2022届高三生物一轮复习课件细胞的能量供应和利用

这是一份2022届高三生物一轮复习课件细胞的能量供应和利用，共60页。PPT课件主要包含了A–P～P～P，A–P～P，光合作用三等内容，欢迎下载使用。
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。
专一性、高效性、作用条件较温和。
一、降低化学反应活化能的酶
是生物催化剂。同无机催化剂相比，催化效率更高。
绝大多数是蛋白质，少数是RNA。
1、酶的化学本质探究。
发酵是纯化学反应，与生命活动无关
酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起作用，就像在活酵母细胞中一样。
考点2：酶的本质及实验验证
2、酶的本质及生理功能
一般来说，活细胞都能产生酶
6、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量成为活化能。
强酸、强碱可使酶变性失活。
高温使酶变性失活，低温降低酶的活性、利于酶保存。
7、影响酶促反应的因素
考点4：与酶有关的曲线解读
1）加快反应速度，酶的催化效率高。2）只能缩短达到平衡所需的时间，并不改变化学反应的平衡点。3）酶只能催化已存在的化学反应。
在反应物A中加入酶A反应速率明显加快，而加入酶B和未加酶反应速率相同。
1）酶有最适宜的温度和PH。
2）过酸、过碱和高温都会使酶变性失活，低温只抑制酶的活性，而不破坏酶分子结构，适宜温度下其活性可恢复。
4、底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响
1）在酶量一定、其他条件适宜的条件下，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，但当底达到一定浓度后，受酶数量和酶活性的限制，反应速率不再增加。
2）在底物充足、其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。
1、探究温度对淀粉酶活性的影响
考点5：“影响酶活性的条件”的探究分析
向1、2、3试管各加入2mL淀粉溶液
向1’、2’、3’试管分别加入1mL淀粉酶溶液
将1与1’试管共同加热60℃，保持约5min
将2与2’试管共同在0℃冰水保持约5min
将3与3’试管共同加热至100℃，保持约5min
将相同温度下的两只试管中的溶液混合，振荡，并在各自温度下保温5min
３支试管各加入两滴碘液，振荡观察。
在60℃下酶的催化效率最高，温度过高、过低，酶活性都会明显降低
探究pH对过氧化氢酶活性的影响
试管各加入2mL H2O2溶液
2min后将点燃的卫生香分别放入试管中
在适宜的PH下酶的催化效率最高， PH过高、过低，酶活性都会明显降低
1、将乳清蛋白，淀粉，胃蛋白酶，唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器内，调整PH至2.0，保存在37摄氏度的温水内，过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ） A 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B 唾液淀粉酶、麦芽酶、胃蛋白酶、多肽 C 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 2、将胃液的PH从10降到2的过程中，胃液中胃蛋白酶的活性的变化是（ ） A 一直上升 B 没有变化 C 先升后降 D 先降后升
3、蛋白酶使蛋白质水解为多肽，但不能使多肽水解为氨基酸，这说明酶有（ ）A 高效性 B 专一性 C 多样性 D 稳定性
4、下列叙述不正确的是（ ）A 酶的主要作用是降低反应所需的活化能B 酶以相同的能量能使更多的分子活化，从而加速反应的进行C 酶加速反应的进行，使给反应物提供能量D 酶同无机催化剂相比，降低活化能的能力显著
5、下列有关酶的正确叙述是（ ）a、是有分泌功能的细胞产生的 b、有的从食物获得，有的在体内转化而来c、凡是活细胞都能产生酶 d、酶多数是蛋白质 e、有的酶是蛋白质，有的是固醇 f、酶在代谢中有多种功能 g、在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 h、酶只是起催化作用A、cdh B、abe C、cfg D、agh
6、下列有关酶的叙述错误的是（ ） A.组成大多数酶的基本单位是氨基酸 B.少数的酶是RNA C.每种酶都具有高效性，专一性 D.酶都具有消化功能
7、下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。根据实验结果，以下结论正确的是（ ） A．蔗糖被水解成非还原糖　B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖　C．淀粉酶活性在60℃比40℃低　D．淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
8、（2003上海高考题）下图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是 （ ）
细胞的能量通货——ATP
三、ATP和ADP之间的相互转化
