北师大版六年级上册数学 第四单元百分数整理与复习（优质课件）

这是一份北师大版六年级上册数学 第四单元百分数整理与复习（优质课件），共19页。PPT课件主要包含了复习回顾，百分数的意义，百分数的读法和写法，百分数和分数的区别，基础练习，填一填，强化练习，选一选，02＝，004＝等内容，欢迎下载使用。
请你结合下面的提纲，回顾一下本单元学了些什么？
像84%，28%，2.5%……这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。百分数只表示两个数之间的关系，不能带单位名称，它表示的是一个比值。
①百分数的读法：百分数的读法与分数的读法相同，但百分数读作“百分之几”，不读作“一百分之几”。②百分数的写法：百分数相当于分母是100的分数，但百分数不能写成分数的形式，而是在分子的后面加上百分号（%）来表示。
①意义不同 百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。它只能表示两个数之间的倍数关系，并不是表示某一个具体数量，所以百分数不能带单位。分数不仅可以表示两个数之间的倍数关系，还可以表示一定的数量，所以分数表示数量时可以带单位。②写法不同 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。分数的最后结果中的分子只能是整数，计算结果不是最简分数的要化成最简分数。百分数的最后结果中的分子可以是整数，也可以是小数。如：18%，16.7%，180%。
小数、分数、百分数的互化
①把小数化成百分数的方法：先把小数点向右移动两位，再在数的后面直接添上“%”，如0.25=25%。②把分数化成百分数的方法：可以先把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数。③把百分数化成小数的方法：先把“%”去掉，同时把小数点向左移动两位，当移动的位数不够时，要添0补位。④把百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约分成最简分数。当百分数的分子是小数时，要根据分数的基本性质把分子和分母同时扩大相同的倍数，把分子变成整数后能约分的再约分。
1．说一说下面信息中百分数表示什么意思。
(1)据中国健康教育中心开展的调查显示，中国居民正确洗手率仅为4%。
(2)据近年来健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生中有22.7%患有近视。
(3)2010年第六次全国人口普查显示，我国大陆男性人口大约是女性人口的105.2%。
4%表示我国居民正确洗手的人数是全国总人数的4%。
30%表示我国近视的人数占全国总人数的30%；22.7%表示小学生患有近视的人数占小学生总数的22.7%。
105.2%表示我国大陆男性人数是女性人数的105.2%。
说说分数、小数与百分数之间如何互化？
4．城关一中和城关二中的男生人数分别占全校学生总数的52%和54%，城关一中有学生800人，城关二中有学生750人，哪个学校的男生多？多多少人？
城关一中男生人数：800×52%＝416（人）城关二中男生人数：750×54%＝405（人） 416人＞405人 416－405＝11（人）答：城关一中的男生多，多11人。
（1）在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（ ）。
A.扩大到原来的100倍
（2）把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。
2．把下面各数改成百分数。
3．我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百分之几？
1300÷9600≈0.135
答：我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的13.5%。
4. 据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量很多。在穿得暖和，但不戴帽子，气温为15 ℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的30%，4 ℃时占 ，零下15 ℃时占 。因此，有句俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。
上面的哪个气温时从头部散失的热量最多？
1．春雨小学六年级两个班的同学分成男、女生两组进行体育达标检测，情况如下表。哪个班的优秀率高？
2．(1)下图是某村文化站的平面图，各活动室面积分别占整个文化站面积的百分之几？
(2)根据右表中的数据，在下图中设计一个文化站的平面图。
占整个文化站面积的百分比
3．笑笑把在报纸中收集到的数据整理成下表，请你计算出世界爬行类、鱼类动物的已知种数。
376÷6%≈62673862÷20%=19310