2020-2021学年4 三位数乘两位数教课ppt课件

这是一份2020-2021学年4 三位数乘两位数教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了衙前二小百草园，把结果估小了，把结果估大了，×22≈，运用规律，估大够了实际一定够，我来当裁判，知识应用，×14≈等内容，欢迎下载使用。
衙前二小三~六年级有18个班，平均每班发123包树种
学校大约要准备多少包树种？
123×18≈ (包) ↓ ↓100 20
123×18≈ (包) ↓ ↓120 20
123×18≈ (包) ↓ ↓100 18
笔算结果：123×18＝2214包
三位数乘两位数估算的方法：
方法1：把两个因数都看做接近的整十、整百数。方法2：把一个因数看做接近的整十、整百数， 另一个因数不变。
四年级同学们为了早点知道自己班级的种植面积，从农艺师傅那了解到百草园大约是个长240米，宽22米的长方形。
百草园的面积大约有多少平方米？
笔算结果：5280平方米
198×18 285×29
1.两个因数都看大，结果就估大了。
2.一个因数看大，另一个因数不变，结果也估大了。
衙前二小想配备21台高档农用电喷式药水机，带8000元钱够吗？为什么？
农用电喷式药水机批发价格表
408×21≈ 8000 (元) ↓ ↓400 20
估小不够，实际一定不够
答：不够，因为把两个因数都看小了，结果已经和8000元一样了，实际要比8000元多
如果只是配备18台中档农用电喷式药水机，带5500元钱够吗？为什么？
287×18≈ 5400 (元) ↓ ↓300 18
答：够了，因为把一个因数看大了，结果还比5500元小，而实际结果比5400还要小。
1.把两个因数都看做接近的整十、整百数（几百几十）。2.把一个因数看做接近的整十、整百数（几百几十），另一个因数不变。
根据实际情况 ,选择估大还是估小 符合实际，计算简便，接近准确值。
3.一个会议室有18排座位，每排座位有21个， 如果有360名老师开会能坐下。      （    ）
1.星光小学将有850名学生参加秋游活动，只需要15辆限坐 47人的客车。 （    ）2.把104×20 看成100×20来估，估算结果比实际结果少4。（    ）
从秋游的地点到学校的距离是16千米，同学们乘车去那里，客车每分钟大约可以行780米，20分钟能否到达？
答：20分钟内不能到达。
因为把数字估大了结果才16千米，所以准确值应该比16千米少。
　　 从秋游的地点到学校的距离是11千米，同学们乘车返回，客车每分钟大约可以行833米，14分钟能否返回学校？
11千米=11000米