四、ADP转化为ATP所需能量来源：
ADP + Pi+ 能量
考点1：生物体内能源物质的相互关系及能量代谢过程
1、ATP分子中哪一个高能磷酸键易发生水解？
二、ATP与ADP的相互转化
4、ATP与ADP之间转化的生理意义
ATP在细胞内含量很少。只有ATP在细胞内转化十分迅速，才能使细胞内ATP的含量总处在动态平衡之中，这对于生物体内部稳定的供能极其重要。从而确保生物体生命活动能及时得到能量的供应，保证新陈代谢的顺利进行。
1、ATP的中文名是什么？
２、ATP的结构简式是：（ ） A：A-P-P~P B：A-P~P~P C：A~P~P-P D：A~P~P~P
３、ATP简式中A、P、~别代表什么？
４、ATP中大量的能量储存在哪个位置？
腺苷、磷酸基团、高能磷酸键
6、ATP水解是哪一个高能磷酸键先发生水解？
7、ATP水解会形成游离的（ ）放出（ 　），ATP就转化为（　　　）。
8、ADP的中文名称是什么？
9、ＡＴＰ和ＡＤＰ在细胞中含量都很少，但一个成年人在安静状态下，２４ｈ内竟有４０ｋｇ的ＡＴＰ发生转化，这说明（　　　）Ａ．ＡＴＰ在人体细胞中分布广泛　　Ｂ．ＡＴＰ容易分解为ＡＤＰＣ．ＡＤＰ容易合成ＡＴＰ贮存起来　Ｄ．ＡＴＰ和ＡＤＰ的相互转化十分迅速
10、下列过程中ＡＤＰ含量增加的是（　　）Ａ．Ｋ＋进入小肠上皮细胞　 Ｂ．苯进入生物细胞Ｃ．氧气进入组织细胞　Ｄ．甘油进入小肠上皮细胞
15、绿色植物细胞中，能生成ATP的细胞器有（ ） A、叶绿体和线粒体 B、线粒体和核糖体 C、核糖体和高尔基体 D、高尔基体和线粒体
16、关于细胞中ATP的正确叙述是 ( ) A.ATP在细胞中减少时,可由ADP在不依赖其它条件下直接形成 B.ATP和ADP之间的反应在生物体内是完全可逆的 C.ATP结构中有三个高能磷酸键,因此称高能化合物 D.ATP在动物细胞中普遍存在,但含量不多
17、对“ATP ADP + Pi + 能量 ”的叙述中，正确的是 （ ） A.反应向左或向右进行所需的酶都是一样的 B.反应向右进行时释放能量,向左进行时储存能量 C.该反应是一种可逆反应,因而存在一种动态平衡 D.动植物细胞发生这个反应的生理过程都一样
18、在活细胞中,如右图所示循环永不停止地进行着,请分析回答: (1)ATP作为生物体生命活动的______ __ __ ,在②过程中是由于__________断裂而释放出能量。
（2）在动物细胞内与①相应的生理活动是在______和__________中进行。小肠上皮细胞吸收葡萄糖时进行的是____过程；在光合作用的①过程中，E1是来自于________。
22、30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP（ ）个。A，10 B，20 C，30 D，60
24、下图中能表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间关系的曲线是（ ）
ATP 的主要来源——细胞呼吸
有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
2丙酮酸+4[H]+2ATP
6CO2+20[H]+2ATP
12H2O+34ATP
6CO2 +6H2O +38ATP
C6H12O6 +6O2
2C2H5OH+2CO2+少量能量
动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚。
氧气用于和[H]生成水。
类型项目
细胞质基质、线粒体（主要）
①两者第一阶段相同即都将葡萄糖分解成丙酮酸（糖酵解）
②都分解有机物、释放能量
四、有氧呼吸与无氧呼吸的比较
考点4：根据CO2释放量和O2消耗量判断细胞呼吸状况
CO2释放量和O2消耗量是判断细胞呼吸类型的重要依据。
1、无CO2释放时，细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸，容器内气体体积不发生变化；
2、不消耗O2，但产生CO2，细胞只进行产生酒精的无氧呼吸，容器内气体体积可增大；
3、当CO2释放量等于O2消耗量时，细胞只进行有氧呼吸，容器内气体体积不变化；
4、当CO2释放量大于O2消耗时时，细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸两种方式。
考点5：影响细胞呼吸的因素
温度能影响细胞呼吸，主要是影响呼吸酶的活性。呼吸作用随温度变化而变化的曲线与温度影响酶催化效率的曲线特征一致。
植物最适25-30℃。应用：贮存水果时，适当降低温度，可降低与细胞呼吸有关酶的活性，而延长保存时间。
1)对无氧呼吸：随O2浓度增加，无氧呼吸强度受抑制，O2浓度越高，抑制作用越强，O2浓度达到一定值时，无氧呼吸被完全抑制。
2）对有氧呼吸：随O2浓度增加，有氧呼吸强度也增加，但O2浓度达到一定值时将不再随O2浓度增加而增加。些时限制因素主要是酶的活性和呼吸底物浓度。
1、若只产生CO2，不消耗O2，则只进行无氧呼吸（如A点）。
2、若产生CO2的摩尔数与吸收O2的摩尔数相等，则只进行有氧呼吸（图中C点以后）。
3、若产生的CO2的摩尔数比吸收O2的摩尔数多，则两种呼吸同时并存（图中AC段）。
4、B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等（CO2释放量表示），此时CO2的总释放量最低。D点表示O2浓度超过一定值（10%）以上时。无氧呼吸消失，说明有O2存在时，无氧呼吸受到抑制。
