高中语文人教统编版选择性必修 上册将进酒图文ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册将进酒图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了将进酒，知人论世，文本研读等内容，欢迎下载使用。
饮中八仙诗(节选) 唐 杜甫  李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。百年三万六千日，一日须倾三百杯。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。 ——余光中《寻李白》
酒 ———李白
李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 李白有《李太白集》传世，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
仗剑去国辞亲远游（725）
奉诏入京供奉翰林（742）
奸臣当道赐金返还（744）
与友畅饮做《将进酒》（752）
初入长安无功而返（730）
《将进酒》约作于天宝十一载（752），即安史之乱前两三年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。
《将进酒》：将，qiāng，请、愿之意。乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。李白能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。
将 樽 烹 岑 馔 裘 沽 恣 谑
掌握重点词义①将进酒：②人生得意须尽欢：③烹羊宰牛且为乐：④请君为我倾耳听：⑤钟鼓馔玉：⑥径须沽取：⑦斗酒十千恣欢谑：
请； 应当； 暂且；替，给；形容富贵豪华的生活；径，即、就；买放纵、无拘束
君不见黄河之水天上来……朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢……会须一饮三百杯。
钟鼓馔玉不足贵……斗酒十千恣欢虐。
主人何为言少钱……与尔同销万古愁！
这首诗中，感情发展的脉络是怎样的？
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
这两句诗运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？
起兴——李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远比喻——以黄河一去不复返比喻青春难在反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱夸张——从空间和时间两方面
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
面对人生短促的悲叹，作者想到的是什么？请用原诗句作答。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”表达了诗人怎样的人生态度？
正是因为人生短促，所以抓住时机，及时行乐，不要浪费良辰美景。这里显示了浪漫诗人李白，在遭遇仕途不幸之后，乐天旷达的一面。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人怎样的一种情感？
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
　　“有用”而“必”，一何自信！体现了诗人的旷达豪放，透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的态度。
在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬马之中，享受山珍海味之美。不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否定，这是封建社会的读书人——李白最可宝贵的性格。
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒 ”表现了作者怎样的感情？如何理解“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名 ”？
这是诗人由自身遭遇，联想古今，对荒唐社会的愤怒嘲讽。
“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 ”诗人列举陈王曹植的事例，表达了作者怎样的情感？
既是对陈王昔时宴饮的倾慕；为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋；更是对现实遭遇的愤恨与控诉，兼以自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤，有志难展 。
反客为主，诗人要将一切昂贵的东西都拿来“换美酒”——狂放!　　这种狂放，是诗人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
这里表达了诗人怎样的的情感？为何会有这种情感的产生？
诗人为什么会有这种情感的发生？
诗人在本诗中道尽了什么样的愁？
高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪
天生我材必有用千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名
全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤—欢乐—愤激—狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。