教科版科学四年级下册第二单元测试卷A

教科版科学四年级下册

第二单元测试卷A

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列开关，哪个是可用的？（    ）

A． B． C．

2．使用电路检测器检测电路，两个检测头需要先碰触才能检测，这样做的好处是（    ）。

A．防止电路中电流反方向流动

B．检查电路检测器是否完好

C．检测故障电路时始终有电流通过

3．为了发现电路的更多秘密，我们使用（    ）把电池和灯泡固定下来，再进行观察。

A．电池盒、开关 B．电池盒、灯座 C．灯座、开关

4．下列物体中可用来接通电路的是（    ）。

A．钢尺 B．木杆 C．玻璃

5．下列属于非接触式开关的是（    ）。

A．声控开关 B．墙上的电灯开关 C．按键开关

6．以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（    ）。

A． B． C．

7．模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（    ）。

A．按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调

B．电路组装好后，不需要检查

C．没有设计照明电路图，直接组装电路

8．使用电路检测器检测故障电路首先要（    ）。

A．拆去电池 B．拆去灯泡 C．拆去导线

二、填空题

9．橡皮、木块是电的不良导体，我们称它们为____________，铁丝、石墨是电的良导体，我们称为____________。

10．用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下，这样做的目的是为了(      )。

11．开关的制作要使用__________和__________两种材料。

12．生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是(      )。我们可以用(      )、(      )、(      )等类似材料制作这个元件。

13．灯泡发光，则被检测的两个接线柱内的电路是(      )（填“断路”或“通路”）。

14．小红顺利地用上了台灯，不过有一次她发现台灯不会亮了，我们可以用(       )来检测台灯电路中的故障。

15．____是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都有____和____。

16．有了能__________ 的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。

三、判断题

17．用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。(      )

18．发电厂输送来的电是交流电，干电池的电是直流电。(      )

19．使用电池盒和灯座可以把干电池和小灯泡固定下来，方便进行观察。(      )

20．利用木块、回形针、大头针，我们可以制作一个简易的小开关。(        )

21．我们可以用插座里的电直接做实验。(      )

22．当电路检测器上的小灯泡发光时，说明被测部分电路是连通的。(        )

23．串联可以让两个灯泡同时亮起，且比一个灯泡亮起时更亮。(      )

24．小于36伏的电压才是安全的，不能直接触摸插座内的电。(      )

四、连线题

25．把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来

26．请将下列电路连接情况与对应的名称连起来。

         通路

          断路

          短路

五、实验题

27．小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”，电路连接如图所示，其中电池均为新电池，每只小灯泡的规格相同，丙图为电路检测器，所有导线均完好。

（1）图乙中两灯是________联。

（2）开关闭合后，发现甲图中的两灯均不发光，乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因，他们提出以下猜想。

猜想1：可能是接线处松了，没有连上；

猜想2：可能是开关接触不良，没有连上；

猜想3：____________________________。

（3）小科想用电路检测器寻找故障，使用电路检测器前，应先检查电路检测器是否正常，其操作是___________________。

（4）小科检查电路后，排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测，取下甲图中的电池，当a、b两个检测头接触E、F接线柱时，若_______________________，则猜想2正确。

