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    人教统编版第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质运动的规律性授课ppt课件

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    这是一份人教统编版第一单元 探索世界与把握规律第二课 探究世界的本质运动的规律性授课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了议题三,含义是什么等内容,欢迎下载使用。
    1、整个世界是运动变化的

    机械运动 生物运动化学运动 社会运动思维运动……
    哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
    变化:运动的事物和现象在位置和状态方面的改变过程:运动的事物和现象在时间上面的延续
      想一想:物质和运动是怎么样的关系呢?有没有不运动的物质现象?有没有不是物质现象的运动?
    物质是运动的物质。运动是物质固有的的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质(运动是绝对性、永恒性、无条件性)
    注意:物质的唯一特性是客观实在性;物质的根本属性和存在方式是运动。错误倾向:脱离运动谈物质:形而上学的静止观
    本身就有的而不是外部强加于它的
    运动能不能离开物质呢?
    运动是物质的运动。 物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。
    错误倾向:脱离物质谈运动:唯心主义
    物质的运动是杂乱无章的还是有其规律的?
    规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
    1.(1)喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 ( 2)新陈代谢 (3)价值规律 (4)彗星、地震预示国家衰败
    规律不是主观想象的联系,而是事物本身固有的联系。(客观性)
    2.(1)春夏秋冬四季更替(2)水往低处流 (3)苹果落地 (4)万有引力
    规律不是现象的联系,而是事物本质的联系。
    3. (1) 守株待兔 (2) 近朱者赤,近墨者黑
    (3)生产关系一定要适应生产力发展状况
    规律不是偶然的联系,而是事物必然的联系。
    4. (1) 油价调整 (2) 价值规律
    规律不是多变的联系,而是稳定的联系
    客观性:规律是不以人的主观意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,它是不可违背的。普遍性:自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展过程中,都遵循其固有的规律。
    天有常道矣地有常数矣君子有常体矣
    客观性:规律是不以人的主观意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,它是不可违背的。
    普遍性:自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。
    天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。 ——沈括《梦溪笔谈》
    小结:一、规律是客观的
    客观规律是可认识和利用的
    (1)意识活动具有目的性
    人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
    关键词 :——行动前(三思而后行)目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等
    1、人能够能动地认识世界
    动物没有意识,它们的行动是无目的的、本能的行为。如蜘蛛织网、蜜蜂筑巢、鸟类迁徙、老鼠打洞、老马识途等。
    最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明。
    (2)意识活动具有自觉选择性
    意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
    (3)意识活动具有主动创造性
    意识不仅能反映事物的外部现象、而且能够把握事物的本质和规律。 (现象和本质;过去、当前和未来;幻想、想象)
    苹果落地----万有引力定律
    世界上只有尚未认识之物而没有不可认识之物。
    2.人能够能动的改造世界
    新冠疫情的爆发(物质)
    意识可以指导人们改造世界,,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
    意识对改造客观世界具有指导作用。(指导作用≠推动作用)
    ①意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
    对其理解要注意以下两点:
    ②意识对改造客观世界的指导作用具有双重性正确的意识促进(推动)事物的发展,使人们的实践活动获得成功;错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。
    想一想:什么样的正确意识才能促进实践的发展?
    3、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
    (1)意识的能动性受到客观规律的制约,只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥意识的能动作用,正确指导人们的实践,达到改造世界的预期目标;(符合客观规律的正确意识促进事物的发展)(2)违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。(违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展)
    小结:意识的能动作用(原理)
    ①正确的意识能促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。
    ②方法论: 重视意识的作用,重视精神的力量。 树立正确的思想意识, 克服错误的思想意识。
    (2)人能够能动的改造世界——反作用
    (1)人能够能动的认识世界
    意识活动的特点:具有目的性、自觉选择性和主动创造性
    小结:规律客观性和主观能动性辩证关系原理:
    原理内容: 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件;发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。方法论要求: 要求我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
    小结:物质与意识辩证关系原理
    (1)物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。 (方法论:)要求一切从实际出发,实事求是
    (2)意识对物质具有能动作用,人能够能动的认识世界和改造世界,正确意识对事物发展起着促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 (方法论:)要求我们要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
    思考:这两幅漫画说明了什么?
    一切从实际出发,实事求是
    1.什么是一切从实际出发 , 实事求是?2.为什么要做到一切从实际出发 , 实事求是?3. 如何做到一切从实际出发 , 实事求是?
    我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物固有的规律,以此作为我们行动的依据。
    【相关链接】 “‘事实’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性, ‘求’就是我们去研究。”实事求是一方面强调了从实际出发,尊重规律的客观性,另一方面强调发挥人的主观能动性,发现和认识规律
    2、哲学依据(为什么)
    (1)物质与意识的辩证关系原理。 世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的产物和反应,这要求我们必须坚持一切从实际出发; (2)规律客观性与主观能动性的辩证关系原理。 事物运动是有规律的,规律是客观的,又是可以认识和利用的,这要求我们要实事求是。
    3、如何做到一切从实际出发,实事求是
    (1)我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。(尊规律)
    (2)要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指 导实践。(充分发挥主观能动性)
    (3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(两个结合)
    (4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两个反对)
    例:佛系、躺平、空等机会

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