语文三年级下册第四单元15* 小虾图文课件ppt

这是一份语文三年级下册第四单元15* 小虾图文课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了自读要求，一口缸，识词游戏，外形特点，生活环境，生活习性，繁殖情况，考考你，通体透明，灰黑色等内容，欢迎下载使用。
请大家用你喜欢的方式自读课文，要根据拼音读准字音，用笔画出拿不准的生字，带生词的语句多读几遍，把课文读通顺。
朗读课文 扫清障碍
空隙：中间空着的地方，尚未占用的时间。本课指葡萄架中间空着的地方。
阳光透过树叶间的空隙洒落下来。
甚至：连词。这里表示更进一层的意思。
他不但平时抓紧写作，甚至春节期间都不肯停一停。
指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
第一部分（ ）：“我”家葡萄架下有一口水缸，我们捉了一些小虾养在水缸里。
第二部分（ ）：写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
默读课文，看看课文可以分为几部分，每一部分讲了什么。
第三部分（ ）：我们悉心照顾小虾，小虾开始繁殖。
本文介绍了小虾的_________、 _________、________、_________ 等方面的知识。
从一、二自然段中，我们知道了“我”把小虾养在（ ），这些小虾，有的（ ），像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点（ ），甚至（ ）、尾巴上还积着泥，长着（ ），这是老的，大家叫它千年虾。
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙中漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
小虾的生活环境是怎样的？
从这段中我们知道小虾喜欢生活在阴凉而又有阳光的地方。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
你从文中对小虾外形的描写中体会到了什么？
小作者详细给我们介绍了怎样识别老虾和小虾的方法，这说明了他的观察是非常细致的，也表明他非常喜爱小虾。
第三自然段主要写了什么 ？
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
默读这部分课文，画出描写小虾动作的词语。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
这一自然段，作者紧扣了“有趣”二字，既写出了悠闲自在的模样，也写出了虾子脾气大、好斗的可爱。。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
能仿照句型，形容一下自己喜爱的一种小动物吗？
作者是围绕哪句话写的？
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
（1）后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。（2）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
用上恰当的关联词语，把下面两句话合成一句话。
因为我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的，所以后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。
课文最后一个自然段和第一自然段有什么关系？
有一天，我从缸里捉出几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的小卵，不久，缸里的小虾真的多起来。葡萄架上一片落叶掉进缸里，叶子下就会聚集着许多小小的虾儿了。
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙中漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
首尾照应——使文章结构严谨。。
本文的结尾会预示着什么呢？
这个结尾预示着活泼可爱的小虾会越来越多，小虾带给我的乐趣会越来越多。
本文介绍了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，突出了小虾_________的特点，抒发了我对小虾的__________。
虾（节选） 这的确是一只体格健壮孔武有力的虾王。青灰色的盔甲薄而透明，头部一团黑色的肉在轻微颤动，很像是人的心脏。我用尺子量了量，它足足有20多厘米长。在头的上方有一对大眼睛突出来，像两个微型的降落伞落在龙舟的船头。前面三对触角修长纤细，青色的最短，不能向腹部回缩，黄褐色的较长，在水中自由摆动，比鸟的翅膀还要轻盈灵巧。腹部伸出10条长
腿，有两条很粗，像螃蟹的大钳子，有很强的攻击力。其他的是用来在水里走路的，走路和长腿蜘蛛样子差不多，除此之外，在它的腹部还藏着很多片羽毛状的泳足，展开后像是很多船桨。它的尾巴平展展的，像一把小扇子，估计是用它来控制方向的！ 最神气的是它厚实的脊背上斜背着一柄银亮的剑，剑头冲前，上面排有锯齿，活像一个威风凛凛的大将军，在脸盆里来来回回的游动。游累了就会停下来，嘴巴不停地动，时不时划动泳足，样子很调皮。
1.选文第一自然段是围绕着___________来写的。
2.在文中找出一个比喻句并说一说把什么比做什么。____________________________________________________________________________3.短文要表达怎样的思想感情？_______________________________________
活像一个威风凛凛的大将军。把“虾”比作“威风凛凛的大将军”。