5 10 15 20 25
如右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(4)AB段表示C02释放量减少，其原因是 。(5)图中阴影部分的面积代表 (6)当外界氧浓度为4％-5％时，该器官C02的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。(7)由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，使氧浓度保
(1)在外界氧浓度为10％以下时，该器 官的呼吸作用方式是 (2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间 的关系 (3)实线和虚线相交于C点，对于B、C 点，以下叙述正确的有 ( )A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制C．B点时，无氧呼吸强度最弱D．B点时，植物细胞呼吸最弱
无氧呼吸和有氧呼吸同时存在
O2浓度越高，无氧呼吸强度越弱
氧浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十 分微弱
不同氧浓度下的无氧呼吸强度
1、生物体吸收的O2用于（ ）A 在线粒体中合成CO2 B 在细胞质中与H结合生成水C 部分形成CO2，部分 与[H]结合成水D 在线粒体中与[H]结合成水2、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖，可产生CO2（ ）A A/3摩尔 B A/6摩尔 C 3A 摩尔 D 6A摩尔
5、下列生理过程中，不消耗ATP的是（ ）A 核糖体上合成血红蛋白 B 在肺泡表面进行气体交换 C 小肠吸收氨基酸 D 神经冲动在中枢传导
7、人体剧烈运动时骨骼肌细胞呼吸作用的产物是（ ）A CO2、H2O、酒精、ATP B H2O 、乳酸C 乳酸、ATP D CO2、H2O、乳酸、ATP
8、人体吸入18O标记的氧气后，检验其体内代谢产物，可从下列中找到18O的是（ ）A 丙酮酸 B CO2 C ATP D 尿液和汗液9、人体内代谢终产物CO2形成的主要场所是（ ）A 血浆内 B 肺泡 C 线粒体 D 细胞质基质10、在呼吸作用过程中，有CO2放出，则可判断此过程（ ）A 一定是无氧呼吸 B 一定是有氧呼吸 C 一定不是酒精发酵 D 一定不是乳酸发酵11、在温室中栽培作物，如遇到持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当是（ ）A降低温室温度，保持昼夜温差 B提高温室温度，保持昼夜温差 C提高温室温度，昼夜恒温 D降低温室温度，昼夜恒温
13、现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出CO2的体积比为1︰2，这是因为（ ）A、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸
14、有氧呼吸分三个阶段,三个阶段的共同特点是都有能量的释放,但释放能量最多的是________;在线粒体中进行的是第________阶段;第____阶段需要O2,氧的作用是________;第____阶段产生[H]最多；丙酮酸是第___阶段的产物。
15、 现有甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗等量的葡萄糖,则它们放出CO2和吸收的O2之比是 ( ) A.3:1 B.1:2 C.4:3 D.2:3
16、 下列5支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度条件下，会产生CO2的试管有 （ ） ①葡萄糖+已破裂的细胞 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④葡萄糖+细胞质基质（隔 绝空气） ⑤丙酮酸+细胞质基质（隔绝空气） A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①③④ D.②③④
17、右图表示在储存蔬菜、水果时，大气中O2的浓度对植物组织内CO2产生的影响，试分析：
（1）A点表示植物组织释放CO2
较多，这些CO2是 的产物。 （2）由A到B， CO2的释放量急剧减小，其原因是 。 （3）由B到C， CO2的释放量又不断增加，其主要原因是 ； 到C点以后CO2的释放量不再增加，其主要原因是 。
随O2的增加，无氧呼吸受到抑制
随氧浓度增大，有氧呼吸不断加强
受线粒体数量限制，有氧呼吸不再加强
18、陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为 ①产生的酒精对细胞有毒害 ②产生的乳酸对细胞有毒害 ③没有专门的无氧呼吸结构 ④产生的能量太少 （ ） A.①② B.②③ C. ③④ D.④①
19、关于无氧呼吸的叙述中，正确的是 ( ) A.不产生CO2 B.一定产生CO2 C.不形成ATP D.物质氧化分解不彻底
21、右图表示北方的一个贮存白菜的地窖，随着O2的消耗，CO2浓度变化的情况。请据图回答：