（5）故障排除后，四只灯泡均发光，则灯泡L1与灯泡L3亮度比较，___________更亮。

28．有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中。

根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果

六、综合题

如图是手电筒电路图和手电筒的结构示意图，据图完成下列问题：

29．手电筒不会亮了，请你根据学过的知识，找出灯不会亮的原因(至少写出三种原因)。

①_____________；

②_____________；

③_____________。

30．图中的电路图没有画完整，请你补画完整。

从古时候起，人们就开始了对“电”的探索，今天，人类的一切活动几乎离不开电了。学习了《电》单元后，你对电一定有了更多的认识与了解，请完成下列问题。

31．用电点亮世界上第一盏电灯的是（    ），后来，人们不断改进，电灯越来越多样、美观。

A．爱迪生 B．牛顿 C．富兰克林

32．小灯泡的构造如图1所示，其中A是_________，B是__________。

33．请你用线条代替导线接亮图1的小灯泡，并在下面的方框里画出简单电路图。

34．如果要在图1的电路中增加一个开关，你觉得一般采用（    ）来做开关。

A．导体 B．导体与绝缘体 C．绝缘体

35．图1、图2中的小灯泡和电池都相同，点亮后你觉得哪个电路中的小灯泡更亮了？（    ）。

A．图1的小灯泡亮 B．图2的小灯泡亮 C．一样亮

参考答案：

1．B

【详解】开关是控制电流通断的装置，开关底座是绝缘体材料，接入电路部分是导体材料。选项A全是导体，不符合题意；选项B底座是绝缘，接入电路部分是导体符合题意；选项C全是绝缘体不符合题意。

2．B

【详解】用“电路检测器”检测哪种材料在电路中能让小灯泡亮起来，检测前最好先预测一下，试一试电路检测器是否能够正常工作，而不是直接就检测。在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是检查检测电路是否完好，以免影响检验的结果。

3．B

【详解】电池盒是专门用于存放电池的盒子，电池盒可装入电池，把电池固定在电池盒。小灯座的塑料板上面有一个螺口和两个接线柱，螺口的两部分分别与小灯泡的锡粒端和螺纹相连。小灯座可安装小灯泡，小灯座的作用是固定小灯泡，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。为了发现电路的更多秘密，我们使用电池盒、灯座把电池和灯泡固定下来，再进行观察，所以B符合题意。

4．A

【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。钢尺属于导体，可用来接通电路。木杆和玻璃不能用来接通电路，所A以符合题意。

5．A

【详解】开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。开关有很多种，有按键开关 、拉线开关、闸式开关、遥控开关、按键开关等。它们的作用是控制灯泡的亮与灭。开关还分为接触式开关和非接触式开关。接触式开关有墙上的电灯开关、按键开关、拉线开关等。非接触式开关的有声控开关、遥控开关，所以A符合题意。

6．A

【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。B、C电路都是简单的串联电路，而且导线都是玩哈ode，所以当合上开关时，小灯泡都会发光；A电路是将灯泡并联，这样当合上开关时，小灯泡不会发光。

7．A

【分析】模拟安装照明电路之前，可以先画一画电路设计图，先标出电灯、开关的位置，再画导线如何连接。

【详解】A、按照电路图进行安装，在安装过程中可以对设计进行微调，以满足实际的需要，故A正确；

B、电路组装好后，要做好检查，保证各个用电器能够正常工作，故B错误；

C、安装电路前先画设计图，安排用电器的位置，布置线路走向等，这样避免盲目安装造成的浪费，故C错误。

8．A

【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。检测电路前一定要切断被检测电路的电源。使用电路检测器检测故障电路首先要拆去电池，所以A符合题意。

9．     绝缘体     导体

【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。根据对材料导电性的认识，橡皮、木块是电的不良导体，我们称它们为绝缘体，铁丝、石墨是电的良导体，我们称为导体。

10．检测电路检测器能否正常工作

【详解】用“电路检测器”检测哪种材料在电路中能让小灯泡亮起来，检测前最好先预测一下，试一试电路检测器是否能够正常工作，而不是直接就检测。

11．     导体     绝缘体

【详解】我们常见的开关有闸刀开关、按压开关、旋钮开关、拉线开关等，都是使用导体和绝缘体两种不同的材料来制成的。

12．     开关     木块     回形针     图钉

【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。我们可以用木块、回形针、图钉等类似材料制作这个元件。

13．通路

【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。灯泡发光，则被检测的两个接线柱内的电路是通路。

14．电路检测器

【详解】小红顺利地用上了台灯，不过有一次她发现台灯不会亮了，我们可以用电路检测器来检测台灯电路中的故障。电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。

