北师大版数学二年级上册方法技能分类评价 4．用数形结合法解决平均分、倍数问题

这是一份北师大版数学二年级上册方法技能分类评价 4．用数形结合法解决平均分、倍数问题，共5页。试卷主要包含了每盘放得同样多，每盘放个等内容，欢迎下载使用。
方法技能分类评价4．用数形结合法解决平均分、倍数问题一、认真审题，填一填。(每空3分，共21分)1．每盘放得同样多，每盘放(　　)个。  2．星期天，龙龙去超市买菜，正好花了24元。  他可能买的是(　　)斤(　　　)，也可能买的是(　　)斤(　　　)，还可能买的是(　　)斤(　　　)。二、画一画，算一算。(每题12分，共24分)1．(1)足球的个数是排球的3倍，足球有(　　)个。把下图补充完整。(□代表1个) (2)篮球的个数是足球的(　　)倍。   2．17个小朋友举行拔河比赛，其中1个小朋友当裁判，其余的分成2队，怎样分才公平？(用图形代表小朋友画一画)。  三、看图列式计算。(14分)四、聪明的你，答一答。(共41分)1.  (1)天天跳了多少下？(14分)   (2)华华跳的是梦梦的几倍？(14分)    2．这些椅子还可以怎样排？(13分)
答案一、1．92．3　茄子　6　黄瓜　4　青椒二、1．(1)6　2×3＝6(个)补图略(2)2　12÷6＝22．　　　　　裁判17－1＝16(个)16÷2＝8(个)答：每队分8个小朋友才公平。三、3×9＝27　6×7＝42(角)42角＝4元2角四、1．(1)3×9＝27(下)答：天天跳了27下。(2)72÷9＝8答：华华跳的是梦梦的8倍。2．12＋12＋12＝36(把)36÷4＝9(把)36÷6＝6(把)答：排成4排，每排9把椅子；还可以排成6排，每排6把椅子。