（1）A~B段O2的消耗量很大， CO2浓度上升也很快，白菜在进行 呼吸。（2）Ｃ~Ｄ段O2浓度接近０，而CO2浓度仍在上升，白菜在进行 呼吸。（3）Ｂ~Ｃ段O2浓度已很低， CO2浓度几乎不上升，原因是 ．
氧气浓度很低，有氧呼吸十分微弱，而无氧呼吸仍处于抑制状态
（4）从哪点开始，O2浓度的高低成为限制有氧呼吸的因素？_____　 （5）为了有利于较长时间地贮存大白菜，应把地窖的氧气控制在 段范围内。
B点
B ~ C
三、能量之源——光与光合作用
考点1：绿叶中色素的种类和作用
考点2：光合作用的过程分析
考点3：光合作用的有关计算
考点4：[H]和ATP来源、去路的比较
考点5：光合作用原理的应用
与光合作用有关的这些色素都存在于叶绿体中类囊体的薄膜上。作用：吸收、传递、转化光能。
叶绿素对红光和蓝紫光的吸收较大，对绿光吸收最少，所以呈绿色。
类胡萝卜素对蓝紫光吸收量较大，对其他光吸收量较少，但并非不吸收。
3、不同颜色温室大棚的光合效率
1）无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要通过不同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效率最高。
2）叶绿素对绿光吸收量最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。
光合效率：白光＞红光＞蓝紫光＞绿光
CaCO3 —防止色素 破坏
原理：色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。
5、绿叶中色素的提取和分离
2)过滤：漏斗基部放一块单层尼龙布，获取绿色滤液。
要求：细而齐， 重复2—3次
原理：色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。
溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
剪去两角、画铅笔细线、滤液细胞细而齐：使色素带整齐。
6CO2 + 12H2O
C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
3、光反应与暗反应的比较
①水→ O2 +[H]②ATP的合成
①CO2的固定和还原②ATP→ ADP + Pi
光能转化为ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能转化为葡萄糖中稳定化学能
多种酶、ATP、[H]
光反应为暗反应提供[H]和ATP
4、叶绿体处于不同条件下C3、C5、[H]、ATP及（CH2O）合成量的动态变化
1、把新鲜叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中吸收最强的是（ ）A 红光部分 B 红橙光与蓝紫光部分 C 绿光部分 D 紫光部分
2、光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自（ ）A 细胞呼吸产生的ATP和光能 B 都是细胞呼吸产生的ATP C 光能和光反应产生的ATPD 都是光反应产生的ATP
3、在光合作用过程中，以分子态释放出氧以及ATP的产生都离不开（ ）A 叶绿素和二氧化碳 B 水和二氧化碳 C叶绿素，水和光能 D二氧化碳、水和光能
4、如果白天突然中断二氧化碳供应，叶绿体内首先积累起来的物质是（ ）
5、叶绿体中的色素分布在（ ）与光合作用有关的酶分布在（ ）
6、滤纸条上出现的四条色素带中，最宽的一条颜色是（ ）A 橙黄色 B 黄色 C 蓝绿色 D 黄绿色7、检查植物光合作用速度是否增加的最有效的方法是检查（ ）A 光合作用产生的水量 B 二氧化碳的耗用量C 植物叶绿素含量 D 植物体葡萄糖的氧化量
8、在同一光照下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合 作用产生氧气最多的实验处理是（ ）A 白光照射 B滤去红光和蓝光 C滤去紫光 D滤去黄光和绿光9、将一株植物培养在H218O中进行光照，过一段时间后18O存在于（ ）A 光合作用生成的水中 B 仅在周围的 水蒸气中C 仅在植物释放的氧气中D 植物释放的氧气和周围的水蒸气中
10、将一叶绿体研磨后，基质与基粒便释放出来，在去掉基粒后，只对叶绿体的基质照光，再通入14CO2，可能出现的物质是（ ）A [H]和ATP B 含14C的淀粉 C 含14C的三碳化合物 D含14C的（CH2O）
12、（2004年江苏）胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是（ ）A、传递光能、传递电子 B、传递光能、转变光能C、吸收光能、转变光能 D、吸收光能、传递光能13、（2003年江苏卷）阳光通过三棱镜能显示出7种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色暗带。这些条带应位于（ ）A 绿光区 B 红光区和绿光区C 蓝紫光区和绿光区 D 红光区和蓝紫光区
6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2
14、用C18O2作为金鱼藻光合作用的原料，一段时间后在放射性18O将出现在（ ）（1）C6H12O6 （2）H2O （3）O2A、 （1） B、 （1） （2）C、 （1） （3） D、 （1） （2） （3）