15．     开关     导体     绝缘体

【详解】大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。有些开关是非接触式的，如遥控开关。遥控开关是通过感应光亮、声音等控制电流通断的。开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。

16．流动

【详解】要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。

17．×

【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。电路有串联电路和并联电路两种，如果两节电池串联会更亮，如果并联会不变，所以用两节电池点亮一个灯泡不一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。

18．√

【详解】我们生活中的电可以分成直流电和交流电两大类。发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。发电厂输送来的电是交流电，干电池的电是直流电。题目说法正确。

19．√

【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，方便进行观察， 所以题干中的说法是正确的。

20．√

【详解】开关是用导体和绝缘体两种材料做成。我们可以用身边的材料制作一个简易开关，比如木板、图钉、回形针制作一个简易开关。

21．×

【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。所以我们要提高安全用电的意识。教室里插座的电是220V的交流电，很危险，所以我们不可以用插座里的电直接做实验。

22．√

【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。当电路检测器上的小灯泡发光时，说明被测部分电路是连通的，所以题干中说法是正确的。

23．×

【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的。串联可以让两个灯泡同时亮起，但是要比一个灯泡亮起时要暗。

24．√

【详解】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。小于36伏的电压才是安全的，不能直接触摸插座内的电。题目说法正确。

25．

【详解】钳口和线芯都是金属，金属容易导电，是导体；手柄套和线套都是塑料材料，塑料不容易导电，是绝缘体。

26．

【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光，这就是通路。即第二幅图；使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，这样连接会形成短路，即第三幅图；第一幅图是断路，灯泡亮不了。

27．     并     可能是电池没电了     先把故障电路中的干电池从电池盒中取出以免造成电池短路     灯泡L1不亮     灯泡L3

【分析】串联合并联电路的特点不同，串联电路中用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，所以只要拧下一只灯泡，看另一只灯泡是否发光就可以判断。

【详解】（1）并联电路中各用电器之间互不影响，图乙中两灯是并联的；

（2）造成电路故障的原因有很多，可以分别从不同的电器元件来分析判断。根据对电路故障的认识，图中小灯泡不亮的原因可能是小灯泡坏了、电线松了、电池没电了等。

（3）在用电路检测器检测故障电路时，先检查电池、导线、灯座、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测，检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出以免造成电池短路。

（4）猜想2：可能是开关接触不良，没有连上；想要猜想2正确，说明就是开关接触不良，没有连上，开关接触不良的话灯泡就不会亮，那么只要灯泡L1不亮，则猜想2正确。

（5）因为并联电路中灯泡两端的电压等于电池的电压，串联电路中灯泡平均电池的电压，灯泡L1是一节电池的电压，灯泡L3亮度是两节电池的电压，所以灯泡L3更亮。

28．

【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来推断暗盒中的电路连接情况。通过分析记录表中的通断情况，接线柱4和接线柱1、2、3、都是断开的，所以连接1、2、3，不与4连接即可。

29．     小灯泡灯丝断了     电池没电了     电池连接有误    30．

【详解】（1）出故障可能的原因：1．小灯泡的灯丝断了；2．电池没电了；3．导线中间的金属丝断了；4．电池连接有误；。电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的电路，且电流流过灯丝，小灯泡才会亮。（2）画电路图的基本要求：元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。

31．A    32．     灯丝     金属架    33．    34．B    35．C

【解析】31．爱迪生在1879年用电点亮了世界上的第一盏电灯，当时他用碳丝作为白炽灯丝，并点燃了40小时。用电点亮世界上第一盏电灯的是爱迪生，后来，人们不断改进，电灯越来越多样、美观，所以A符合题意。

32．

电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。从上往下依次填入：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。

33．电流从电池的正极出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。画电路图的基本要求：元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。

34．电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的，所以B符合题意。

35．并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上，每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。灯泡并联的时候，它们的电压和电源电压相等。图1、图2中的小灯泡和电池都相同，点亮后两个小灯泡一样亮，所以C符合题意。