







初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划教案配套课件ppt
展开树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴倘佯。小园几许,收尽春光。有桃花红,李华白,菜花黄。 ——宋.秦观《行香子》
你现在生活的地方也这样优美吗?
为把自己的家乡建设得更美好,你能做什么?
为把自己的家园建设得更加美好,我们可以做的事情很多。
低碳生活,绿色消费,不浪费资源,减少环境污染
多参加植树造林、绿化家园的活动等等。
为保护当地环境,让我们拟定计划,付诸行动吧!
拟定保护当地生态环境的计划
(1)通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。
(2)认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
1.分组分工、展开调查
分成8个小组,每组6人,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查,也可以收集资料。
2.选择问题、实地调查
每组至少选择一个当地存在的问题(如森林面积减少、水土流失,或大气污染、水污染等),写出具体的实例和近些年来采取的措施(最好包括有关的数据)。
分析在生态环境方面出现问题的原因,指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做,并写出保护当地生态环境的计划(要抓住关键问题,并力求切实可行)。
3.分析原因、写出计划
4.推选代表、汇报情况
每个小组推选一名代表,分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确,哪些行动计划切实可行。
②调查时全组同学要集体行动,做到分工明确、团级合作。
①实地调查时要注意安全。
去年全国600多个城市共清理垃圾1.6亿吨,县城的生活垃圾8000多万吨,农村的生活垃圾约1.5亿吨。全国生活垃圾产生量约4亿吨。另外,每年还有5亿吨左右的建设垃圾。中国的垃圾总量基本上是世界上数一数二的。
中国从全国总体来看,垃圾无害化处理设施还有很大缺口。
(1)造成巨大的经济损失和资源浪费
(2)污染土壤和地下水
有人说:“垃圾是放错地方的资源。”你认为这句话有道理吗?说出你的理由。
在居民小区摆放着不同颜色垃圾桶分类,对于保护环境,回收资源都是很有益处的。
想一想:废旧资源,我们回收利用,有哪些价值?
想一想:在你的生活中,你可以将哪些东西“变废为宝”?
你见过或者听说过沙尘暴和土壤沙化吧!在我国,它们是西部地区最为突出的生态环境问题。
实施退耕还林,退耕还草,改善生态环境,造福当代,荫及子孙。
1.随手关闭水龙头。2.随手关灯,节约用电。3.节约粮食,拒绝使用一次性餐具。4.不随地乱扔乱吐口香糖。5.不吸烟。
6.不乱倒垃圾,不焚烧垃圾,不随意丢弃废电池。7.不捕捉鸟类,不虐待动物。8.保护草坪,积极参加植树造林。9.宣传环保。10.回收可再生资源。
1.要使我国西部地区生态环境的恶化得到根本解决,我们必须实施( )A.退耕还林还草 B.开垦荒地C.陡坡种粮 D.污水处理
2.保护和利用森林资源的最佳方案是( )A.大力发展旅游业,以旅游养林业 B.允许林区人民砍掉树木,种植庄稼C.封山育林,禁止砍伐 D.实行有计划的合理砍伐
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