七年级上册1.1 生活中的立体图形学案

这是一份七年级上册1.1 生活中的立体图形学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习提示，预习检测，当堂检测，作业布置等内容，欢迎下载使用。
生活中的立体图形 【学习目标】1．经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多采。2．在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体 、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。【学习重难点】认识圆柱、圆锥、正方体 、长方体、棱柱、球。【学习提示】1．翻开课本看的彩图，你能从中发现哪些熟悉的图形？2．“几何之旅”——从生活中发现熟悉的几何体                                                    常见的几何体有：（1） ＿＿       （2）＿＿           （3）＿＿        （4）＿＿        （５）＿＿       （6）＿＿ 例1．议一议：用自己的语言描述棱柱和圆柱的相同点和不同点·           3．想一想【预习检测】1．说一说生活中哪些物体的形状类似于棱柱、圆柱、圆锥、球        2．将下列几何体分类并说明理由         【当堂检测】1．将下列物体与相应的几何体用线连结起来足球      易拉罐      数学书      一堆沙子     六角螺母        魔方    长方体       圆锥        圆柱        球          正方体        棱柱   2． 如图，完成下面的填空，请在每个几何体下面写出它们的名称，并将下列几何体分类，并说明理由 （1）         （2)         (3）  （4）       （5）        （6） 解:（1）按柱体与椎体和球体划分， ＿＿＿＿＿是一类，它们都是＿    ＿体；  ＿＿＿＿＿是一类，它们都是＿    ＿体；＿    ＿是＿      ＿体；  （2）按组成的面划分，＿＿＿＿＿是一类，组成它们的个面都是＿＿面；__________是一类，它的面有＿＿面。延伸提高用六根火柴搭成四个等边三角形，使每边的长度都等于一根火柴的长度，你所搭建的图形类似于几何体中的什么？      【作业布置】课本练习