人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立说课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了三国鼎立，第16课，官渡之战，有爱民之心，有谋略之心等内容，欢迎下载使用。
第一篇 战争荼生灵
曹军发现被俘的袁军将士心怀贰志，便把他们全部活埋。 ——《三国志》
赤壁之战
伤亡情况 袁绍——约100000人 曹操——约8000人
为三国鼎立局面的形成奠定基础
战争——劳民伤财，死伤无数，环境污染。
第二篇 战争见人心
材料一其令死者家无基业不能自存者，县官勿绝廪（lin)，长吏存恤扶循，以称吾意。 ——《三国志》材料二今寇众我寡，难与持久。然观操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 ——《三国志》
曹操赤脚迎许攸(yu)
这些“心”和战争的胜负有关系吗？
假设你是当时的人民对连绵不断的战争会有什么感受？最渴望的又是什么呢？
第三篇 战争孕统一
对比图一和图二，观察两幅图的变化。
局部统一，为大一统创造条件
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
为西晋的统一奠定基础。
世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分实现祖国完全统一是大势所趋、无法阻挡。
这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节， 这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬... ... ——狄更斯《双城记》
东汉末年，乱世之殇。群雄并起，逐鹿中原。虽血流成河，哀鸿遍野，但又孕育统一。三国的故事已然都付笑谈中，然则统一的步伐还在继续。 宝岛台湾至今尚未与大陆统一。不过，相信未来可期，你我静候佳音。