15、（2004江苏）光合作用光反应产生的物质有（ ）A、C6H12O6、NADPH、ATP B、NADPH、CO2、ATP C、NADPH、O2、ATP D、C6H12O6、CO2、H2O
18、(2003·江苏)生长旺盛的叶片，剪成5mm见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理(如图)，这四个处理中，沉入底部的叶片最先浮起的是 ( )
19、（2006年江苏）光合作用的过程包括光反应和暗反应．光反应能够为暗反应提供的物质是（ ）A．[H]和ATP B．C5化合物 C．H2O和O2 D．O2和C3化合物
2、光合作用与呼吸作用的综合计算
有光和无光条件下，植物都进行呼吸作用。
（1）光合作用实际产氧量 （总产氧量）= 实测的氧气释放量（净产氧量）+呼吸作用耗氧量
（2）光合作用实际CO2消耗量 = 实测的CO2消耗 量 + 呼吸作用CO2释放量
（3）实际光合作用葡萄糖生产量 = 光合作用葡萄糖净生产量 + 呼吸作用葡萄糖消耗量。
（4）总光合速率(真正光合速率或实际光合速率) = 净光合速率(表观光合速率或实测的光合速率) + 呼吸速率。
光合作用强度大小的指标一般用光合速率表示。
1、光合作用强度的表示方法
1）单位时间内光合作用产生的有机物的数量。
2）单位时间内光合作用吸收CO2的量。
3）单位时间内光合作用放出O2的量。
2、影响光合作用的外界因素及在生产上的应用
（1）光对光合作用的影响
光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。
①光的波长：叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。白光光合作用最强。
③光照强度对光合作用的影响
正常的光照强度下，在一定的温度范围内，提高温度会促进光合作用的进行。但提高温度也会促进呼吸作用。所以植物净光合作用的最适温度不一定就是植物体内酶的最适温度。
（2）温度对光合作用的影响
在生产上的应用：a、适时播种；b、温室白天适当提高温度，晚上适当降低温度；c、植物“午休”原因之一。
（3） CO2浓度对光合作用的影响
CO2浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。
在生产上的应用：a、施用有机肥，使植物吸收的CO2增多；b、温室可释放干冰，增加CO2浓度。
适当增加光照强度，可降低CO2补偿点，增大CO2饱和点。
1)光合器官的组成成分。 N、Mg—叶绿素，Fe、Cu—光合链电子递体。2)参与酶活性的调节。 Mn、Cl和Ca与放O2有关。3)参与光合磷酸化。P—ATP。4)参与光合碳循环与产物运转。P、K、B5) 调节气孔开闭,K+对光合作用影响也很大。
（4）矿质元素和水对光合作用的影响
在生产上的应用：a、预防干旱，及时灌溉。b、合理施肥。
（5）叶面积对光合作用的影响
在生产上的应用：a、合理密植；b、间种、套种；c、适当间苗、适当修剪，避免徒长。
段为幼叶， 段为壮叶， 段为老叶。
（6）叶面积对光合作用的影响
在生产上的应用：适当摘除老叶、残叶。
自然界中的某些细菌，能够利用环境中的某些无机物氧化分解时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用称化能合成作用。
2NH3 + 3O2
2HNO2 + 2H2O + 能量
2HNO3 + 能量
（CH2O ）+ O2
1、下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（ ）A 增大氧气浓度 B 增大二氧化碳浓度C 增强光照强度 D 调节室温2、对某植物做如下处理（甲）持续光照10MIN，（乙）光照5S后再黑暗处理5S，连续交替进行20MIN，若其他条件不变，则在甲乙两种情况下植物所制造的有机物总量是（ ）A 甲多于乙 B甲少于乙 C 甲和乙相等 D 无法确定
3、上图表示在不同温度条件下被测植物光合作用同化二氧化碳量和呼吸作用释放二氧化碳量的曲线。据图回答：（1）在该实验条件下，植物体中有机物增加量最快的温度是 左右。（2）在该实验条件下，植物体中有机物开始减少的温度是 。 （3）请在图中画出光合作用有机物净积累量的变化曲线。
（1）预计乙图Q点之后三条曲线的走势为： 。（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可 以用 图来说明，其具体解释是： 。（3）小麦灌浆期如遇连绵阴雨会减产，其原因由 图信息可以说明；温室大棚作物如遇阴雨天，为避免减产，可以适当降温，原因是 。
干旱初期因气孔关闭导致CO2吸收减少,光合作用速率下降
光照弱，光合速率低，适当降温不影响光合作用却可降低呼吸作用对有机物的消耗
4、据图回答下列问题：
5、一般来说，光照强，光合作用增强。但在夏天光照最强的中午光合作用反而下降，原因是（ ）
气孔关闭，二氧化碳不足
6、下列各生物中属于自养型的原核生物是（ ）A 海带 B 衣藻 C 硝化细菌 D 大肠杆菌
7、一株菠菜和一株苋菜，分别置于大小相同的、密闭的两个钟罩内。每天光照12小时，一星期后，菠菜死亡，苋菜依旧存活。原因是（ ） A、苋菜在夜间的呼吸需氧较少 B、苋菜能够从土壤中得到需要的养料，而菠菜不能 C、苋菜进行光合作用需要的原料少于菠菜 D、苋菜能利用低浓度的二氧化碳进行光合作用而菠菜不能
