高中生物第3节 细胞的衰老和死亡精品课件ppt

这是一份高中生物第3节 细胞的衰老和死亡精品课件ppt，文件包含63细胞的衰老和死亡含答案解析docx、63细胞的衰老和死亡docx、63细胞的衰老和死亡课件pptx等3份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
第3节 细胞的衰老和死亡 一、单选题1．如图所示，哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞a不断增殖、分化，形成具吸收功能的细胞b后向上迁移，补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞c。下列叙述错误的是（    ）A．细胞a、b中基因的执行情况不同，但仍有相同的mRNA产生B．细胞b不具有细胞周期，但细胞核仍具有全能性C．细胞c与细胞a相比，核仁和细胞核体积都会增大D．细胞c凋亡有利于具有吸收功能的细胞b更新，也有利于机体内部环境的稳定2．脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡，下列叙述正确的是（    ）A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡D．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡3．每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，当短到一定程度时，端粒内侧正常的DNA序列会受到损伤，使细胞开始衰老。下列叙述不正确的是（    ）A．细菌中端粒缩短，细胞将会激活衰老机制B．端粒缩短影响了染色体结构的完整性C．无限增殖的癌细胞中端粒一般不缩短D．细胞衰老除与端粒相关，还可能与自由基有关4．“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是（　　）A．细胞核体积缩小 B．细胞内水分减少C．酶的活性降低 D．细胞内呼吸速率减慢5．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，作用途径如下图所示。下列说法正确的是（    ）A．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用B．清除衰老和损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的C．溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变D．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存6．肿瘤细胞也有分化程度高低之分，分化越高意味越接近相应的正常发源组织；而分化越低或未分化细胞和相应的正常发源组织区别就越大。下列关于细胞历程的说法错误的是（    ）A．肿瘤分化程度不同的患者突变的基因不完全相同B．高度分化的细胞若衰老，胞内自由基会增多C．分化和癌变的细胞形态都有改变，但实质不同D．肿瘤细胞分化程度越低，恶性（增殖）程度也越低7．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（    ）A．衰老的细胞新陈代谢速率减慢 B．衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率加快 D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低8．脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是（　　）A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D．神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡9．如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图。下列说法错误的是（　　）A．神经细胞凋亡由基因控制B．神经细胞凋亡时有基因的选择性表达C．衰老神经细胞体积增大，染色质收缩D．某个神经细胞衰老并不意味着动物个体衰老10．杀伤细胞攻击被感染细胞导致其死亡是通过诱导细胞凋亡来实现的。导致细胞凋亡的物理、化学及生物因子统称为凋亡诱导因子。杀伤细胞能够分泌Fas配体作为凋亡信号与靶细胞表面的凋亡受体Fas蛋白结合，从而启动细胞内的凋亡程序使靶细胞发生凋亡。下列相关叙述正确的是（    ）A．Fas配体与Fas蛋白的特异性结合体现了细胞膜的信息交流功能B．Fas蛋白在该过程中属于凋亡诱导因子C．若Fas蛋白基因突变，则靶细胞的凋亡过程会加快D．癌变后的细胞对各种凋亡诱导因子的敏感性增强11．细胞的分化、衰老、凋亡是人体正常发育中必然发生的，下列叙述正确的是（    ）A．不同干细胞的分化潜能相同 B．细胞衰老过程中所有酶的活性降低C．细胞分化过程受到高度精巧的控制 D．人血红细胞的寿命较肠道上皮细胞的短12．下图表示人体细胞(含有23对染色体)的生命历程，图中①～⑤为细胞，a～d表示生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（    ）A．②比①的相对表面积大，物质运输效率更高B．⑤⑥的核遗传信息相同，细胞内蛋白质的种类也相同C．