分享自己的感悟与发现。    阅读材料激发动力。           发现人生的可能性。    学生举例说明。    学生归纳并在教材中勾画,识记。   思考,回忆,找到自己的遗憾并找到弥补的方法,由此形成努力的目标,激发潜能,自我超越。     学生以组为单位,交流分享,如:面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈努力。    通过分享拉近师生、生生的距离,为第一节课打下良好的基础。  通过引用钱学森同志的事迹材料,引导学生分析初中阶段在我们生命中的重要性,使学生更形象的理解:初中时代为我们的一生奠定重要基础。      通过活动,激发学生参与的积极性,体现学生的主体地位,同时使学生对初中生活带给我们的新变化能够有更深刻的理解。               探究与分享环节,引导学生结合自身实际,谈以前生活中的遗憾和今的打算,引导学生树立正确的人生观、价值观,激发学生不变完善自己,做更好的自己。       拓展空间环节,旨在引导学生把所学知识实用到实际生活之中。课堂小结“千里之行,始于足下。“面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。谈收获和体会总结本节课的内容。板书          
     

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