8、如图是在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物叶受光强度和光合作用合成量（CO2的吸收量表示,单位为mg/cm2/h）的关系图。据图回答：（1）曲线B所表示的是______植物的受光强度和光合作用合成量的关系
（2）a、b点表示__________
（3）叶面积为25cm2阳生植物叶片在光强度为Y时每小时的光合作用净合成量为______mg。　
（4）将该阳生植物叶片先在光强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处（光强度为Q时）12h,要使此时叶的干物质量与照射前一样,则需光照_____小时。
CO2mg/100cm2/小时
9、（2006年四川卷）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示）,测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 ( )A.如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B.如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C.如果光照强度适当增加，a点右移，b点右移D.如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移
10、（2004江苏）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，有人对小麦是产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。
（1）根据上图分析，当播种密度过大时小麦产量将_____. （2）从影响光合作用效率的因素分析，产生上述现象的原理是_______________________ 。
植株过密，叶片接受光照不足；通风透气差，CO2供应不足
11、、如图是一个研究光合作用过程的实验。实验前溶液中加入ADP、磷酸盐、叶绿体等。实验时按图示控制条件进行。并不断测定有机物合成率，用此数据绘成曲线。请你用已学的光合作用知识，解释曲线形成的原因。     ⑴AB段：     ⑵BC段：     ⑶CD段：    
因无CO2，只进行光反应，无有机物的积累。
因光反应为暗反应提供了充足的条件（ATP、[H]等），加上CO2供给使暗反应得以进行，有机物合成率迅速上升。
随着光反应产物的不断消耗，暗反应逐渐减弱，有机物的合成率下降。
高温干旱 晴天 多云 阴天
12、夏季，在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下，水稻的净光合作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同，表示晴天的曲线图是（ ）
13、下图为植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况，对此正确的是（ ）
该植物进行光合作用的时间区段是bgce段与fg段光合速率下降的原因相同影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用
2、如果在光合作用的实验所用的水中有10%的水分子含有18O。那么，光合作用释放的氧气中含有18O的比例为（ ） A、1%    B、10%   C、19%     D、20%
    解析：在光合作用所释放的氧全部来自水，10%的水分子含有18O，故每个氧分子中两个氧原子都不是18O的比例为90% × 90% = 81%，故含有18O的比例应为19%。
第5章 细胞的能量供应和利用
如何测定叶片的呼吸耗氧量？
黑暗条件下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用氧气传感器测量容器内氧气的浓度为M1，一段时间后再测量一次氧气浓度M2。
M1－M2就是叶片这段时间内氧气消耗量
较强光照下将植物的一片叶放入一个密闭透明的容器内，用氧气传感器测量容器内氧气的浓度为N1，一段时间后再测量一次氧气浓度为N2。
N2－N1是否就是这段时间内叶片中氧气的产生量？
如何测定叶片的呼吸产生CO2量？
黑暗条件下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用CO2传感器测量容器内CO2的浓度为M1，一段时间后再测量一次CO2浓度M2。
M2－M1就是叶片这段时间内产生的CO2量
较强光照下将植物的一片叶子放入一个密闭透明的容器内，用CO2传感器测量容器内CO2的浓度为N1，一段时间后再测量一次CO2浓度为N2。
这段时间内叶片中CO2吸收量
黑暗条件下植物只进行呼吸作用。
植物从外界吸收02，并将细胞呼吸产生的C02释放到外界。
细胞呼吸强度的表示方式:
①黑暗下单位时间内CO2释放量(或实验容器内C02增加量)②黑暗下单位时间02吸收量(或实验容器内O2减少量)③黑暗下单位时间重量(有机物)的减少量
光照条件下植物既进行光合作用，又进行呼吸作用。
较弱光下：光合速率﹤呼吸速率