b过程中一个细胞内染色体数目最多时是92条D．d过程总是与机体的衰老同步进行13．下列过程中，不存在细胞凋亡的是（    ）A．抗癌药物诱导癌细胞编程性死亡 B．蝌蚪发育成青蛙时尾部消失C．胎儿手指的形成 D．高温导致酵母菌细胞代谢中断14．细胞自噬作用机制的研究荣获2016年诺贝尔生理学或医学奖。细胞自噬机制表明，细胞可以通过降解自身的非必需成分来提供营养和能量，也可以降解毒性成分以阻止细胞损伤和凋亡。下面有关细胞自噬的叙述，错误的是（    ）A．细胞自噬是细胞自身物质降解和循环的基本过程B．细胞自噬是细胞自身适应饥饿或应对感染的重要过程C．细胞自噬过程不受细胞中基因的调控D．细胞自噬机制的研究有助于癌症等治疗二、综合题15．细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，它借助溶酶体对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用，其局部过程如图所示。据图回答下列问题：(1)衰老线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的_____。细胞自噬过程中细胞内由_____形成一个双层膜的杯形结构，_____从杯口进入，杯形结构形成具有双层膜的小泡。(2)细胞中水解酶的合成场所是_____。自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是_____。由此推测，当环境中营养物质缺乏时，细胞的自噬作用会_____（填“增强”“减弱”或“不变”）。(3)神经退行性疾病是一类由突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症。研究发现，提高细胞的自噬能力能治疗该类疾病，这是因为细胞自噬能_____。(4)酵母菌液泡内富含水解酶，科学家在研究液泡与自噬的关系时，以野生型酵母菌为对照组，以液泡水解酶缺陷型酵母菌为实验组，在饥饿状态下，_____酵母菌细胞中出现自噬泡大量堆积现象。16．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：(1)图甲中A表示的是________过程，B表示的是_______过程。图乙所示细胞处于有丝分裂的_______期。(2)图甲中b、c、d、e具有相同的____________。(3)图甲中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都______（填“不能”或“能”）合成，其根本原因是____________。(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有________性。(5)图甲中的a、b、c、d、e这五个细胞相比较，哪一个细胞的全能性最大？________。(6)图乙中细胞有________条染色体，①和⑤两条染色体是在_______（时期）形成的。17．细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时，可通过降解自身大分子物质或细胞器为生存提供能量。右图1、图2表示酵母细胞自噬的信号调控过程，其中AKT和mTor是抑制酵母细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。请回答下列问题：(1)进行细胞自噬的主要细胞器的主要功能是_____。细胞凋亡是指_____。(2)据图1所示，当营养物质充足时， 图中所示细胞膜具有_____功能；胰岛素与特异性受体结合后，引起细胞内一系列反应，图中的“中间产物”是指_____等物质。(3)据图2所示，当环境中营养物质或胰岛素缺乏时，mTor失活，酵母细胞会启动细胞自噬过程，其意义是_____；如果上述过程无法满足细胞代谢需要，酵母细胞则启动细胞凋亡程序。(4)下列对细胞自噬和凋亡理解正确的有（选择序号）_____。A．都受基因控制 B．都影响正常细胞生长发育 C．人的细胞自噬障碍可能患病              D．细胞凋亡可能使机体产生炎症反应，细胞自噬则不会18． 脑缺血会引起局部脑神经缺氧导致轻度受损，甚至造成脑神经细胞死亡而产生不可逆损伤，最终导致患者永久性残疾甚至死亡。骨髓基质细胞（M）是存在于骨髓中具有多种分化潜能的干细胞，它可以诱导生成心肌细胞、成骨细胞和神经细胞等。运用干细胞疗法有可能实现对缺血坏死神经结构与功能的修复和重建，将成为缺血性脑损伤治疗的有效策略。(1)脑缺血所导致的神经细胞死亡不属于_____________（选填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。(2)M可通过____________增加神经细胞的种类和数量，从而在脑缺血的治疗中发挥作用。(3)研究发现，M的线粒体可转移到缺氧损伤脑神经细胞（N）中，实现细胞供能机制的修复。为进一步探究M的线粒体转移对N的影响，进行了如下实验。分组第1组第2组第3组处理方法用含有M线粒体的培养基对N进行培养用不含M线粒体的培养基对N进行培养用不含M线粒体的培养基对  ？  进行培养 ①第3组为正常对照组，请将实验补充完整：________________。②检测得到各组神经细胞内的ATP水平相对值如图。由图分析比较可知，第1组神经细胞内ATP水平_________正常水平，第2组在实验中起_________作用。③综合上述研究资料和实验结果，推测M对脑缺血损伤后恢复的可能作用机制__________。