







高中语文人教统编版选择性必修 上册将进酒图文ppt课件
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这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册将进酒图文ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了将进酒,知人论世,文本研读等内容,欢迎下载使用。
饮中八仙诗(节选) 唐 杜甫 李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。百年三万六千日,一日须倾三百杯。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。 ——余光中《寻李白》
酒 ———李白
李白(701年—762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。 李白有《李太白集》传世,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
仗剑去国辞亲远游(725)
奉诏入京供奉翰林(742)
奸臣当道赐金返还(744)
与友畅饮做《将进酒》(752)
初入长安无功而返(730)
《将进酒》约作于天宝十一载(752),即安史之乱前两三年光景。当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,却又无力改变这种状况,只能借酒销愁,“但愿长醉不复醒”。
《将进酒》:将,qiāng,请、愿之意。乐府旧题,相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。李白能跳出前人窠臼,自创新意,把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。
将 樽 烹 岑 馔 裘 沽 恣 谑
掌握重点词义①将进酒:②人生得意须尽欢:③烹羊宰牛且为乐:④请君为我倾耳听:⑤钟鼓馔玉:⑥径须沽取:⑦斗酒十千恣欢谑:
请; 应当; 暂且;替,给;形容富贵豪华的生活;径,即、就;买放纵、无拘束
君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢……会须一饮三百杯。
钟鼓馔玉不足贵……斗酒十千恣欢虐。
主人何为言少钱……与尔同销万古愁!
这首诗中,感情发展的脉络是怎样的?
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
这两句诗运用了什么手法?表达了诗人怎样的情感?
起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张——从空间和时间两方面
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
面对人生短促的悲叹,作者想到的是什么?请用原诗句作答。
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”表达了诗人怎样的人生态度?
正是因为人生短促,所以抓住时机,及时行乐,不要浪费良辰美景。这里显示了浪漫诗人李白,在遭遇仕途不幸之后,乐天旷达的一面。
“天生我材必有用,千金散尽还复来”表达了诗人怎样的一种情感?
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
“有用”而“必”,一何自信!体现了诗人的旷达豪放,透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的态度。
在封建时代,只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬马之中,享受山珍海味之美。不羡慕达官贵人的生活,实际是对豪门权贵的蔑视、否定,这是封建社会的读书人——李白最可宝贵的性格。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒 ”表现了作者怎样的感情?如何理解“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名 ”?
这是诗人由自身遭遇,联想古今,对荒唐社会的愤怒嘲讽。
“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑 ”诗人列举陈王曹植的事例,表达了作者怎样的情感?
既是对陈王昔时宴饮的倾慕;为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋;更是对现实遭遇的愤恨与控诉,兼以自比,一样的才思敏捷, 一样的遭人妒忌排挤,有志难展 。
反客为主,诗人要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”——狂放! 这种狂放,是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
这里表达了诗人怎样的的情感?为何会有这种情感的产生?
诗人为什么会有这种情感的发生?
诗人在本诗中道尽了什么样的愁?
高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪
天生我材必有用千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名
全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲伤—欢乐—愤激—狂放,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。
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