弱光下：光合速率 ﹦呼吸速率
较强光下：光合速率﹥呼吸速率
A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，单位时间内释放的CO2可表示此时细胞的呼吸强度。
AB段：光照强度增大，光合作用强度增大， CO2释放量减少，因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用。此时呼吸强度﹥光合强度。
B点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用。此时呼吸强度 = 光合强度。B点对应的光照强度称为光补偿点。
BC段：随着光照强度不断增大，光合作用强度也不断增强，到C点以后不再加强了。此时光合强度﹥呼吸强度 。C点对应的光照强度称为光饱和点。
光补偿点、光饱和点: 阳生植物 阴生植物
在光合作用与细胞呼吸同时进行时，测定的实际结果实质是光合作用减去细胞呼吸的差数，即净（表观）光合速率，若吧呼吸速率加到净光合速率上去，则得到总(真正)光合速率。
真正(总)光合速率 = 表观(净)光合速率 + 呼吸速率
有机物的产生量（制造量）
半叶法测光合作用强度： 原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不进行处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2·h)。
若M=MB-MA，则M表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
净光合量 + 呼吸消耗量
原叶重 - 呼吸消耗量
该条件下植物呼吸作用的速率
植物进行光合作用的最低CO2浓度
（2006四川高考题）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移 B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移 C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移 D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移
光合速率 = 呼吸速率
光合作用和呼吸作用曲线图剖析
我们见到的有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线。
a点：凌晨3-4点时，温度降低，呼吸作用减弱， CO2释放减少。
b点：早上6点左右，太阳出来，开始进行光合作用。
bc段点：光合速率 < 呼吸速率。
c点和e点：光合速率 = 呼吸速率。
ce段：光合速率 > 呼吸速率。
ef段点：光合速率 < 呼吸速率。
fg段点：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。
积累有机物的时间段：ce段
制造有机物的时间段：bf段
消耗有机物的时间段：g段
一天中有机物最多的时间点：e点
一天中有机物最少的时间点：c点
5．图1是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线；图2是棉花叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。请指出图1中表示时间的字母与图2中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是 (　 )
A．defg　　 B．dcba C．egah D．fcbd
6、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如右图的曲线，下列有关说法正确的是(　　)
①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱　②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始　③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少　④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强A．①② B．③④ C．①③ D．②④
科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是(　　)A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B．a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动D．c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收C02的量时；
9、上图中的甲、乙两图为—昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1）甲图曲线中C点和E点(外界环境中C02浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的_____ 段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是 点
