小学数学冀教版六年级下册（二）图形与几何优秀ppt课件

这是一份小学数学冀教版六年级下册（二）图形与几何优秀ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了图形的认识，平面图形，立体图形，观察物体，射线直线，⑤和⑥③和⑦，①和③①和⑦，互相平行，成直角，不成直角等内容，欢迎下载使用。
多边形：三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形等
（长方体、正方体、圆柱、圆锥等）
（锐角、直角、钝角、平角、周角）
分别画出线段、射线和直线，并说一说它们的联系与区别。
都是直的，线段向一段无限延伸形成射线，线段向两端无限延伸形成直线
下面哪两条直线互相平行，哪两条直线互相垂直？　
互相平行的两条直线有:
互相垂直的两条直线有：
根据平行和垂直的特点判断。
（1）在同一平面内，两条直线的位置有几种情况？
（2）在什么情况下，两条直线互相垂直？
当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
（3）在什么情况下，两条直线互相平行？
同一平面内,不相交的两条直线互相平行。
大于90°而小于180°的角
读出钟面上的时刻，并说出分针和时针组成的是什么角。
易错点:角的大小与两条边张开的程度有关，与两条边的长度无关。
说一说这些图形各有什么特点。
长方形，两组对边平行且相等，4 个角都是直角。
正方形，4 条边都相等，4 个角都是直角。
等腰三角形，两腰相等，两底角相等。
平行四边形，两组对边分别平行且相等。
梯形，有 4 条边，有且只有一组对边平行。
圆，由一条曲线围成，有无数条半径和直径，同圆内所有的半径都相等，所有的直径都相等。
长方体，有8个顶点；有6个面，相对的面完全相同；有12条棱，相对的棱长度相等。
正方体，有8个顶点；有6个面，6个面都完全相同；有12条棱，棱的长度都相等。
圆柱，上下一样粗，有2个底面和1个侧面，上、下2个底面是2个大小一样的圆。
这些图形可分为两类：①、②、③、④、⑤、⑥是平面图形，⑦、⑧、⑨是立体图形。
（1）为什么说正方形是特殊的长方形？
因为正方形的两组对边分别平行且相等，4个角都是直角，符合长方形的特征，所以正方形是长与宽相等的特殊的长方形。
（2）为什么说长方形、正方形都是特殊的 平行四边形？
因为长方形、正方形的两组对边分别平行且相等，符合平行四边形的特征，所以长方形是有一个直角的特殊的平行四边形，正方形是四个角都是直角且邻边相等的特殊的平行四边形。
一个立体，从前面和左面看到的图形如下。
要搭成这样的立体，至少要用多少个小正方体？
立体是 2 层、3 列。
立体是 2 层、2 排，并且前面一排有 2 层，后面一排只有 1层。
至少要用 4 个小正方体。
（1）李华从家到学校有几条路可以走，哪条路最近？
3条，从李华家直接去学校那条路最近。
（2）李华经过航空馆到学校，需要走 14 分钟。如果他以同一速度从家直接到学校，能节省多少时间？
（460+380）÷14 = 60（米/分）
570÷60 = 9.5（分）
14-9.5 = 4.5（分）
答：如果他以同一速度从家直接到学校，能节省4.5分钟。
2. 有一根 72 厘米长的铁丝。用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是多少？如果用它围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？　
72÷3=24（厘米）
72÷12=6（厘米）
3. 下面哪组小棒能围成一个三角形？
（1） （2）
三角形任意两边之和大于第三边。
第(2)组小棒能围成一个三角形。
4. 先测量出每个三角形中∠1 和∠2 的度数， 再计算未知角 x 的度数。
∠1 = 45°，∠2 = 75°，∠x = 180°-45°-75°= 60°
∠1 = 37°，∠x = 180°-90°-37°= 53°
∠1 = 117°，∠2 = 30°，∠x = 180°-117°-30°= 33°
5. 按要求画图。 （1）画一条 5 厘米长的线段。
（2）画一个长是 4 厘米、宽是 2.5 厘米的长方形。
（3）用圆规画一个半径是 3.5 厘米的圆。
6. 下面的展开图是①~④中哪个立方体的展开图？　
7. 下面三幅图分别是谁看到的？