温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了C02原料的供应
（3）乙图中FG段C02吸收量逐渐减少是因为___________，以致光反应产生的______和______逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减少，影响了C02固定。 （4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为___________________________________________________________
10.图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，真正光合速率受光照强度影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答：
（1）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是__________________________________________________。（2）图2中，de段的限制因子是___________；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量______（填“高”、“低”、“基本一致”）；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”、“低”、“基本一致”）。
从叶绿体的基质移向叶绿体类囊体的薄膜
（3）图3中，在光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有 （填字母）。光合作用的反应式是_________________________________。
11. 探究创新题）某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合作用速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜培养液的试管中，以白炽台灯作为光源。移动台灯改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图）。请分析回答：
（1）比较C、D两点的光合作用速率，可见限制D点光合作用速率的主要因素是__________，EF段________不再成为光合作用速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3的含量将如何变化？________。（2）F点的含义是______________________________。
该光照强度时，小球藻光合作用速率等于细胞呼吸速率
（3）该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅（控制温度）、量筒等。该实验应控制好的两个主要无关变量是： ①________________________________________; ②________________________________________。
相同光照时间和距离（相同的光照强度）
实验步骤：第一步：__________________________________________________________________________________。第二步：分组控制温度，____________________________________________________________________________________________________（温度梯度差为1 ℃）。第三步：光照6 h后测定O2释放量。
用水浴锅依次控制好温度为38 ℃、39 ℃、40 ℃、41 ℃、42 ℃（可以适当增加温度梯度），编号1～5
将等量的含CO2缓冲液的培养液装入试管，数量相同的小球藻浸入试管中，分别放入5个水浴锅中
13．(2009·山东高考)智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。 (1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是________________和________________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整_______________，供作物_______性吸收无机盐离子。 (2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是_______，其生理原因是_________________________________
根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精
(3)如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(υ)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E